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临床护理论文:临床路径中手足口病的优质护理论文 1资料与方法 1.1一般资料 选择本院2010年2月~2014年5月间收治的72例手足口病患儿,患儿均符合卫生部(现卫计委)颁布的《手足口病诊疗指南(2008版)》诊断标准,临床主要表现为皮疹、发热,其中皮疹多出现于手掌、足底、臀部。随机将患儿分为研究组和对照组,每组36例,其中研究组男21例,女15例,平均年龄(2.4±0.5)岁。对照组男19例,女17例,平均年龄(2.8±0.6)岁。两组患儿在性别、年龄以及病情严重程度等方面比较差异无统计学意义(P 0.05),具...
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中医临床护理学研究篇1 课程建设是学校教学基本建设的核心内容，是提高本科教育教学质量的重要途径。课程教学是人才培养的第一阵地，是落实一流专业培养方案的最小单位。当前，打造线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五类一流“金课”，淘汰“水课”［１］，成了高校开展课堂教学改革、提高课堂教学质量的催化器。中医临床护理学“金课”建设的落脚点在于课堂教学，在于不断优化和改进课堂教学的过程［２］。中医临床护理学是广西中医药大学护理学本科专业的核心课程，开
医学临床护理课程改革研究:高职基础医学临床护理课程改革的研究 目的:基于“岗位胜任能力”高职护理专业实施系统课程体系整合的教学改革,教改班学生在适应医院的工作环境所需时间、适应医院的同事之间的人际关系所需时间、能较好地进行护患沟通、熟悉某科室的专科护理操作、根据疾病知识为患者做健康宣教5个方面较普通教学班有较大的提高。系统整合课程体系作为新生事物,虽然存在不足,但改革的思路和方向仍然受到肯定,能提高高职护理专业学生的岗位胜任能力,值得推广。 一、我国高等...
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1资料与方法 1.1一般资料 我院是重庆地区唯一一所临床医疗、妇幼保健、科研教学为一体的三级甲等妇幼保健机构，重庆地区39家区县级妇幼保健机构均为我院医联体成员单位。本研究面向以上39家机构的临床护理管理者和护理骨干开展调查，共计回收有效问卷70份，剔除无效问卷，最终31家医院、64份问卷纳入研究。 1.2方法 1.2.1问卷调查 自行设计问卷调查表，共包含5个部分：①一般资料。单位、科室、性别、年龄、工作年限、职称、职务、初始学历、最高学历、婚姻状况、子女；②护理师资管...
...故而加强患者的护理干预措施尤为必要，而常规护理形式、内容较为单一，无法满足现阶段骨外科患者多样化的护理需求。心理护理是新型护理模式，能针对患者实际情况进行综合性评估，针对护理问题实施具有针对性、人性化的心理疏导，有利于缓解患者负面情绪[2-3]。基于以上背景，本次研究选择2019年4月～2021年3月诊治的骨外科患者92例展开研究，具体报告如下。 1资料与方法 1.1一般资料 选择本院骨外科诊治的92例患者进行研究，病例选入时间在2019年4月～2021年3月，用随机数字表法
随着医疗体制的不断改革以及积极心理学的不断发展，管理者越来越关注临床护理人员的心理健康。2004年Luthans等人以积极心理学为基础提出了心理资本的概念[1]，此后愈来愈多的人对此感兴趣，并在管理工作中加以运用，使之对员工的职业生涯产生积极的影响。随着无边界职业生涯概念的盛行，职业生涯成功也成为了近些年热议的话题，护士的职业生涯是指护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程，而护士在工作经历中逐渐积累和获得的积极心理感受，以及工作相关的成就是职业生涯成功的标...
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护理科研论文:提高基层医院护理科研水平的几点思考 【摘 要】笔者结合自身在基层医院和三甲医院从事多年护理工作的感受，对当前基层医院护理科研工作现状及原因进行了阐述，并提出了自己的五点解决方案，希望能够对提高我国基层医院护理科研水平有所帮助。 【关键词】护理科研；基层；提高 护理科研[1]是指通过科学的方法，系统地研究或评价护理问题，并通过研究加以解决，从而提高护理质量和学科水平。提高护理科研水平无论是对学科发展还是对护士个人发展无疑都具有十分重要的意义...
高职护理专业基础医学课程改革思路:高职护理专业基础医学课程现状分析 【摘要】随着社会的发展和进步，我国高职护理专业迎来了巨大的历史机遇期与挑战。护理专业基础医学课程改革显得尤为迫切。就高职护理专业基础医学课程的学时设置及教学内容、教学方法、使用的教材、授课教师、实验教学现状进行探讨，分析问题并提出解决对策。认为只有建立适用于我国高职护理专业的基础课程设课模式，才能充分满足社会对高层次护理人才的需要。 【关键词】高职；护理专业；基础医学；课程改革 随...
