中职语文教育教学需要具有明显的职业化特征，才能使学生获得足够的职业技能，满足企业对人才的要求。因此在语文教学当中，需要以此为基础，进行设置教学方案，完成将语文教学和职业要求进行结合的目标，使学生可以成为具有较强技能的应用型人才，使学生可以获得更好的发展。 一 解析中职语文职业化教育的教学特色 职业教育的职业化主要是通过教育使学生可以掌握今后工作所需的技能，使学生可以适应工作的需求。而中职语文职业化教育则是通过语文教学，使学生在掌握基础语文知识的同
如今，随着经济结构的调整和技术的复杂性，企业需要大量的新技术人才，这是通过专业的教育来实现的。专业教育不能简单地扩展传统的教学模式，它在培养目标和培养模式方面有其独特的特点。在高等职业院校教育教学管理的基础上，对高职院校建筑工程技术教育教学改革进行了探讨。 1确定专业人才培养目标 随着科技的发展，以及现代建筑施工企业、建筑企业非常需要建立建设既懂技术和管理人员因此作为高等职业教育必须打破传统的以学科知识为中心，学生就业竞争力模式深刻思考技能和素质...
随着经济社会的快速发展，当前的社会正处在一个转型的时期，而创新已经成为当前时展的一个主题，在这个大的形势下，创客运动应运而生。对于创客人才的培养应该从基础教育阶段就开始落实。美术教育作为基础素质教育的重要体现，将创客理念应用在中小学美术教育教学中，对创新中小学生艺术思维具有重要的影响。基于此，创客理念在中小学美术教育教学中的发展前景不可估量。 一、创客理念于中小学美术教育的现实意义 创客理念源于近几年兴起的创客运动，主要是指人们充分利用身边的材料
汽车维修职业教育对学生的实践能力要求很高，我们在实际教学过程中，应该将工学结合作为职业的向导，充分利用学校内外的教育环境和资源，将以课堂为主的教学与获得工作经验的校外工作有机结合起来，并贯穿于对学生培养的全过程。在这个过程中，学生在学校主要完成对理论知识的学习，在校外会根据汽车市场的要求，以职业人的身份参加到实际的工作当中。使用这种教学模式，可以有效提高学生的综合素质，并掌握实际的维修技能，这大大增加了它们的就业竞争力。 一工学结合的实践教学思
市场经济以及信息技术的快速发展，使得我国社会环境变得日渐多元化与复杂化，从而推动各种不良意识思潮的出现。在此背景下，生活阅历较少、立场不够坚定的大学生群体就很容易迷失方向，严重时还可能走上犯罪的道路。我国法制社会建设要求高校思想政治教育工作明确现代社会发展的诉求，不断强化法制教育，以此来强化高校人才培养的进一步完善，为落实全面依法治国奠定坚实基础。 一、法制视域下的高校思想政治教育现状 我国长期推行素质教育，但取得的成效却不尽如意，教育活动的开展
小学教育实践教学研究:小学教育专业数学实践教学研究 【摘要】教育部印发《关于加强师范生教育实践的意见》指出：师范生教育实践是教师教育课程的重要组成部分，是教师培养的必要环节.目前，许多高校设置小学教育专业是为了培养合格的小学教师，小学教育专业的数学课程教育是我们学习数学的起步阶段，对于培养合格的小学教师非常重要.当然，我们在培养全科型小学教师的同时，在数学教育方面的相关理论教学的同时，一定要注重数学实践教学，本文针对小学教育专业数学实践教学进行研究
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初中阶段的物理探究式教学是指一种模仿科学家探究过程的教学形式，这种新型的教育教学手段借由物理教师对当前学生知识储备量以及学习特点进行新的知识点的探究，从而完成观察现象到发现问题再到提出、分析问题最后完成探究的整体过程。 一、当前初中物理探究式教学存在的问题 １．初中物理探究式教学的目标不能全面实现 受教育大环境影响，短期之内国内还不能完全脱离出应试教育带来的负面影响，这就使得即使一部分教师想要重视学生的能力培养，也难以有效的实现。初中阶段一部分学...
