音乐鉴赏课论文:新课程标准下的音乐鉴赏课 伴随着高中新课程改革，高中音乐课也有了新的改变。新课程标准下的音乐课分为六个模块,其中将《音乐欣赏》改为《音乐鉴赏》。 所谓音乐鉴赏，就是对音乐作品的体验、欣赏和鉴别。而音乐欣赏只是享受优美音乐，领略其中的趣味和内容。《音乐鉴赏》课更注重以音乐审美为优秀，面向全体学生培养学生的创造能力，拓展学生的知识面，提高学生的音乐素养，丰富学生的知识。 《音乐鉴赏》课中每一节都分为欣赏、知识、拓展与探究三个部分。欣赏，
小学美术教育教学论文:信息技术在小学美术教育教学的应用 【摘要】关注生命教育又是我们学校的主打课题，我们在这一课题主导下，对教学内容加以改进，努力做到利用电子教档来创设绿色课堂。学生具有很大的可塑性，教师对他们采取适时、准确并带有一定倾向性的评价，往往可以起到诱导、强化、甚至定向的作用，有时甚至可能成为他们立志、成才的重要契机。 【关键词】引导学生 关注 营造绿色课堂 将《小学生生命活力教育研究》作为学校科研主导课题，使全校的教师都投入了研究之中，从
语文兴趣论文:小学语文字报活动提高学生识字兴趣论文 新课程改革，遵循低年级学生的身心特点，强调多识字，少写字，培养学生的识字兴趣，教学中，为使学生达到一定的识字数量并巩固所识汉字，我努力开展语文实践活动，鼓励学生办字报，读字报，进行字报展评。学生识字兴趣高昂，效果良好。具体做法如下： 一、看报—剪字—贴字报 语文教学目标中，要求学生会写的字，学生掌握的很好。但只认不写的字，学生往往如“过眼云烟”，印象不深。有些字甚至重复出现多次，学生还是记不住，要
中学教学论文范文:中学防灾减灾教育地理教学论文 一、中学地理防灾减灾教育概述 (一)灾害教育内容对于灾害教育而言，其内容主要包括灾害意识、灾害知识、基本技能、灾害伦理道德等。灾害意识指的是人们对灾害的主观反映，主要指备灾意识、减灾意识、防灾意识。而灾害知识是增强学生灾害意识的基础，包括灾害概念、灾害基本事实、灾害成因、灾害规律、原理、减灾防灾措施等。通过灾害知识学习，了解灾害发生的原因，以便对灾害进行提前预测，实施有效的防范措施，减少灾害损失。在基
高品质课堂论文:构建高品质语文生态课堂的思考 基础教育改革要求我们能给予学生机会去进行知识的实践，但是，在传统的教学过程中，教师指导学生实践的效果并不是很好，一直重复的实践让学生感到乏味。实际表明，语文生态课堂可以带给学生新的实践和学习的机会，所以，在平时的教学过程，教师应该注意语文生态课堂的建立。作为语文教师，应该充分解读文本，在文本的基础上找寻其与学生兴趣相匹配的一部分加以利用，从而让学生真正融入课堂之中。 一、语文生态课堂的特征 整体性与和谐
高中语文教师论文:浅谈高中语文教师素养的培养 【摘要】什么是语文素养？什么是语文素养，人们看法不一。比较有代表性的，当是人教版“实验修订本”的顾问、华东师范大学巢宗祺教授的观点。巢教授曾在由苏教版小语教材编辑部和江苏教育出版社组织召开的国家课程标准实验总结研讨会上说：“语文素养，指学生平时在语文方面的修养，包括对祖国语文的思想感情、语言的积累、语感、思维，也包括一些语文能力，如识字写字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力，另外还有品德修养、审美
中学语文教育教学论文:农村中学语文教育教学浅见 【摘要】农村中学生在思想、性格、语言、知识等方面都具有地域特点。教师应据此采取切实有效的教育教学方法，有的放矢地纠正学生的缺点，引导学生走向正确的语文学习方向，提高学生的语文综合素质。 【关键词】农村中学语文教学；思想；性格；语言；知识 笔者扎根农村中学从事语文教学二十几年，经历了多次课改，从最初的重视课内文章教学到如今的重视课外文章理解，教学经验不断丰富，但也产生了很多疑惑，促使自己不断地学习、探索
