一、当前小学生文化自信现状 什么是“文化”，文化是一个非常广泛的概念，不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。“文化自信”宏观而言，是指对本民族文化的自我认可和自豪感；具体而言，文化自信是指一个国家的人民群众对本民族优秀的传统文化、对理想的一种崇尚、一种坚守。然而，许多学生认为西方的科技发达，引领全球，而中国的科技水平还不值一提，他们一味的羡慕国外生活方式，认为那才是完美的，甚至他们连过
小学生综合素质论文:“小学生大讲堂”提高学生综合素质 “小学生大讲堂”深入体现“以生为本”的教育理念，积极探索教学相长的新模式，是转变传统教学模式的一种新尝试，是引导学生自主发展、自主参与的一条新路径。 一、具体实施 （一）活动内容 “小学生大讲堂”为学生搭建了一个学习园地、交流平台、进步阶梯、心灵港湾，当学生有了新的经验、新的知识、新的感悟或者一次旅行，一篇美文，一个发现，都可以通过大讲堂的形式与大家分享。 （二）运行程序 1.宣传报名阶段：每周四中
历史教学论文:问题引领教学与历史教学论文 一、认识中的失误与实践中的弯路 （一）认识中的失误 新课程改革初期，经过多次培训，笔者对新课程改革有了初步的认识，体会到改革的优秀理念就是让学生成为课堂教学的主体。以“学为中心”还是以“教为中心”是和的分水岭。“‘学’是成就学生的内因，‘教’是成就学生的外因。”当时对这一理念的理解就是，在教学过程中，学生思考并解决了教师在学案中提出的问题，并将答案说一遍，就实现了由传统课堂向高效课堂的转变。这就形成了认识中
历史教学论文:问题引领教学与历史教学论文 一、认识中的失误与实践中的弯路 （一）认识中的失误 新课程改革初期，经过多次培训，笔者对新课程改革有了初步的认识，体会到改革的优秀理念就是让学生成为课堂教学的主体。以“学为中心”还是以“教为中心”是和的分水岭。“‘学’是成就学生的内因，‘教’是成就学生的外因。”当时对这一理念的理解就是，在教学过程中，学生思考并解决了教师在学案中提出的问题，并将答案说一遍，就实现了由传统课堂向高效课堂的转变。这就形成了认识中
...为学生今后的发展奠定良好基础。这就需要教师在教研过程中不断反思教学中存在的问题，并积极采取相应的策略提升小学语文教学质量。 一、小学语文教研反思 （一）加强教学理论学习，提高专业水平 教育教学工作是一项复杂的艺术工作，需要教师具备丰富扎实的理论知识。针对西藏小学语文教学现状，语文教师应认真阅读有关新课程改革理论的书籍，例如《走进新课程》《小学语文教师》等，以提高自己的理论知识水平。 此外，开展形式多样的教研活动有助于增强教师对教学的认识。因此，
高等院校计算机教育研究:高等院校计算机教育与改革 1分析高等院校计算机教学改革的必要性 1.1高校计算机教学的内容比较陈旧，社会需求严重脱节 我国高校计算机课程教学内容陈旧，实践性较差，教学内容的理论已经不再适用于计算机领域的不断更新，使得学生学习的知识可以应用到实际工作中是非常稀缺的，许多高校缺乏计算机教学的必要性，安排教学内容过于理论化，目前我国计算机领域的更新周期很短，不仅造成了教育资源的浪费，也增加了单位的工作量，计算机软件系统和硬件设施的淘汰
小学基础教育论文:中小学基础教育实行策略 本文作者：虎俊昌 单位：迭部县初级中学 中小学基础教育是整个教育的起步阶段，是集中办学推行素质教育关键时期。一提到素质教育，大多数农牧村老师对此概念还存在着困惑与模糊，片面地认为素质教育就是对基础课程教学的解放，是一种在快乐的游戏中培养学生音、体、美专长的教学模式，是开放式的个性教育。培养学生专长，张扬学生个性，比过去更注重学生的特点，这是千真万确的，但对基础知识重要性教育忽视的观点恐怕就不太合适了，扎实的
