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小学生综合素质论文:“小学生大讲堂”提高学生综合素质 “小学生大讲堂”深入体现“以生为本”的教育理念，积极探索教学相长的新模式，是转变传统教学模式的一种新尝试，是引导学生自主发展、自主参与的一条新路径。 一、具体实施 （一）活动内容 “小学生大讲堂”为学生搭建了一个学习园地、交流平台、进步阶梯、心灵港湾，当学生有了新的经验、新的知识、新的感悟或者一次旅行，一篇美文，一个发现，都可以通过大讲堂的形式与大家分享。 （二）运行程序 1.宣传报名阶段：每周四中
中学数学教学改革探讨:关于当前中学数学教学改革的几点想法 【摘 要】 本文在对现代教育思想进行粗浅理解的基础上，初步分析了我国目前中学数学教学中存在的问题，并对今后的数学教学改革模式提出了一些想法。 【关键词】数学 数学教学 一、对数学教育现状的一些看法 长期以来，我国数学教育界的有识之士在思考着一个问题：中国是一个数学大国，数学课程在小学、中学的教学内容中占据较大的份额，而且，作为高考的必考科目，无论是教师还是学生对数学这门课的教学都十分重视。近几年
高职教育数学教学研究:浅谈高职教育数学教学新模式 【摘 要】本文根据高职数学教学及课程内容体系的特点，探讨了新的教学模式以及运用现代技术进行教学的手段，认为只有充分利用现代信息技术，改革教学模式，才能促进教学现代化。 【关键词】高职数学 教学新模式 数学建模 高等数学作为一门基础学科，越来越受到各专业的重视。传统的数学教育正在向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变。在这种转变下，如何创新高职院校的高等数学教学模式，使原本初等数学基础较差的高职学生摆
服装设计人才培养探讨:地方本科院校“双创型”服装设计人才培养模式探究 摘 要： 本文根据服装设计专业的培养目标和就业现状，结合服装设计专业的培养要求，立足于当前“双创”教育的发展趋势，针对与“双创”能力培养的有关环节进行深入研究，促进“双创”教育改革的深入，构建“以培养能力为本，拓宽就业渠道为导向”的教育平台，借鉴国内外教育成果，探讨可行性，为我国高校服装设计专业人才培养模式的提供可参考的理论和实践依据。 关键词： 服装设计 双创型 人才培养 来自中国...
对于高职教育而言，能够培养出高质量的社会应用型人才才是最终的教学目的，所以在招生工作进行过程中，对口单招的方式在很大程度上提高了生源的专业能力，推动了职业教育的进一步发展，同时也为中职学生的进一步深造提供了平台。然而，就目前情况来看，对口单招生在招生方式上虽然为高职教育和中职教育提供了沟通交流的渠道，但在生源方面仍然存在一些问题，影响着中职院校和高职院校的完美合作。笔者拟将就我国高职教育对口单招生工作以及生源学业问题进行分析和探究。 一、高职教
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近些年来，我国把创业教育提升了国家宏观政策的发展高度，高校创业孵化园的建设与发展正是符合新时代教育发展的新要求，高校创业教育是融合了新时代社会经济文化发展和我国高等教育特点的一种全新的教育理念，更是将创新融入人才培养的一种教育模式。因此在新时代教育改革背景下，高校创业孵化园为大学生提供了广阔的实践空间，激发大学生的创业热情，提高自主创业能力，为社会培养更多应用型和创新型的人才。 一、新时代教育背景下构建高校创业孵化园的现实意义 高校创业孵化园为大...
互动教学模式作为一种科学化教学模式，是当前我国教学改革工作实施中一直在探索的一项教学模式，对于互动教学模式构建而言，科学的互动是提升整个教学模式实施的关键，只有在现有学生教学工作实施中，能够构建良好的互动关系，才可以为学生教学形式转变提供帮助。由于在我国当前教学改革工作实施中，对于互动教学改革提出了新的要求，教师在教学过程中的地位发生了转变，教师只有在教学过程中，能够认清“教”与“学”之间的关系，才会为新时期教学工作实施提供保障，从而展示出现对...
...是高中语文教学改革中的重点。教师应自觉更新教学观念和教学方法，积极探索实施阅读教学的有效策略，助推学生语文核心素养的形成。 一.有效阅读的概念界定 何为“有效阅读”？国内关于有效阅读的研究兴起于21世纪初，目前已有丰富的研究成果。语文特级教师魏国梁指出，“有效阅读就是阅读要素（阅读主体状态、阅读目的、计划、形式、方法、评价等）有机组合产生的综合效应”[1]，与无效阅读、低效阅读不同，有效阅读最基本的内涵是实现阅读效益的最大化。在新课程改革背景下，高
计算机理论教学改革探讨:中职学校计算机理论课教学改革与实践 摘 要：本文结合自己的教学实践，在计算机应用基础课中调动学生学习的积极性、激发学习兴趣、提高学生的综合应用能力进行了探讨和讨论，提出了一些行之有效的方法。 关键词：中职学校；计算机理论；课程教学 计算机作为现代高科技的产物，其理论知识专业性强。并且，教师不注意教学方法的选择，学生接受起来有很大困难，学生普遍反映计算机理论课程太难、太枯燥。笔者从中职学校的计算机理论课程的培养目标出发，对中职...