启蒙教育论文:大学生入党启蒙教育论文 一、通过“三个结合”，增强大学生业余党校 开展入党启蒙教育的主阵地作用大学生业余党校是对大学生系统进行入党启蒙教育的主阵地，目前，很多高校设有院、校两级大学生业余党校，大学生业余党校已经形成了分层次系列教育和组织发展工作的完备体系，入党启蒙教育是大学生业余党校分层次系列教育的第一层次。实践中，我们通过“三个结合”，增强大学生业余党校的教育效果。一是把学生讲党课和老师讲党课结合起来，既加深了学生党员对党的知识理
小学语文德育渗透论文:小学语文德育渗透简析 一、情景再现，动人以情 小学教材当中的很多课文尤其是记叙文都含有深刻的社会背景和丰富的个人情感。在备课过程中，教师应该挖掘文中的社会环境和作者的切身感受，在课堂上要努力模拟、营造出当时的情境，让学生置身其中获得更真实、更深刻的体会。这样，不但让学生了解了作者所处的社会背景及他的生活态度，也使他们掌握了更多的语文知识和写作技巧。多媒体设备的出现给我们的教学提供了更加丰富的手段，教师可以利用多媒体播放一些语
人教版语文教学论文:人教版高中语文教学研究 一、具体实践中的语文教学 （一）以新课程语文教学目标为指导 1、过程与方法 “过程与方法”是新课程改革后第一次提出的课程目标，具体是指在进行语文教学时应更关注教学过程，提高对教学过程的重视程度。过程与方法作为新课改的新目标，可以用“授人以鱼，不如授人以渔”来做很好的诠释。我认为新课标指明了语文教学的方向，是要教会学生学习的基本方法，而不是强调学生掌握知识量的大小。比如，在《念奴娇•赤壁怀古》一文中，让学生掌
小学语文教学中现代教育技术的运用:现代教育技术在小学语文教学中的应用 下面我就以小学语文的教学为例,谈谈现代教育技术在教学中应用所带来的效益。 一、运用现代教育技术,培养学生的观察能力 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到:“观察是认识的出发点,是智慧的最重要能源,是正常思维的必要条件。”小学生注意力容易分散,缺乏持久性,而多媒体技术却能创设良好的学习情境,它通过呈现丰富的图文音像资料,鲜艳的色彩,生动活泼的画面,抛弃了传统教学中静态的观察模式,使抽象变为具体
高校钢琴教学研究篇1 一、高校音乐教育钢琴教学课程的现状分析 （一）课程内容不够与时俱进钢琴归属于音乐艺术，很多学生选择这门课程源于对音乐的兴趣以及喜好，毕竟钢琴素有“乐器之王”之称，然而在实际教学中，传统的教学内容过于枯燥、曲目过于陈旧，很多学生更愿意通过网络来下载自己喜欢的音乐曲子。这一现象的发生，是因钢琴教学内容不够现代化，时代在发展，音乐的发展也十分迅速。因而，教学内容需要做到与时俱进，不断地更新，保证钢琴教学内容的实效性，才能满足当下大
初中英语小班教学研究:如何发挥初中英语小班教学的优势 摘 要：小班教学是现行教育发展的结果。利用小班进行教学，可以让每位学生享受到充足的教育资源，让每位学生得到更好的教育体验。实行小班教学教师应考虑到小班教学与大班教学的区别，认识到小班教学的优势，在教学过程中，用心设计好每一个教学环节，充分地发挥小班教学的优势。 关键词：初中英语；小班教学；教学活动 随着经济的发展和城镇化进程的加快，广大农村地区出现大量的人口迁徙，尤其是不发达地区或边远山区，很多
情感教育论文:情感教学初中美术教育论文 一、我国初中美术教育情感教学改革调查与行动研究 （一）初中美术情感教育渗透力不足 笔者就某一中学某一次美术课作为实例进行研究，探讨教师对学生进行情感教育对学生美术鉴赏能力提升的影响，将20名学生分成两组进行不同方式的美术教学，受到情感教化的学生对艺术画作的分析和鉴赏更为深入；接受技能教学的另一组学生可熟悉地掌握绘画技巧。然后给两组学生布置独立创作的作业时，接受感情教化的学生创作的作品的艺术价值与创新性远远强于只