教师数学教学论文:小学数学教学过程中教师问题设计探究 摘 要：新课改之后，对小学生的素质教育摆在了一个重要的位置，教学设计显得至关重要，并且也受到了广大教育工作者的关注。对小学数学教学过程中教师问题设计的不足之处进行了分析，并且提出合理化建议，旨在为小学数学教师进行设计提供指导。 关键词：小学；数学教师；问题设计 教学设计合理与否关系到教师教学质量，好的教学设计能够提高教师教学质量，提高教师课堂教学效率，能够使教师队伍专业化。但是现阶段的情况是很多
大学计算机基础论文:大学计算机基础教学改革知识管理论文 1计算机教学中的问题 1.1学生计算机基础与学习目的的矛盾 一直以来，很多老师认为高校学生学习计算机的学习目标不明确，认为学生只满足于学会WINDOWS和OFFICE等简单的操作。然而，近几年来，根据教学观察与问卷调查，大多数高校学生学习《大学计算机基础》的最大动力来自于计算机一级考证。高校教师在课堂授课时应多考虑学生的学习目的，不能使学生的学习目的发生太大的差距，以激发学生的学习兴趣。 1.2高校使用教材与现实
一、数字媒体艺术专业的定位 数字媒体艺术专业，专业代码130508，隶属艺术学学科，其一级学科为设计学，专业代码1305。数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。该领域目前属于交叉学科领域，涉及的主干学科有戏剧与影视学、美术学、设计学、计算机科学与技术、软件工程，并且和音乐与舞蹈学、信息与通信工程、网络工程、艺术学理论、传播学等学科密切相关。数字媒体艺术专业人才应具备良好人文素质、艺
高职土建专业教学研究:BIM大背景下高职院校土建类专业教学改革探析 摘要：随着我国政府对BIM的大力推广及应用，BIM技术的项目不断增多，建设行业进入了BIM时代，对BIM应用人才的需求也日益突出。但目前我国高职院校土建类专业的BIM教育还处在探索阶段，BIM教育存在诸多的问题。本文系统性地阐述了当前国内外BIM教育的现状，以及我国高职院校土建类专业在开展BIM教育过程中的常见误区及面临的主要问题，提出BIM教学改革的方法和建议，为我国高职院校土建类专业进行BIM教学改革提供参
...在专业课程中融入思政教育显得格外重要。为达成眼科学课程教学中融入思政教育的目标，课题组对眼科学课程进行了一系列教学改革及思政教育探索，并取得了一定的成效，现汇报如下。 1眼科学思政教育现状及思政教育改革探索 1.1眼科学思政教育现状 1.1.1授课教师思政教育方式单一 大学阶段学生的心理发展变化最大，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。临床学习是医学生首次接触患者的重要时期，学生近距离地接触患者，能感性地认识到疾病给患者及其家属带来的痛苦，是学生今后
1职业导向德育教学及其意义 由于职业教育要充分考虑到地区经济发展趋势和专业之间的个性差异，在中职德育教学中经常存在这样的一些情况：其一，教师脱离学生专业工作岗位，空谈教学内容，言之无物。其二，教学内容的讲授对于教师或许很深刻，但对学生而言缺乏感受和领悟。其三，教学对于社会变化的敏锐度不高，教育观念存在一定的滞后性。这样，当学生离开学校踏入工作岗位后，政治理论和社会现实产生强烈的反差，难以适应社会发展，甚至影响到学生的价值观和人生观，出现比较严重的
