目标教育论文:教育目标中学教育论文 一、具体细化的中学教育目标确定的设想 首先，应在国家总的教育目标前提下，要从人的一生成长中基础的因素与影响成长的最重要的要素中去确定。对比一般的人与成功人士，在学习、生活及工作中最能起最基本作用的，能影响人一生的要素中去挖掘本质与最有用的要素，一般来说，主要有四项：身心健康，习惯良好，学习勤奋，发展科学。 1.身心健康是一个自然人生存并立足社会的最基本的前提 这一点很好理解。在教育工作中，教育工作者对此都有许多体会
大学体育教育管理研究:大学体育教育管理的瓶颈探析 摘 要：大学体育教育管理是体育工作的重要部分，它关系到体育教学目标能否实现。在新时期，随着高校体育教学的改革，对高校体育教育管理提出了更高的要求。当前，大学体育教学管理还存在很多问题，管理理念和管理模式还比较落后，只有加强大学体育教育管理，才能有效提高体育教学质量。主要分析大学体育教育管理的重要性及其瓶颈，并提出相应的解决措施。 关键词：大学体育；教育管理；瓶颈；途径 大学体育教育管理是高校体育管理
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...根据《中国本科教育质量报告(2017版)》，截至2016年，我国普通本科高校共有1237所，本科院校成为我国高等教育发展最重要的部分。对2011—2015年通过工程教育认证的394个专业的数据分析显示，我国工科学生生源稳定，毕业生一次就业率保持在95%以上;高级职称专任教师占比近70%，具有博士学位的教师比例已经超过70%;具有工程经历的青年教师占比上升较快，加强了高校与行业企业的联系。为了促进我国纺织类学科建设，提高纺织教育质量，培养纺织产业所需的人才，加快我国纺织产业结构
生物技术专业教学改革探讨:生物技术专业微生物学教学改革的实践与思考 【摘 要】微生物学是一门重要的基础课程，既是生命科学理论研究的优秀，又是一门应用性极强的学科。生物技术是长沙医学院近两年新设置的一门专业，针对本专业特点，笔者结合自身教学实践和遇到的问题，从教学大纲的制定、教材选定、教学内容和教学方法几个方面对微生物学教学进行了初步的改革和探索，以期提高教学质量。 【关键词】生物技术 微生物学 教学改革 微生物学是生物技术专业的一门重要的专业基础课，
《瞭望东方周刊》主要栏目：封面文章、国际、文化与社会、东方论坛、社评、时政、财经、人物、健康、大生活、城市舆情报告、城论、城市领导者、报告、深访谈、新势力、七日评等。
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智慧时代云计算、物联网、大数据、移动互联网等技术飞速发展，为社会发展增添了强劲动力。在教育领域，信息技术为教育创造了共享的优质学习资源、便捷的学习支持服务、实用性强的学习平台、新型的教学方式等，为开放与终身学习提供了丰富的条件支撑，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会创造了条件。智慧时代教育资源的建设为远程教育、开放教育、终身教育的持续发展奠定了基础，为其发展跃升提供了更大可能。新时代赋予了教育新使命，优质资源共建共享助力教育资源
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大学生创新创业论文:大学生创新创业教育论文 一、大学生创新创业教育理论与实践现状 1、大学生创新创业教育理论现状。 在大学生创新创业教育理论上典型的有个体本位说和社会本位说。这两种学说站在不同的视野下，得出相应不同的理论观点，也表现了不同的价值取向。个体本位说认为大学生创新创业教育应以大学生自身为中心，是对大学生“事业心与开拓技能的培养，是一个人的‘开创性’形成的教育”。在教育方式与手段上，注重遗传与环境等因素，倡导学生发挥自身的主观能动性与教育的
1引言 教育是社会发展的产物,也是促进社会进步的重要工具[1]。近年来，在我国大类人才培养模式成为了一个新的热点。所谓大类招生培养模式是指高校将相近专业，按照相近的学科属性进行一个专业大类培养[2]。同时大类培养模式在招生时具有较强的优势：招生专业数量大大减少，相对应的是招生专业的名额增加了，考生的第一志愿录取率也将增大[3]。尽管这项改革尚处于探索和推广阶段，它的优秀旨趣、培养模式机制及支撑体系等问题还有待深化和完善，但这并不影响它的受追捧程度[4]。大类
...“培养应用型、复合型法律职业人才，是实施卓越法律人才教育培养计划的重点。”“要让法学专业学生多走进社会，在实践中提升法律素养；也要请法官、检察官、律师等法治工作者来到学校，把法治建设和法律实践的最新经验和生动案例带进课堂。 2.人才培养模式与教学改革目标相契合 2018年，新时代全国高等学校本科教育工作会议指出，“本科教育是高等教育的立命之本、发展之本，内涵发展更深一些，要着力提升专业建设水平，推进课程内容更新，推动课堂革命。创新发展更紧迫一些，要
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同志指出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视；我们对高等教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈；党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育水平，增强国家优秀竞争力。列入“双一流”建设大学名单的42所高校使命崇高，责任重大。世界一流大学与一流学科评价标准指标主要由师资力量（专职教师数、高被引科学家）、科
...把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”②各国所处的社会经济政治和历史文化的不同，在母体高校的主体意识不够强的情况下推行中外合作办学体制下课程思政建设，容易降低思想政治教育的有效性。 （一）教师队伍结构的“先天性缺陷”不利于课程思政的实施 教师作为学生成长过程中的引领者和知识的传授者，是将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程的主力军。教师作为课程思政建设的关键因素，其价值观直接影响到育
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旅游管理专业教学研究:对旅游管理专业实践教学课程教学改革研究 [论文关键词]旅游管理专业 本科教育 实践教学 构建教学体系 [论文摘 要]高校旅游管理专业既是一门新兴的学科,又是一门急需适应旅游业发展的学科,目前我国旅游管理专业本科毕业生行业就业率低的现象十分突出,而高校重理论、轻实践的传统人才培养模式是造成学生就业能力差,出现供需错位的根源。本文在分析了旅游管理专业本科实践教学现状的基础上,提出了构建旅游管理专业实践教学体系的相关建议。 我国旅游高等教育经过...