幼儿园美术教育论文:多媒体技术下幼儿园美术教育论文 一、多媒体技术可以辅助幼儿教学 （一）多媒体具有灵活多变的优势，能为幼儿创造生动形象的教学环境。 （二）多媒体能够展现直观形象的事物，能使教学内容更加直观、形象，帮助幼儿主动的参加教学活动。 （三）多媒体能够开拓幼儿思维，加强幼儿的独立性学习的习惯。 二、多媒体技术在幼儿美术教学活动中的应用 （一）优化美术艺术教学环境，激发幼儿的学习美术的兴趣 由于兴趣能够促进幼儿学习的主动性。多媒体技术具有多样性、
小学优秀语文教学论文:开放式小学语文教学论文 一、教学内容应具有开放性 语文源于生活。开放式的教学内容可以让学生在学习语文的过程中充分感受生活中的精彩。教学过程中，我们应该多鼓励学生发现生活中的语文，从生活实际出发开展语文学习。这样无论是课文教学还是作文教学都会收到较好的教学效果。例如，我在上作文课时为学生提供了一个较为开放式的作文题目“我发现了……”。我先引导学生分组讨论实际生活中遇到的一些有趣的事，激发学生述说生活中人文趣事的欲望。学生讨论后
初中语文论文范文:探究体验式教学初中语文论文 一、利用情境激发学生在“探究—体验”式学习中的兴趣 “探究—体验”式学习中，学生和教师是参与的双方。在这个学习模式中，学生积极地知识进行探究，体现主体地位，而教师则是学习的组织者和设计者，对学生学习的内容和遇到的问题进行引导，引导他们的进行积极的情感体验。例如，在教学鲁迅的《风筝》一课时，我给了学生以下探究性的题目。学生通过深入体会课文中的情感来进行探究，和作者的情感体验产生了共鸣，促进教学效率得到了
小学低段语文教学论文:小学低段语文教学中朗读训练探析 摘 要： 朗读是语文教学中不可缺少的环节，不仅是一种能力，更是一种行之有效的教学手段，那么如何有效进行朗读训练指导呢？作者结合多年教学经验谈谈体会。 关键词： 低年级语文教学 朗读训练 朗读能力 《课程标准》在小学低段语文阅读目标中明确指出：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣展开想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的美。低段的孩子活泼好动，有着丰富的想象力和与纯真的情感，更有着强烈的表现欲望，然而由于
优秀小学美术教学论文:小学美术课情境教学论文 多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体教学，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。 一、运用多媒体教学，创设情境，使学生积极、主动探求新知。 “良好的开端，是成功的一半”，一节课的开始是教师谱写
高一政治论文:课堂教学中高一政治论文 一、全方位的备课 1.熟悉教材 高一思想政治必修课中的知识点和学生的生活紧密联系，以经济生活为重要教学内容，因此，在备课的过程中要充分考虑到教材编排的目的、意义、教学方法等基本内容。比如，第一单元的第一节《商品》的备课中要熟知商品的含义是“用于交换的劳动产品”；必备的条件是“劳动产品”“用于交换”“就具有使用价值”“离不开流通领域”；两个基本属性等。这些基础知识要让学生在短时间内掌握，显得很枯燥，因此，在备课的过
小学教学论文:小学语文课堂教学论文 摘要：新的语文课程标准提出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”时代呼唤具有创新意识和创新能力的人才。作为新时代的教师，我们应重视学生创新能力的培养，不光要授之于鱼，更要授之于渔，不光要给以黄金，更要授予点金术。这样才能唤起学生的创新热情，才能培养出越来越多的创造性人才。 关键词：语文课堂教学； 创新思维；培养 我们越来越体会到：要培养小学生语文创新能力，首先要更新教师的教学观、人才观，要与时俱进，适应知识经