...用企业发展的技术现状来开拓我们的教学思路。另一方面，对学校原来的汽修专业教师进行再充电和再教育，在全校组织专业课教师大比武，多次组织专业教师去唐山、秦皇岛、石家庄及省外参加培训，通过进修学习，使汽修专业的教师真正成为“双师型教师”，并有部分教师成为技能过硬的教学能手、教学骨干。建立了一支高素质的实践教师队伍，充分满足了学生的学习需求。 2积极探索并推进模块化教学 针对市场需要，迁安职教中心从2014年下学期对汽车维修专业进行模块化教学。汽修专业学生
本科课程论文:本科课程教学基础会计论文 一、基础会计课程教学内容存在的问题 (一)教材整体结构不够合理 目前的基础会计教材内容除了会计要素、账户、会计等式等基本理论外，重点介绍了凭证、账簿到报表的账务处理流程和主要的经济业务核算，整体来看，还是侧重于理论，理论体系较完整，但有关实践的应用还没有很好的体现，理论与实践的结合度不够，特别是没有做到与专业岗位的对接与融合，这就与应用型本科淡化学科，突出专业岗位能力的要求有了一定的差距。需要对教材的内容作一些
教育学术论文:儒学教育学术论文 一多重视阈下的朱子学说 由安徽省朱子研究会会长秦德文先生主编，合肥学院中文系张成权先生、张爱萍老师编著的《朱子语释》一书，在深入研读朱子著作的基础上，精选朱子语录，涵盖朱子论理气、心性、伦理、践履、自然、佛道、政治、经济、军事、教育、治学、读书等十二章内容。每章均有引言和简释，概述本章内容并作题解，同时力求遵循朱熹原旨，对所选的朱子语录及其要义作了精当的诠释并加以一些扩展性内容。该书言简意赅，对于传播朱子思想、推动
创新创业课程论文:酒店管理专业创新创业课程体系的构建 摘要：创新创业教育是以培养学生的创新求真精神和创业务实能力为目标的教育理念和教育实践活动。把创新创业教育意识、知识、技能和实践活动融入酒店管理专业传统课程体系中，构建创新创业新的课程体系。此课程体系以培养学生创新创业意识，丰富学生创新创业知识，训练学生创新创业技能，提升创新创业的素质为目标。 关键词：创新创业教育；酒店管理；课程体系 国家出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工
...高中的课业安排比较紧凑，科目之间、章节之间、教学测试部分之间都存在着或多或少的分配不均问题，生物也是如此。如何在有限的课堂时间内完成课程改革要求的教学目标，同时还要符合素质教育的要求，是一件令老师甚至令学校头疼的一个问题。在新课程改革的环境下，生物教学实验的标准和内容在不断增加，而生物教学的课时却依然未变，这会导致教师只重视理论讲解，忽视实践操作。考试大纲规定的实验操作每一个都是考试的重点，在有限的时间范围内完成规定的目标对每一个生物老师都
1前言 随着科学技术的发展，信息技术在人们当今的生活以及未来的生活中占据十分重要的地位。信息技术可以使人们的生活逐步走向科技化、现代化、便利化，因此，在教育方面要加大对信息技术教学的投入。高中信息技术课程是信息技术科学发展的基础，信息技术不仅仅是提升学生学历、增长学生见识的关键，更是学生服务社会的垫脚石。本文将结合教学实践，分析高中信息技术教学存在的问题并提出应对策略。 2高中信息技术教学内容及意义分析 作为一门独立的课程，高中信息技术具有基础性、
...随着高中英语教学水平的迅速发展，大学新生英语水平的大幅度提高，大学英语的衰落和消亡是必然的趋势。而大学英语教学“费时低效”的批评声从未停歇，取消大学英语课程的声音时有发生，大学英语课程在十年甚至五年后能否存在引发大学英语教学工作者的困惑和担忧。笔者认为，科学改革大学英语课程设置，提供优质服务，满足社会发展和学生职业规划需求，大学英语教学就有不可替代的地位和作用。本文从国家长期发展战略规划和社会需要的人才需求方面，以及语言的自身素性，语言与文化的关系探讨大学英语...