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政治教学改革论文:研究生思想政治教育教学改革论文 摘要：从跨学科的视野看，当前我国研究生思想政治教育教学中存在的主要问题是：教学内容偏重于宣讲政治理论，轻视其他方面的素质教育；教学方式偏重于教师包干和独白，轻视团队教学和研讨。思想政治教育的属性是研究生思想政治教育教学跨学科的内在决定因素，社会现象的纷繁复杂是研究生思想政治教育教学跨学科的外在要求。本文认为，跨学科视野下研究生思想政治教育教学改革的方向应是：在教学内容上，开展政治理论教育的同时，兼
小学教育本科论文:本科专业特色建设小学教育论文 一、小学教育本科专业特色分析 1.专业定位的特色。 专业定位是专业特色建设的基本出发点。小学教育专业定位在本科，定向在小学，定性在教育。小学教育本科专业以培养高质量、高素质的小学教师为宗旨，专业定位上具有基础性与综合性，尤其是在基础教育改革背景下，小学课程以综合为主，客观上要求小学教师的知识结构向复合型转型，构建多学科知识体系；在具备有关学科知识的同时，掌握一定的心理学及教育学知识，并能够创造性地运用于...
小学常规教育思考:小学体育常规训练与学生养成教育 摘 要： 小学体育常规作为一项教育管理制度，致力于培养学生遵纪守时的良好习惯。随着素质教育应用的深入，小学教育的整体思路和理念都发生改变。小学体育在进行体育项目教学的同时，更要注重学生在体育活动中的养成教育，革新体育教学方式，不断促使体育教学的实用性、有效性及科学性的提高。 关键词： 小学体育教学 体育常规 养成教育 小学体育教育是小学教育的重要环节，通过进行体育项目的锻炼和体育课程教学，在体育教师的统
...其主体性教育创新活动是中小学教育科研的重要内容。二是中小学教育科研的内容是“草根的”。它源自广大教师对科学、高效教育教学方式方法的追求和探索，而非“自上而下”的、“空降式”的工作安排。基于广大教师崇高的职业精神和科学态度，他们将日常教育教学活动中面临的实际问题视为中小学教育科研的研究对象，在实践中进行积极探索，形成了大量珍贵、可资借鉴的教育思想和教学艺术。从古代《学记》反映的教学艺术到时下名师的经验总结；从古代“不愤不启，不俳不发”、产婆术
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农村中小学信息技术教育研究:农村中小学校信息技术教育现状 一、农村中小学信息技术教育中存在问题 1.硬件设施不能满足正常教学需要 虽然教育厅对我们农村地区资助建设了“校校通”普及工程及“龙芯”梦想工程，投入了大量人力、财力建设信息技术教学所需硬件设备，但是仍然保证不了农村大班额学生人人一机，这样的信息技术课堂教学就很难让每一个孩子得到充分的练习机会，更保证不了课堂教学的高效性。学校现在已经修建的多媒体教室，计算机教室等专用教室，由于数量不足的原因导致
高职舞蹈教育探讨:高职公共舞蹈教育探究 摘要：综合素质教育是时代和社会对高职教育提出的新要求，而舞蹈教育作为美育的重要组成部分，对高职学生素质的提高有积极的推动作用。因此，在高职院校开设公共舞蹈教育课程，一方面可以促进高职学生审美意识的形成，提高学生的文化修养并提升学生的艺术鉴赏能力，全方位地塑造新一代高职学生的高尚人格；另一方面，对培养高职学生的创新意识具有重要的促进作用。 关键词：高职院校 公共舞蹈教育 美学价值 肢体动作 非智力因素 舞蹈教育蕴含
近年来，多媒体技术发展迅速，当前多媒体技术发展逐渐趋于成熟化，并且也逐步应用于多个领域，其中包括教育教学等领域。在初中特殊英语教学课堂中应用十分广泛。残障儿童可以通过多媒体技术，将图形、动画、声音、视频等多种模式相互统一结合，将单一死板难记的英语单词和语法等知识灵活地展现在课堂上，这样能够帮助智力障碍学生易于理解和记忆，从而提高智力障碍学生在英语课上的学习积极性。此外，通过多媒体技术教学，还可以进一步的优化特殊初中英语课堂的教学模式，提高英语课