1引言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020）》中指出，在2020年要基本实现教育的现代化，同时也要求高校基本上形成学习型的社会，这样才能够实现进入人力资源强国行列的发展目标。从《纲要》中我们可以看出，现阶段国家和社会逐渐加强了对高校人才培养的重视度，并在要求提高高校教学质量的同时，还要培养出具有创新精神和创新能力的应用型人才。而在现阶段，随着科技的发展和信息技术的不断完善，测绘这一学科教学也面临着严峻的考验，测绘这一学科教学要想培养出高素
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...确保博士生教育师资队伍的素质及其指导教育真正发挥应有的作用;第四,实行差异化竞争与合作,实现博士生教育的多元化;第五,确保博士生教育的经费投入,开拓多元化经费筹措渠道。 [关键词]新闻传播;博士生教育;目标定位;教育模式;高等教育 博士生教育是当代国际上公认的正规高等教育的最高层次。博士生教育的质量和数量是衡量一个国家高等教育发达程度和文化科学发展水平及其潜力的一个重要标志;它不仅关涉一个国家人才培养的整体质量,而且影响到一个国家科学创新能力的储备与民族文
一、研究背景 提起高中时期的实验教学大家首先相当的当是高中物理，化学等实验！对于刚接触涉及不深的学科，学生对此还处于长期迷茫，懵懂状态!此时学起来不免有些吃力有些抽象的东西可能思维定势绕不过来!这时候很多老师就会为学生做实验！通过一个简单的小实验让学生们明白某一节的定理与原理！像某些化学反应可能干背一些知识点未免显得太过枯燥，又不知道什么反应什么原理，学生未免提不起兴趣！课堂上老师如果做一个小实验，学生会对此记忆犹新，每次答题时会不由自主的想起曾
成人教育本科毕业论文:成人教育法学本科教学改革初探 【摘 要】随着成人教育的发展，选择参加成人法学本科教育的学生也不断增多，然而教学现状却并不乐观。成人教育法学本科教学究竟应该进行怎样的改革探讨，才能适应当下深刻的社会转型带来的不断出现的新问题，是迫切需要我们探讨和考察的问题。 【关键词】成人教育法学 本科教学 教学模式 教学改革 一、成人教育法学本科教学存在的问题 1.教育观念陈旧，教学质量得不到保证 成人教育在创造了良好的经济效益的同时，也暴露出个别学
创新是一个国家进步的灵魂，而创新人才是这个灵魂的载体。高校研究生创新能力的培养在我国“创新型国家”建设进程中起着关键性作用，研究生创新能力的高低是国家人才培养水平的质量标杆，研究生创新能力的培养也是研究生教育的改革重点。如何培养创新人才，构造创新平台，无疑是当前高等教育面临的重大课题和挑战。本文通过概述我国研究生教育的培养模式、比较国内外研究生创新能力培养方式、分析仍存在的问题、解决办法等，阐述了我国研究生创新能力培养的探索道路，以期为研究生创
高等学校财务管理研究:浅谈高等学校财务管理新模式 摘要：近几年随着各高等院校教育改革步伐的不断深入，其学校也取得了很大的发展，高校的办学模式也有了突破性进展，日益朝着灵活性与多样化发展，而固有的高校财务管理运行模式显然很难满足当前高校实际发展所需，因而面临着非常严峻的 挑战。本文作者根据自己多年的工作经验，结合实际情况探讨了高等学校财务管理的新模式。 关键词：高等学校；新模式；财务管理 一、前言 从20世纪90年代开始，我国的高等教育发展速度便不断的加快
教育探索论文:改革探索文秘职业教育论文 1 中职学校文秘专业教学现状 目前很多中职学校中文秘专业的教学内容与手段都比较单一，教师们的教学思想也还停留在过去的陈旧思想中，教学方法也比较呆板，让学生感到课堂枯燥乏味，而在教学过程中很多教师也都只是注重理论的讲授，忽视了实践操作的重要性。在课堂教学的过程中，教师们很少去思考采用新的教学模式与教学方法，仍旧习惯照本宣科、从理论到理论的教学方法。课堂教学的理论知识与实践活动脱节，学校的教学内容与社会需求脱节，
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