美术教育专业论文:美术专业美术教育论文 一、高师美术课程设置现存问题分析 1．开设的美术教育类课程偏少 培养目标模糊高师美教院校发展长期受到美术院校的影响，虽然在20世纪80年代高师美教走上了全面开课的轨道，但课程设置几乎套用美术院校的课程模式，所开设的美术专业课程占有相当大的比重，美术教育类理论及教学实践课程量较少，不能突现出高师美教的师范性特点，这也导致了高师美教培养目标的不明确，以至于出现有些教师是以培养艺术家而不是培养艺术教育家为主要培养目标的
高中历史教学论文:创新高中历史教学论文 一、现今历史教学存在的问题 1.教学模式不合理 现今的教学模式都是以灌输学生知识为教学模式，在这种模式下，很容易让学生感到历史课的枯燥与繁琐，对学习提不起兴趣，许多学生都是靠着死记硬背学习历史，往往会忽视理解记忆的优点。这种灌输学生知识的模式，在考试中，答案往往是如出一辙，很难有个人的主见和理解，同时也反映了高考大纲存在本本教育的理念。在课堂上，老师缺乏引导学生自主学习历史的能力，老师和学生都是在整个教学大纲的
美术教育专业毕业论文:浅谈高校建筑专业美术教育的作用 【摘要】素描教学作为造型艺术的基础部分，其训练的一开始就应介入到艺术的本质，不应仅仅停留在技术训练的层面上。应将素描训练看作是人的知觉训练、情感训练、社会人的精神表达式。 【关键词】素描教学 多样性 造型 本质 今天的造型艺术，以其多元的视觉形态冲击着我们的眼睛，令我们的视觉神经得不到片刻的休息。绘画、摄影、多媒体、电影、建筑、雕塑、装置、服装、表演、行为艺术等使造型艺术世界不断扩大蔓延，甚至无法
机械制造专业论文:现代机械制造技术专业群教学的论文 一、构建高职现代制造专业群课程体系 目前部分高职院校在发展战略上基本达成共识:专业建设要突出重点、摁住底线,即通过一个优秀样板专业(实力强、就业率高)来示范辐射,带动专业群(工程对象相同、技术领域相关、学科基础相近的专业)建设,实现整合资源、提高绩效、分层分类教学。 (一)“特色专业辐射示范、相关专业优势互补”,组建现代制造技术专业群 国内机械制造企业众多,在一些经济发达地区,形成了完整的产业链。借助产业集群,
...对于提升平面设计教学效果有着很好地促进作用。 一、传统课堂和翻转课堂的对比分析 传统的课堂教学模式，教师在课上进行知识的传授，布置课后作业，学生通过完成作业的方式，巩固自身的知识。这种教学模式，属于灌输式的教学，教师努力地进行知识传授，但是学生缺乏学习意愿，导致效果不佳。翻转课堂则是在新课程改革之后，逐渐被使用的教学模式，改变了以往的课堂灌输教学，采取“先学后教”的方式，学生成为学习的主人，掌握学习的主动权和学习节奏。这样学生和教师发生角色转
综合实践教学论文:综合实践物理教学论文 一、综合实践活动在教学过程中的巩固价值 1．巩固所学的知识与技能 就苏科版教材中的综合实践活动分析，每一节的综合实践活动都是安排在该章的最后一节的，其知识和技能的提升是基于学生已学内容而进行的．学生在进行相应的综合实践活动的过程中，已经充分掌握了相应的预备知识与技能，能充分应用知识与技能解决一些实际的简单的应用．比如学生在学习好苏科版《电功和电热》以后，我们可以布置一项综合实践活动来提升学生对本章知识的掌握情
高中信息技术课堂教学反思:试论如何提高高中信息技术课堂教学质量 【摘 要】随着社的发展，在社会的各个领域都存在着一个共同的永恒的课题――寻求创新，革新观念，力求发展。在高中信息技术教育中也同样如此，在目前的计算机教学中，必须添加新的元素，将高中信息技术的教育推向更好地发展。本文阐述了如何提高高中信息技术课堂教学质量的问题。 【关键词】高中信息技术；课堂教学；教学质量 一、高中信息技术教学存在的问题 在我国，计算机现在已经普及到了学生上学的各个阶段，对
... 我校从高职教育的培养目标和测量本身操作性强的特点出发，在测量教学过程中，对学生的操作动手能力和团队合作意识提出了更高的要求。由于学生对测量知识及其技能的被动学习甚至“厌学”的态度已经成为了课堂教学和情感教育的最主要问题，因此，测量教学面临很大的挑战。在我校全体测量教师的共同努力下，本着充分调动学生学习的主动性和积极性，以培养学生测量技能和团队合作意识为本位的想法，我校测量课程经历了课程改革的洗礼，测量教学场所从室内教学为主变为室外训练为主，
