音乐教育学论文:高校音乐教育学论文 一、师资队伍方面 师资队伍是保证人才培养质量的重要因素，其结构是高校师资调整与建设的重要内容。从统计结果（表1）来看，吉林省高校的音乐教师整体质量较高，但各项指标比例差距明显。7所样本院校中，执教“音乐教育学”课程的女教师居多，占71．42％，男教师占28．57％；教师的年龄分布表现为：以青年教师为主，30－39岁年龄段的教师占71．42％，40－49岁年龄段的教师占28．57％；教师的教龄低段化明显，1－5年教龄的教师占42．86％，6－10年...
音乐学论文:音乐学教师教育论文 一、音乐学教师教育专业课程改革具体做法 1.整合音乐史学与音乐名作欣赏类课程 形成《中国音乐史与名作赏析》《外国音乐史与名作赏析》等课程，在了解中国、国外音乐各个历史时期的音乐特征、成就的同时，对于中外音乐作品的美学特征、音乐表现手段进行分析理解，为更好理解音乐、表现音乐奠定基础。以往欣赏类教学不是仅停留在“讲作者、听作品”的孤立的“点”式教学层次，就是欣赏教学和音乐史教学采用同样的体例——从古到今，让学生感觉学了两遍...
民族音乐论文:市场化运作的民族音乐论文 一、提升我国民族音乐经济价值的策略 作为中华民族文化中的瑰宝，民族音乐从出现之日起，就与社会经济、文化产生了紧密的联系。但是，在漫长的历史发展进程中，人们在审视民族音乐时，往往会单用文化、宗教的眼光去打量它，对它的价值评判也会有失偏颇。直到宋、元时期，在杂剧戏曲发展成熟的大背景下，各类民俗艺术和文化形式都趁着时代的东风发展起来。民族音乐是杂剧、戏曲的重要组成部分，因其在戏曲节奏调控和情感渲染方面的重要作用而...
《音乐世界》主要栏目:音乐研究、作品赏析、音乐人研究、音乐人赏介、音乐团体及活动赏介、音乐教育、音乐理论、大中小学音乐教师等。
音乐方面论文:媒介融合与民族音乐论文 一、媒介融合背景下民族音乐传承模式的发展 民族音乐是特定民族人群理解世界和表达情感的音乐文化形式，它与各民族人民的生产、礼教和生活有着密切联系，蕴含了各民族的音乐艺术个性特点，由各族人民自觉地传承和弘扬。面对面的口授心传是传统的民族音乐传承形式，各族人民在与朋友、同伴和长辈的音乐交流中，受到感染，进而通过亲自实践，掌握音乐的节奏和韵律，进行传承和传播。但媒介融合背景下，民族音乐的传承模式逐渐发生了改变，音乐传...
“计算机音乐”是计算机技术与音乐理论结合在一起所形成的一门现代化音乐课程，是科学技术与音乐艺术的完美结合。“计算机音乐”指的是运用计算机技术（音序软件、软硬件音源以及效果器等）对各种音乐参数（如音高、节奏、力度和音色等）进行处理而创作出来的音乐，以及运用计算机技术产生的电声材料，控制制作过程所创作出来的音乐。诚然，音乐的创作离不开音乐理论的基石，计算机音乐的创作是在传统音乐理论指导的基础上完成的。进入新世纪的近二十几年间，计算机音乐发展迅猛，几...
中小学音乐教学论文:中小学音乐教学论文 中小学音乐教学论文 摘要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲，另一部分可保留现存音乐课本中的优秀的歌曲。当代优秀儿童歌曲的创作量不大，适合学生演唱曲目更是太少。现有音乐课本的理论等内容过于专业化，使学生不易接受。我们的教育应从单纯的唱走向多元化，奥尔夫音乐教育体系带给我们新的启发。21世纪的多媒体课件的使用，为现代音乐教育提供了有力的保障。一切都要以务实求真为基础，我们的音乐教育才能取得真正...