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期刊收录：CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
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农业资源与环境论文:平衡农业资源与环境 走生态农业发展之路 摘要：生态农业是一种新型的农业发展模式，也是现代农业重要的发展趋势。在农业资源持续减少、食品安全问题日益凸显的情况下，生态农业愈来愈受到重视。发展生态农业不仅能够创造更多的农业经济效益，也有利于农业经济与生态环境协调发展，在提升农业经济效益的同时，也能带来环境效益。基于此，本文对四川地区生态农业发展情况进行了分析，并提出了相关建议。 关键词：生态；农业；经济 1生态农业概述 生态农业是结合生
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小学美术课改论文:如何在新课改形势下上好小学美术课 新课改背景下，美术教育已经作为全面发展中不可或缺的组成部分，被纳入到学校教育轨道之中，以便良好的教育和培养学生，提高学生的美术知识、增强学生的审美能力、提升学生的审美能力。而通过对国内小学美术课教学实际情况的了解，或因教师传统观念影响、或因教学条件限制等，导致美术课教学效果不佳。对此，本文笔者将在下文以新课改为背景，探究上好美术课的措施，希望可以使小学生在美术课教学中收获多多。 一、专研教材，把
科学社会主义论文:科学社会主义发展观论文 一、什么是和谐社会：社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满
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...仍然保持了往年一样较高的就业率，得益于连续四年的艰苦探索，特别是在构建适应社会需要的计算机工程型人才，创新校企互利双赢的合作教育模式方面所进行的尝试。 2坚持培养目标与企业需求相统一的人才培养方案 符合计算机工程型人才培养的教育理念和教学指导思想是：传授知识、培养能力和提高素质协调发展，注重对学生探索精神、科学思维、实践能力和创新能力的培养。计算机工程应用型本科人才的培养目标应该是：能够满足新兴技术发展的需要，具有扎实的基础理论知识和较高的综合
城市规划课程论文:城市规划专业CAD课程教学研究与改革 摘 要： 文章分析了工科建筑类城市规划专业CAD课程实践教学中的经验与思考，结合用人单位反馈的CAD教学中脱离实际工程的问题，探讨了在城市规划专业CAD课程教学中结合特色工程实例，激发学生求知欲，调动学习积极性。同时指出在CAD课程实践教学中，适当突出综合设计环节，有助于城市规划专业人才更好地运用CAD表达规划设计思想，进一步提高学生的空间构思能力和构形设计能力。 关键词： 工科高校 城市规划专业 CAD课程 实践教学
高职土建专业教学研究:BIM大背景下高职院校土建类专业教学改革探析 摘要：随着我国政府对BIM的大力推广及应用，BIM技术的项目不断增多，建设行业进入了BIM时代，对BIM应用人才的需求也日益突出。但目前我国高职院校土建类专业的BIM教育还处在探索阶段，BIM教育存在诸多的问题。本文系统性地阐述了当前国内外BIM教育的现状，以及我国高职院校土建类专业在开展BIM教育过程中的常见误区及面临的主要问题，提出BIM教学改革的方法和建议，为我国高职院校土建类专业进行BIM教学改革提供参...
城市社区管理论文:职能转变城市社区管理论文 一、城市社区管理中的政府职能现状 （一）政府与社区之间的关系不明确 政府对居委会职能定位上存在一定程度上的不明确，在实际工作中，居委会往往更像是政府的“派出机构”，而非自主进行社区自治管理的主体。在事务性工作中，居委会承担了大量各级政府部门的任务，成为了任务落实的执行层。另外，街道与社会团体这样的机构在社区管理中承担的应该是监督与考核的职能，但是在实际中却成为了接受政府考核的单位，导致无法有效地搭建起政府
生物技术专业论文:医学院校生物技术专业临床医学论文 1医学院校生物技术专业开设临床医学课程的必要性 在医学院校生物技术专业开设临床医学课程，有着迫切需要和实际意义。我校生物技术专业自招生之初就开设了临床医学课程。生物技术专业有了临床医学的指引，人才培养基础更加扎实，方向更加明确。同时，具有一定临床医学知识的生物医学人才，能够更好地将自身优势辐射到传统医学专业上，为临床医学的发展提供新视野，开拓新思路，注入新的活力。医学生物技术已经在临床医学的发展中
翻转课堂是对学习过程中一种重新构建，其充分的尊重学生学习的主体地位，并且倡导学生学习动机的唤醒，有利于实现教学上“教”与“学”的有机统一。另外伴随着教育制度的不断改革创新，传统教育模式显然已经不能满足我国教育的发展需求，因此对现有教学模式进行改革创新势在必行，落实翻转课堂是教学模式创新的一种重要方式。翻转课堂是一种基于计算机技术发展基础上逐渐推广应用的新型教学模式，该种教学模式的开展过程中，教师可将视频、声乐以及PPT等多媒体资料作为教学方法手段