农村小学语文教学论文:农村小学语文教学质量之我见 提高农村小学语文教学质量是一项极为重要的工作。因为我国有80％以上的小学生在农村小学就读。而语文教学是学校教育的重要组成部分，是学生成才的奠基石。没有良好的语文教育，要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不可能的。这项工作做好了，不仅能够帮助农村孩子打好语文学习基础，提高农村生源的综合竞争力，有利于学生以后的发展和成长，更有利于提高全民族的整体素质。因此，提高农村小学语文的教学质量，意义重大，利国利民
电子专业论文:电子信息工程专业毕业设计论文 一、毕业设计存在的问题 1.教师指导不尽责通信与电子工程学院推行“毕业实习+毕业设计”的模式，由实习单位工程师和学校指导教师共同指导学生完成毕业设计，有效减轻了教师的负担，弥补了教师实践的不足。但有的指导教师存在依赖性，把指导的工作寄希望于实习单位的工程师，在整个毕业设计过程中跟学生联系较少，对学生放任自流，指导不到位；也有的指导教师“责任心”太强，生怕学生完不成任务，亲力亲为；还有的指导教师因为学生毕业设
大学计算机毕业论文:在大学计算机教学中毕业班“低效课堂”的成因及整改对策的研究 摘 要：低效课堂是指学生到课率不高的课堂，学生到课率不高直接影响到教学质量。主要研究了低效课堂的成因和整改对策，探索了几种杜绝低效课堂的方法。通过在大学计算机毕业班创新课堂教学中的应用，培养学生主动学习的积极性，锻炼学生的思维能力、动手能力和创新能力，全面提高教学质量。 一、低效课堂的成因 1.学生内心浮躁、迷茫，大部分学生已无法安心深钻技术 毕业班学生临近找工作，又要忙着
电气专业教学改革研究:电气专业毕业设计教学改革的探讨 摘要：毕业设计是工科本科院校学生整个学习过程中重要的一个教学环节。教师指导学生毕业设计，将毕业设计与课堂教学、企业、学院实践教学基地、教师科研项目相结合，可培养学生独立获取知识和运用知识的能力，更能够充分发挥指导教师和学生两方面的积极性，为圆满地完成毕业设计创造良好的条件。 关键词：毕业设计；教学环节；教学改革 作者简介：郭明良（1970-），男，辽宁海城人，黑龙江科技大学电气与控制工程学院，教授；
计量课程论文:计量经济学课程实验教学改革论文 一、经济学类各专业实验性教学目前普遍存在的问题 1.过分重视理论教学，忽视实验教学。我国高等院校经济学类各专业课程设置具有较大的共性，专业课中分为专业基础课与专业方向课，理论课程过多过繁，实验教学课程比重较小，且教学方法缺乏创新性。这种培养模式的最大问题就是使学生重理论、轻实验，重书本、轻能力。经济学类的金融与贸易专业都是应用性很强的专业，其理论与实验应该紧密相连。 2.教学目标不明确。教学是一种有目的、环
...充分借助互联网中丰富的资源，通过合作或者是自主创造出一些比较独特产品的运动。随着创客运动的蓬勃发展，创客理念以及创客教育也逐渐出现在人们的视野中。随着新课程改革的深入发展，创客教育也逐渐融入到中小学基础教育体系中，通过鼓励学生，激发学生的创造能力以及培养学生的创造性思维，引导学生借助数字信息化工具，提高学生的操作能力，并且在这个过程中，培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力，这也是创新型人才培养的一个基本过程。中小学美术教育的一个根本目
农学专业论文:农学专业人才培养论文 1农学专业人才的培养措施 1.1进行人才培养模式的改革 对传统的人才培养模式进行改革，推行“2+1+1”的新型培养模式，前两年用来学习基础知识和专业知识，第三年学习专业技能，最后一年进行科技创新实践活动以及农业经营管理方面的实训。同时，地方院校可以针对当地的农业主导产品来进行针对性的培养，比如承德可以围绕食用菌业和蔬菜业等培养出具有特色的专业人才。 1.2加强思想教育 学生如果对自己的专业没有兴趣，那么自然也不会有动力学习，所
幼儿创新教育论文:新时期幼儿园创新教育论文 一、教师要及时改变自己的教学观念，拥有与现代教育理念相一致的教育思想 教师要学会全面分析每一位孩子的表现，结合他们的特点对其给出全面的、正确的、客观的评价。然后在教学中从这些学生的个性化特点出来采取一些适宜的教学方式，注重学生独特思维能力的发展，尊重学生的思想结晶。让学生能够在学习的过程中体现自己的个性并且得到相应的发展。记得有一次，我运用五颜六色、各式各样的音符图片来装饰了我们的教室，第二天学生来到班