中学教师知识管理研究:中学教师知识管理的现状调查与对策 摘要： 随着知识经济时代的到来，知识成为经济增长和社会发展的优秀资源。如何实现中学教师知识的共享和如何把教师头脑中的知识以最佳的方式教给学生，这些都需要知识管理来实现。通过调查中学教师知识管理的现状，分析了影响教师知识管理的因素，并提出对策。 关键词：教师知识；教师知识管理；知识 作者简介：仇秀娟（1985-），女，山东滕州人,曲阜师范大学信息技术与传播学院硕士研究生，研究方向为现代远程教育。 0引言
音乐素养论文:高校学生音乐素养钢琴教学论文 一、高校钢琴教学中存在的普遍问题 (一)枯燥的教学方式 所谓枯燥的教学方式是指单一的教学方法。该种弊端是在广大开展钢琴教学活动的高等学校中存在的最大的弊病，时代正在发展，但是教学的方式还仍为传统的教学方式，老式的黑板教学屡见不鲜，在课堂上气氛紧张、学生的情绪呆滞，单一的教学方法没有与时俱进，无论是面对音乐专业还是非音乐专业的高校学生，教学质量不是很好，在音乐高等院校情况好于其他高等院校。纸上谈兵的一言堂式的
现代幼儿教育论文:现代幼儿园幼儿教育论文 一、福禄贝尔幼儿教育思想的内容 1.作业教学和恩物教学 福禄贝尔为幼儿园设计了多种适合幼儿完成的作业，例如绘画、手工、拼图、劳动活动等。恩物是福禄贝尔为幼儿设计的，在幼儿游戏和作业时使用的教具，以自然界的法则、性质等为依据，采用简单、明了的物体制作而成，是儿童认识、了解自然地初级工具。福禄贝尔的恩物教学，以整体——部分——整体的形式，培养幼儿的直观能力，帮助幼儿了解自然界的规律与法则。 2.游戏理论 游戏是进行幼
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要对高中地理教学进行在优秀素养目标下的可持续发展培育，首先要确认优秀素养的概念内涵和可持续发展观的内涵，再将其二者结合融入教学过程和环节，助力高中地理教育，进行基于地理优秀素养培养的课堂教学探究，旨在转变教师陈旧的教学观念，转变学生的学习方式，实现地理课程的育人价值。可持续发展的教学模式应用到高中地理教学可以从小范围扩大到大范围，达到一定的普及效应，本文将从优秀素养，可持续发展观教育教学的内容内涵等方面进行探讨。 一、对优秀素养的理解 ２０１４年
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一、产教融合与应用型人才培养耦合关联分析 伴随着产业转型升级和经济发展方式的转变，产教融合在促进高等教育供给侧结构性改革等方面具有优势，产教融合是一个综合、多维的系统工程。其核心就是通过遵循教育规律与院校发展规律来适应经济社会发展的需求，耦合区域产业结构调整的需要，以人才培养的供需匹配度释放高等院校的整体生态效能。这一育人模式体现了开放、合作办学的思路，也彰显了应用型专业人才的培养目标。 （一）产教融合人才培养模式体现了开放、合作办学的思路 产教
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数字发射机的指标调整与无线覆盖研究随着５Ｇ、大数据、人工智能的迅猛发展，数字化时代已经来临。习近平总书记在党的十九大报告中强调，要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，推进数字产业化和产业数字化，建设数字中国。党的十九届五中全会也提出，要发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。［１］教育部对此高度重视并积极响应，把教育数字化作为教育部的“１号工程”来抓。教育部党组书记
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智慧时代云计算、物联网、大数据、移动互联网等技术飞速发展，为社会发展增添了强劲动力。在教育领域，信息技术为教育创造了共享的优质学习资源、便捷的学习支持服务、实用性强的学习平台、新型的教学方式等，为开放与终身学习提供了丰富的条件支撑，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会创造了条件。智慧时代教育资源的建设为远程教育、开放教育、终身教育的持续发展奠定了基础，为其发展跃升提供了更大可能。新时代赋予了教育新使命，优质资源共建共享助力教育资源
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