中学历史教学研究:中学历史教学中情感教育论文 一、中学历史教学现状 （一）只注重知识教育，忽略情感教育 由于历史本身具备文科性科目的主要特征，很多教师受到传统思想观念的禁锢，导致对历史科目的教学注重的是知识教育，对一个历史人物、历史时代或者历史事件通常都是着重于分析和指导学生理解它们所带来的意义和价值，对于他们其中蕴含的精神和情感只是蜻蜓点水一般带过。情感是人的基本特征，而失去情感教育的教学，也偏离了“以人为本”的科学教学理念。 （二）教师专业水平
小学语文优秀论文集: 小学语文优秀论文集:课堂教学之小学语文论文 一、开展“小组合作教学”模式，增强学生参与团队合作的意识与能力 在小学语文教学中，要注重轻松、和谐、民主的课堂教学氛围的建立，在教师的帮助与引导下鼓励学生参与小组讨论与探究性学习，以“学生本位”为根本原则推进小学语文的改革与发展。在科学划分学习小组的基础上，鼓励小组成员提前预习课文，争取在小组内部发现并自主解决问题，在课堂教学中采取教师提问检查的方式，既可以检查学生的学习成果，又可以
美术学论文:美术基础教学高等教育论文 一、高校美术基础教学存在的主要问题 （一）重写生轻创作 以美术学专业为例，美术学有国画，油画，壁画，雕塑等学科，国画与书法密不可分，油画更强调材料的探索运用，雕塑的材料内容更多，壁画也需要一定的国画基础。但是很多学校用了过多时间让所有学生画素描，练写生，练基础。最后出现了一个非常奇特的现象，很多人画得一手优秀的素描，真实程度甚至不输相机，却画不出自己的作品。过长时间的基础训练，让学生越来越接近一台重复劳动的机器
艺术创作论文:版画艺术创作论文 一、数码媒介制作版画的必然性 1.在版画创作中引入数码艺术可以加速版画的发展 将数码艺术引入版画艺术创作，对传统版画的继承与发展具有重要的意义，体现了当今时代的需求，给版画艺术带来了生机与活力。传统的版画艺术全部由手工完成，程序复杂繁琐，数码媒介高科技手段的引入，大大简化了版画的创作过程，节约了大量的时间成本和人力成本，有利于版画艺术的快速发展。 2.数码媒介引入版画艺术能扩展版画的欣赏范围 数码新媒介与版画艺术的结合在丰
学校交通安全教育研究:浅谈如何做好新形势下的学校交通安全教育 中小学生是祖国的未来、名族的希望,保障他们健康成长的是全社会共同的责任。涉及学生的道路交通事故屡有发生。因此,加强对中小学生的道路交通安全宣传教育,显得十分重要和迫切。 1.构建交通安全教育高架主体交叉桥 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这个寓言告诉我们一个道理:实践出真知。因此,开展“以实践为主的自主性教育”的活动,让学生在实践中自我认识、自我体验、自我觉悟、自我教育,充分发挥学生的自主性,
课程与教学论文:信息技术课程资源与数学教学论文 一、利用信息技术手段，有效创设问题情境 数学内容与生活生产联系紧密．也可以说，数学是从生活中来，并不断发展推动社会的进步的．在数学教学中，教师要善于利用数学特点为学生创设问题情境，调动学生的学习积极性，使学生快乐学习数学．为学生创设问题情境，单靠教师的一张嘴是不够的，而多媒体计算机技术具有图文并茂、生动形象的特点，能够为教学创设丰富的情境，教师要利用信息技术的这种优势，促进教学的发展．例如，在讲“三
小学音乐论文:作业实践能力下小学音乐论文 一、当前小学音乐作业实践能力培养方面的现状 综合来说，当前部分学校在学生音乐课作业的布置和设计方面存在以下问题。 （一）偏重技能性，缺乏创造性 当前许多学校的老师经常会犯同一种错误，那就是在讲课时太局限于课本的内容。比如一些教师往往会在课堂结束后对学生们说："请同学们把某个歌曲的节奏抄在简谱本上！"、"请把书上的音乐修饰符号写在自己的简谱本上！"等。殊不知，教师们的这种言行只会让学生对枯燥的课本知识不断的产生抵
小学美术教学论文:小学美术课情境教学论文 多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体教学，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。 一、运用多媒体教学，创设情境，使学生积极、主动探求新知。 “良好的开端，是成功的一半”，一节课的开始是教师谱写一首