...提高并改善学生肢体等器官动作的准确性与协调性。但仍然没有巩固学生的弹奏技巧和技术，一些新的错误又会出现在弹奏过程中，无法将音乐作品的风格特征完整法和分解法完整、准确的表现出来。教师应以练习曲或乐曲的特点为依据，分声部、分句、分段、分手的让学生进行练习，并挑出练习曲或乐曲中的难点、重点部分进行单独练习，即分解需要练习的曲目，并形成单独和局部之间的联系。或者以能够将整首乐曲弹好为基础，集中精力练习特殊的技术难点，将其攻破，或者细化研究某个乐曲的
音乐教育专业论文:高师音乐教育专业钢琴教学论文 一.加强基本功的训练和强化 对于初学者要打好基础，牢记理论原理，以及各种指法要求，触键盘、手指下键的要求等等。要坚持长期训练夯实基础，帮助学生在初始阶段提升兴趣、培养意志力、提升音乐素养，达到训练应有的效果。弹奏技巧也是重要的练习项目，通过加强技术训练能够使学生掌握更纯熟的演奏技法，学习表演技巧，逐步认识旋律、和声、织体三者的关系。以提升乐感为基础，积累演奏经验， 二.注重教学方法的灵活科学性 要求学生...
20世纪，世界钢琴音乐艺术经历了历史性的转折，主要表现在几个学派争妍斗艳，不同学派产生不同的艺术特征、表现特点以及审美风格，从而形成了20世纪世界钢琴艺术发展的高峰，也是世界音乐艺术发展的高潮。这种艺术百花齐放的特征影响了中国钢琴教育的发展，其每个学派成熟的艺术表现与艺术成就，为我国钢琴艺术的教育、发展提供了宝贵资源和巨大财富，在与中国音乐艺术的结合基础上，吸收20世纪世界钢琴学派的经验，形成了当下我国钢琴教育的风格。本文从20世纪钢琴音乐学派的简要介
小学音乐教育教学论文:小学音乐教育教学中的几点体会 摘要：近几年来，音乐教育越来越受到关注，音乐不但可以陶冶情操，还可以提高素养，它也是实施美育教育的重要途径。但是，农村小学的音乐教育起步晚、基础差，是学校教育的薄弱环节。在全面实施素质教育的过程中，农村学校的音乐教育有了一定的发展。文章通过对当今农村小学的音乐教育教学实践、教学方法、创造创新及其美育等进行了一系列的阐述，提出了新的教育教学模式设计。把音乐教育融入学生的心灵，成为人性美的升华。 关...
一、行动三要素 行动是由“做什么”、“怎么做”、“为什么”三个要素构成，举个例子：在《马蹄声碎》作品中，王洪奎这一角色有一个炸桥的桥段，这一情节的存在是为阻止师政委下达命令，为女兵队伍留下更多时间，“做什么”这一要素得到了充分体现，之所以王洪奎要炸桥是因为他的怀孕的妻子在队伍当中，这便是“为什么”的体现，随着情节的发展，王洪奎为了阻止炸桥这一行为，奉献了自己的生命，这便是“怎么做”。“做什么”是表演者的主要任务，通过剧情便可推断出表演者的任务是
我国著名教育家李吉林在20世纪80年代提出了“情境教学”的理念。起初从小学语文的教学现实出发，后发展到儿童教育的各个学科，紧扣儿童思维和认知特点，主张以获取审美体验为教学目标，运用恰当的情境让儿童在体验中认知，在游戏中学习，变被动接受为主动探究，从而达到良好的教学效果。在此基础上，李吉林深入研究古论经典“意境说”，大胆跨界实践，提出构建儿童情境学习范式的观点。 一、儿童情境学习范式 从情境教学发展为涵盖多个学科的情境教育，再到情境课程的开发，李吉林始...
当今我国正处于社会发展的关键时期，提出实现中华民族的伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。要实现中华民族的伟大复兴，教育的地位和作用是不容忽视的。音乐作为中小学教育中的一门基础课，其中所蕴含的中华传统文化、民族精神等元素却并不多见，这在很大一定程度上影响了我国民族文化的继承与发展，所以如何丰富中小学音乐教育中“民族化”的问题，值得我们进一步思考。 一、中小学音乐教育中“民族化”现状 在各种文化激荡的背景下，我国的中小学生普遍存在着这样的现象，大多...
