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有效教学论文:学校高中化学有效教学论文 一、高中化学教学存在的问题 1.化学教学现实问题 针对高中生的素质教育已经提出很久了,但是高中教育的现实问题依然是摆在所有人面前的困难.从以前的升学率、升学比,到现在的重点大学升学率、升学比,升学率依然是评价学校好坏的关键.中国式教育一直阻碍着对学生素质教育的实施,题海战术、疲劳战术依然是高中教师普遍采用的教学方式.高中化学学科作为一门偏重点学科,其受重视程度也是可想而知的.受到教学时间的限制,化学实验、化学
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1在水利施工过程中处理软土地基的重要性 一般将孔隙大、含水量相对较高和很难被压缩的土质称为软土,在水利工程中这种土质是不符合施工标准的,在实际的水利施工过程中如果对于软土不进行处理就会让水利工程地基的安全性受到严重的影响,进而让整个水利工程的稳定性都得不到保障,除此之外,在水利工程的施工过程中也会增加一定的难度,这样不仅会增加工程建设的投入资金,而且不能够在规定的时间内完成工程建设,不管是在资金上还是在时间上都会给参与工程建设的各方面人员带来不必
高效课堂论文:构建高中生物高效课堂论文 一、构建高效生物课堂的重要性 随着教育部门在不断地推行新课改,高中生物教学的模式也要发生一定的改变.通过优化生物教学的模式,激发学生对学习生物的积极性,培养学生自主学习的能力,使其能够自己发现问题并分析解决,从而成为一个能够对社会的不断发展进行自我调节的人才.我们要走出传统生物教学的误区,不只是为了考试而讲课,也不是为了讲课而在不断地进行讲课,我们的目的就是使学生具备一定的能力,能够学以致用,结合生物学知识
一、研究背景 提起高中时期的实验教学大家首先相当的当是高中物理,化学等实验!对于刚接触涉及不深的学科,学生对此还处于长期迷茫,懵懂状态!此时学起来不免有些吃力有些抽象的东西可能思维定势绕不过来!这时候很多老师就会为学生做实验!通过一个简单的小实验让学生们明白某一节的定理与原理!像某些化学反应可能干背一些知识点未免显得太过枯燥,又不知道什么反应什么原理,学生未免提不起兴趣!课堂上老师如果做一个小实验,学生会对此记忆犹新,每次答题时会不由自主的想起曾
1工程概况 某岩溶区公路桥梁工程为城市交通主干道路,路线总长约为164.87km,其中共含有桥梁结构18座,本文主要针对其中某一桥梁桩基展开详细地质勘察,发现该桥梁以预应力混凝土连续小箱梁结构为主,桥梁总长约为314.9m,中心桩号为K81+546,并且上半部分结构全部按照15.8m×20.2m落实执行,可对桥梁结构正常运行起到一定保障性作用。 2岩溶区存在的危害 岩溶即为水对可溶解性岩石进行以化学溶蚀影响为特征的综合性地质作用,在此基础上产生的地质现象都可统称为岩溶,并且岩溶自身
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教育教学论文范例:高校思想政治理论课教育教学论文 一、手机媒体是高校思想政治理论课教育教学的新载体 (一)手机媒体是课堂教学的“信息资源平台” 手机媒体作为课堂教学的“信息资源平台”主要表现在以下两方面。第一,手机媒体是课堂教学辅助学生学习的“信息资源平台”。目前,手机媒体已经成为大学生浏览和搜索信息的主要资讯平台,学生运用手机媒体辅助学习,增长了知识,开阔了视野。如《中国近现代史纲要》课要求培养学生能正确评价历史人物和历史事件的能力,但在讲到很多
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《软件和集成电路》主要栏目:融合论坛、数据启示录、特别报道、产业纵横、专题研究等。
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随着计算机信息技术的快速发展,大数据以及云计算技术的发展日益成熟,在这个过程中分布式管理系统在多领域当中得到了应用,通过信息化手段在人员管理等方面提升了应用单位的工作效率。在分布式管理系统中,最重要的组成成分之一就是数据库,通过数据库能给分布式软件提供统一数据管理支持,实现节点间的信息共享。并且在数据库接口上能够同时借入千万级用户进行全文以及关键词搜索,现如今已经成为大型企业进行软件数据保存以及操作的最优解决方案。因此在本文中,笔者将着重对数据
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一、前言 2013年被称为中国的互联网金融元年,这一年,阿里金融旗下的余额宝横空出世,支付宝用户将资金转到余额宝中,可以获得远高于银行的投资收益,于是受到人们的追捧。借助支付宝这一平台,余额宝迅速发展起来,并成为广受社会广泛热议的话题。之后,随着云计算、大数据等技术的不断成熟,越来越来的企业开始进入互联网金融,互联网金融发展迅猛,并形成第三方支付、P2P网络信贷、众筹模式等诸多的互联网金融模式。2017年,我国电子商务交易额达到了29.16万亿,中国的电子商务
环保与安全论文:一体化实训室环保与安全管理论文 一、高职院校生物理实一体化实训室的现状 理实一体化教学要有与专业和规模相适应的硬件设备和学习环境,强调空间和时间的统一性,教学场所的多功能性、复杂性和流动性大等特点,是正常意外伤害的最大隐患。故实训室安全管理需要综合考虑众多因素制定安全管理条例才能从源头上对高职院校生物实训室的安全管理起到作用。生物理实一体化实训基地是训练学生专业能力的场所,实训内容多且很少重复,所用微生物菌种、生物材料以及化学试剂
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