体育竞技在我国有着极为悠久的发展历史，并且我国的体育竞技项目近年来在国际上也占据着一席之地，但是其发展过程也不是一帆风顺的，如果不积极对体育竞技进行创新和变革，那么最终也难逃被时代淘汰的命运。在这一大背景下，茶文化精髓的融入则显得极为必要。我国在体育竞技的创新和发展过程中，依旧难以跳出原来的模式和框架，人文元素的融入和渗透也不够明显，尤其是茶文化的精髓一直都找不到切入点，很多体育竞技项目无法与茶文化的理论知识联系起来，在创新和发展的时候缺乏一定
徽文化要素在徽派艺术中有着较为显著的影响，随着历史的推移和发展，当前具备代表性的徽派艺术主要有徽州三雕、徽州建筑、新安画派等。通过后人的揣摩和探究，把现代化理念和元素融入其中，进而形成了现代化艺术作品。对于现代园林景观，通过把徽派艺术运用其中，能够有效促进徽派艺术的弘扬和传递。在徽派艺术的作用下，能够让现代园林景观更具传统性和文化性，让群众通过观赏现代园林景观，感悟从中散发出现的人文情怀以及艺术造诣，以此达到传统文化传承和保护的效果。 1现代园林
在小学语文阅读教学的过程中，教师不仅要关注学生的课内阅读能力的培养，还要关注学生的课外阅读能力的提升，要让学生的课内阅读与课外阅读有效联系在一起。教师要激发学生的课外阅读兴趣，提升学生课外阅读的深度和广度，让学生能够快乐阅读，并能够积极地将课内阅读所学到的阅读方法使用到课外阅读当中去。教师不但要激发学生的阅读兴趣，而且要择优为学生推荐课外阅读书籍，教会学生课外阅读的方法。 一、教师要激发学生课外阅读的兴趣，为学生推荐课外阅读书籍 １．教师要激发起
1缺乏认同感的具体表现 缺乏专业认同感的表现基本体现在以下方面。第一为学习动力不足，学习成绩普遍较差。缺乏专业认同感的学生学习目标不明确，学习动力不足，自控力较差，导致日常较懒散，课堂时间有效利用率低，空闲时间浪费在手机游戏上较多，结果为成绩较差。第二为专业自豪感不强。由于对采矿工程专业缺乏全面了解，当受到其他专业学生调侃时，如“挖煤专业”“和尚专业”等，缺乏专业认同感的学生一般采取默认心理，从而造成心理自卑情绪，久而久之，造成专业自豪感不强。第
众创时代是“大众创业，万众创新”思想下的创业新形势，旨在鼓励社会公众积极参与创业创新，在实现经济利益的同时，追求精神层面的满足。高等院校作为综合性人才的主要储备地，肩负着众创的重任。然而，目前我国高校创业教育仍有较多不足，在某些方面停滞不前。因此，高校必须加强创业教育的转型与发展，通过一系列的优化策略弥补自身的不足，致力于培养学生的创新精神与创业意识，使其成为引领时代的创业人才[1]。 一、高校创业教育中存在的问题 （一）学生缺乏创业动力 当前，大多
音乐赏析论文:欧美电影音乐赏析教育改革论文 一、革新欧美电影音乐赏析教学内容 欧美电影音乐赏析课程在教学内容上一直采取“讲－赏－析”三部曲的模式，即按照教师讲解－学生欣赏－师生讨论的步骤进行。课堂上放映的影片大多是获得各种电影奖项，或者即便没有获奖，也是被公认为“经典”的影片。教学模式和内容的相对固定，在一定程度上削弱了学生上课的积极性，也不能满足学生的观影需要。鉴于此，笔者欲从一下三个方面对教学内容进行调整。 （一）打破经典一统天下的局面 在以往
作为一种特殊的教学形式，因为体育教学的实践性与活动性，也决定了其不能只用有声语言教学来进行教学。因为体态语言可以用其更加直观的表现形式，把各种运动的要领以及技术动作的标准来给学生们展示出来。尤其是在体育教学当中的各种运动技术动作的示范中，采用体态语言教学要胜过有声的语言教学效果。所以，在体育教学当中，体态用语与语言教学几乎是以相同比例甚至更多的比例，在教学当中发挥着十分重要的作用。通过这种无声胜于有声的体态语言的运用，不仅能让师生之间穿越距离、