期刊收录：北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
音乐核心素养培养策略篇1 1当前初中音乐教学存在的问题 1.1音乐教学过于形式化在初中阶段，不论是音乐任课老师还是其他文化课程老师对于音乐教学的重视程度都较低。一方面，除艺术特长生外，普通学生的音乐成绩在初中升高中的考试内容中并没有太大的作用，而音乐作为一门美学教育课程，本身也需要一定的学习天赋，因此教师对于音乐学科的成绩很难有具体的考核标准。另一方面，在授课过程中，教师往往安排的主要是音乐鉴赏和歌曲演唱内容，能够帮助学生减轻学习压力，但对于乐器、乐...
学前教育是目前中职院校中比较热门的专业，而钢琴课是学前教育专业的重要课程之一。为了能够满足社会学前教育行业发展需求，需要中职学前教育专业工作者能够根据中职学生的教育目标和人才培养方案，采用适合学校自身发展以及学生发展的教育方式，有效促进中职学生的身心健康发展。目前我国中职学生在发展过程中存在专业知识掌握不牢固、起步比较晚等问题，再加上师资力量不足、基础设施不完善等客观因素的存在，想要提升课堂教学质量，就需要从研究问题、解决问题入手。 一、学前教
幼儿园音乐论文:幼儿园教育教学民族音乐论文 一、解放幼儿的双手，增强幼儿自我表现的能力 以“形”塑乐，让欣赏鲜活灵动。好的音乐作品，必定塑造了一个鲜活的音乐形象。民族音乐表达的是一定时期一定地域内的的人文特点、情感。陶行知说：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”幼儿天生好动，抓住这个特点，教师要不失时机地引导幼儿用自己喜欢的动作来表达对民间音乐的感受，表现音乐所塑造的形象。例如：民乐《鸭子拌嘴》它以对...
声乐教学法论文:大学声乐情景教学法论文 一、情景教学的重要作用 在教学中运用情景教学，能够为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围，并在教学的指导下，逐渐的使学生走向正确的学习道路，更加积极、主动的参与到教学活动中。在大学的声乐教学中运用情景教学能有效的培养学生对声乐艺术的兴趣，提高对声乐的表达能力和创造能力，最终使学生的声乐整体能力有所提高。因此，在大学的声乐课中运用情景教学法有着重大的意义。 二、大学声乐教学中存在的问题 我国的大学声乐教学中，长久以
音乐学本科论文:博洛尼亚音乐学院钢琴本科课程设置带给我们的思考 An Introduction to the Undergraduate Curriculum in Conservatorio di Musica "G.B.Martini" and its Inspiration to the Higher Teachers’ Education in China. 博洛尼亚音乐学院,全称是博洛尼亚-乔瓦尼•巴尔蒂斯塔•马尔蒂尼音乐学院,坐落在意大利北部艾米利亚-罗马涅大区的地方首府博洛尼亚,是意大利重要的文化、艺术和科学中心之一,也是高等学府集中地,以拥有世界上最古老的大学而著称于世。博洛尼亚音乐学...
音乐教学论文:小学音乐课堂口风琴教学论文 一、利用口风琴教学，可以调动学生的学习兴趣 在小学音乐教学中，兴趣是学生最好的老师。小学生的好奇心非常强，对新生事物有着独特的情感。口风琴的出现，就像枯燥音乐课中的一块磁石，牢牢地将学生的注意力吸引过来。他们对口风琴真是爱不释手，摸着、敲着、鼓起腮帮子使劲地吹着，学生们一个个可爱的表情映入我的眼帘，真是觉得格外欣慰。如果此时教师再吹奏一曲学生喜欢的歌曲，那更是引发了学生的兴趣，教师的表演会如魔术师般吸引住...
一、中国钢琴音乐作品的演奏特点 （一）对音乐作品结构布局的把握 中国的音乐，不论是哪种体裁的音乐，在曲子的构成上更体现为一中衍展体，从“散”开始，进入缓慢的段落，经过一个过度在快起来，最后回到“散”（散—慢—快—最快—散），这种结构布局典型代表是京戏。中国的音乐多大是一环扣一环的向前发展，如《夕阳箫鼓》这个作品可以很明晰的看到音乐的发展脉络。中国钢琴音乐特有的结构特点，在演奏时演奏者应注重乐感、表情、语气、对比、整体布局等几个方面。乐感要注重收放...
少儿钢琴教学论文:关于少儿初级钢琴教学的几点思考 摘要：本文针对少儿钢琴初学者的学琴道路不能坚持走下去而不得不终止这一怪现象进行阐述分析，根据笔者多年来的钢琴教学经验，总结出如何解决这一怪现象的建议和方法。 关键词：少儿钢琴初学者 钢琴基础 手指训练 近年来，随着国家对教育事业的重视，越来越多的家长开始注重对孩子全方面素质的培养，钢琴作为乐器之王成为家长首选的乐器。但是在孩子学习钢琴的道路上总是出现一种怪现象，有很多少儿钢琴初学者往往学习钢琴不超过三
期刊收录：知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
音乐鉴赏课论文:新课程标准下的音乐鉴赏课 伴随着高中新课程改革，高中音乐课也有了新的改变。新课程标准下的音乐课分为六个模块,其中将《音乐欣赏》改为《音乐鉴赏》。 所谓音乐鉴赏，就是对音乐作品的体验、欣赏和鉴别。而音乐欣赏只是享受优美音乐，领略其中的趣味和内容。《音乐鉴赏》课更注重以音乐审美为优秀，面向全体学生培养学生的创造能力，拓展学生的知识面，提高学生的音乐素养，丰富学生的知识。 《音乐鉴赏》课中每一节都分为欣赏、知识、拓展与探究三个部分。欣赏，...
音乐类论文:浅谈音乐教育与人类情感的联系 内容摘要：音乐是人类历史上最早出现的，也是最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐教育的重点是培养学生感受音乐内在的情感，从中得到共鸣，并在音乐当中体会到音乐家的情感，从而提高自身的修养和造诣，使自己的情感在音乐中得到进一步的升华。 关键词：音乐 音乐教育 音乐情感 音乐是人类历史上最早出现的艺术形式之一，也是最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。探究音乐的起源，无论是异性求爱说、巫术说，还是模仿说、劳动说等都...
高师钢琴教学研究:高师钢琴教学音乐表现力探讨 【内容摘要】 钢琴演奏是一门二度创作的艺术，需要演奏者以扎实的演奏技术和个性化的审美体验表现出作品的内涵、情感和风格。然而在当代高师钢琴教学中，大多教师都将教学重点放到了技术训练方面，忽视了对学生音乐表现力的培养，这使学生的整体演奏水平受到了很大的影响。鉴于此，文章从音乐表现力的意义谈起，就其具体的培养路径进行分析。 【关键词】 高师钢琴教学；音乐表现力；文化修养；艺术实践 所谓钢琴音乐表现力，是指演奏者...
对于弘扬我国的民族音乐文化，民族声乐教育是其中不可缺少的一个重要环节，通过对民族声乐教学多维度的了解可以帮助我们更好地把握我国现阶段民族声乐的发展现状，在此基础上，我们可以在文化多元发展的背景之下对教学实践中的问题作出具体的分析。 一、民族声乐的教学现状 信息技术的发展在潜移默化的影响着人们的艺术审美取向，我国传统的音乐文化在发展过程中也受到了其他艺术形式的冲击，面对音乐文化的多元化，我们在民族声乐实践中应该贯彻好角度的“多维性”，通过对现阶段我
...还在于教师没有掌握正确、全面、科学的教学方法，导致学生没能够正确认识钢琴教育，创作能力低下，未能够实现提高学生艺术修养的基本教学目标。教师必须对钢琴教育开展有效研究，争当处在钢琴教育前沿的领头羊，培养出适应新时展的青少年。 一、建设科学的钢琴课程体系 学习钢琴是一件耗时耗力的事情，教师要想让学生能够有长久的兴趣去学习钢琴并坚持学下去，就需要在学生学习钢琴之前建立强大的钢琴课程体系，让学生能够按照科学的学习步骤一步一个脚印，循序渐进地学下去，让
幼儿园大班教学论文:陶行知生活教育理念在幼儿园大班教学中的融入 摘要：对于幼儿园的儿童来说，最重要的就是其健康成长。在幼儿园大班教学当中，应当注重儿童的健康成长，贴近生活实际，让儿童在教育当中体会到轻松、自然、温暖、亲切。应当在儿童走进幼儿园的时候，使其感受到家一般的感觉，对教师产生像妈妈一样的亲切感。 关键词：陶行知 生活教育理念 幼儿园大班教学 陶行知生活教育理念包含了教学做合一、社会即学校、生活即教育等部分内容，在我国教育领域当中，占据十分重要
幼儿钢琴教育论文:钢琴教学幼儿教育论文 一、对钢琴课学习的必要性的理解 （一）就学习钢琴本身而言，它对于整个音乐过程的学习是很重要的。 通过对钢琴的学习可以提高学生对音乐的理解能力、欣赏能力与对音乐的感知力。学生在学习钢琴基础知识与弹奏的同时，还要进行大量的的练习，而这种练习，无形之中也磨练了他们的意志力，钢琴学习是锻炼儿童意志力的有效途径。儿童开始喜欢学习钢琴，是因为对新事物的好奇。可当课程逐渐复杂，兴趣也就随之减退，这时候就需要我们有强大的意志...
音乐教育本科论文:学前教育专业本科生音乐教育技能培养 摘要:学前教育专业的本科生为了给毕业后学前教师工作经历奠定基础，必须拥有良好的音乐教育技能。这一技能包括了学前教育使用的音乐知识和技能，以及音乐基础知识和技能。培养学前教育专业的本科生音乐教育技能的主要方法就是让他们多参加音乐教学模拟活动、音乐必修课、音乐选修课以及音乐实践活动等。提高演奏和演唱能力为基础，是学前教育专业的本科生要将学前所需的实用音乐教育知识和技能作为重中之重，才能为成为更好的...
...随着国家对学前教育的越来越重视和一大批民办幼儿园的建立，社会对高师学前教育专业学生的需求量越来越大，但是声乐课程作为高师学前教育专业课程的重要组成部分，与当前幼儿园对对师资的要求还存在着一定的差距。因此，在新时期的教育改革浪潮下，需要对高师学前教育专业声乐集体课教学的现状进行分析，不断的完善课程体系，根据学前专业特点，改革教学方法，不断探索、研究，对培养符合社会需求的合格的幼儿教师具有现实的指导意义。 一、高师学前教育专业声乐教学现状 （一）
音乐赏析论文:欧美电影音乐赏析教育改革论文 一、革新欧美电影音乐赏析教学内容 欧美电影音乐赏析课程在教学内容上一直采取“讲－赏－析”三部曲的模式，即按照教师讲解－学生欣赏－师生讨论的步骤进行。课堂上放映的影片大多是获得各种电影奖项，或者即便没有获奖，也是被公认为“经典”的影片。教学模式和内容的相对固定，在一定程度上削弱了学生上课的积极性，也不能满足学生的观影需要。鉴于此，笔者欲从一下三个方面对教学内容进行调整。 （一）打破经典一统天下的局面 在以往...
小学音乐教学实践探讨:小学音乐节奏意识教学实践初探 摘 要： 小学音乐节奏意识教学通过活动实践，充分利用和融会舞蹈、戏曲等其他艺术形式增强艺术欣赏的效果，改善音乐节奏意识课堂，运用节拍感和节奏感帮助学生树立学习节奏意识，将音乐节奏意识培养作为一种教育的手段，达到培养和发展人的想象力、创造力的目的。 关键词： 小学音乐教学 节奏意识 教学实践 音乐语言是由音乐要素构成的某种声响，并依靠这种特殊声响产生的信号而激发人的想象力。比如，在音乐课《鸭子拌嘴》中，...
期刊收录：国家图书馆馆藏 万方收录(中) 上海图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中)