护理专业论文:人才培养模式下护理专业论文 1指导思想 1.1坚持以社会需求为导向 以行业发展为引领以区域卫生事业发展规划和行业发展方向作为产学研工作开展的依据，通过人才培养、技术研发等发挥引领行业发展的作用。 1.2坚持协同创新 政校行院协同推进主动与政府、行业、医院对接，利用各方资源和力量，使产学研工作有平台，人员有保障，项目能落地，成果能转化。 2协同创新提升护理专业服务能力 2.1搭建合作平台，服务护理行业发展 2.1.1搭建合作平台 完善合作机制成立宁波市卫生职...
护理教学论文:中职护理教学模式下案例教学论文 1资料与方法 1.1案例教学法概述 在过去，中职院校护理教学与医学教学模式在很大程度上都比较相似且都是以教师为主导进行知识的传导。虽然在这样的传授式教学很难引起学生的学习兴趣降低学习的效率和效果。这样的模式下考试主要还是注重对学生护理理论知识、基础知识掌握甚至是了解情况的考察，根本没有对护理专业学生对护理工作的认识、解决问题能力、实际的学习能力以及实际的技能掌握情况进行考察和了解。长远来看传统的教学模式已经...
1将ICAＲE理念融入护理实践教学的必要性分析 实践操作是护理学主要的教学内容之一。严格来说，与学生相关护理操作种类并不繁多，常见的临床操作主要包括静脉穿刺、心电和血压等生命体征检测等。学生在大学3～5年的学习过程中，完全可以掌握护理操作相关的操作方法和技巧。但学生进入临床工作后，仍然需要一个学习和过渡期，其主要问题为缺乏对患者的了解和临床护理工作岗位的认识［6-7］。因此，若想使学生更好地适应未来的临床护理工作，除了向学生讲授护理技能和方法外，也需要在...
【摘要】服药依从性不佳是肺结核患者治疗效果差的重要原因，而延续性护理能有效提高患者的服药依从性，改善临床结局。本文就延续性护理应用于肺结核的研究进展进行综述，为改善肺结核患者出院后自我管理水平提供参考。 【关键词】延续性护理;肺结核;研究进展 2021年全球结核病报告统计数据显示，2020年全球约有990万人感染肺结核，我国约占8.5%，居全球第2位［1］。目前肺结核主要采用药物治疗，而用药依从性差是肺结核出院患者自我管理过程中最常见问题［2］，严重影响结核病的治愈...
医学护理诊断教学分析:医学护理诊断教学分析讨论 在临床护理学教学中,护理诊断的教学一直是临床护理学科教师的难题,同时也是学生学习中的难题。通过几年的临床护理学的教学,下面谈谈临床护理学中护理诊断教学的几个要点: 1诱导学生提护理诊断 根据护理评估内容,诱导学生从北美护理学会制订的147条护理诊断中找出相关的护理诊断,由于学生观察问题的角度不同所提出的护理诊断亦不同,如消化道出血患者因出血量大小不一样,所以患者的临床表现也不一样,学生可以根据临床表现中的某一个表...
护士毕业论文:护士的毕业论文 跌倒是老年人常见的意外事件。多数跌倒不至于造成即刻的严重损伤,但有5%~15%的跌倒会造成脑部组织损伤、骨折和脱臼等损害,患者在医院内跌倒,不仅会造成病人及家属的痛苦,更会成为医疗纠纷的隐患。护理人员应及时识别这些危险因素,做好跌倒的前瞻性护理是预防老年人受到意外伤害的有效护理措施。现将2012年1月―2013年12月对本科住院有跌倒史的病人进行相关危险因素调查与分析,现报告如下。 1.临床资料 随机选取2012年1月―2013年12月住院期间有跌倒的老
高级护理教育教学及人才培养:医院高级护理员培养成效浅析 作者：房民琴 田玉凤 房民洁 邓红艳 杜枝梅 李玉兰 单位：三峡大学第一临床医学院 1对象与方法 1．1对象我院有副高级职称及以上护理人员44人，有6人从事行政工作，实际参加培训38人，年龄38岁～55岁，平均年龄47．36岁，其中38岁～45岁11人（28．95％），46岁～50岁16人（42．10％），51岁～55岁11人（28．95％），均为女性；中专10人，专科8人，本科20人。可见，高级职称护理人员年龄偏大，学历参差不齐，在临床工作中承担...
供应室护理论文:消毒供应室护理论文 【摘要】目的探讨护理管理在消毒供应室护理中的实施效果，分析其应用价值。方法选取2013年7月～2016年6月期间于我院消毒供应室工作的17名护理人员作为研究对象，观察护理管理的实施效果。结果护理管理后的医疗器械管理水平、环境管理水平、清洗和消毒质量以及包装质量较于护理管理前明显提高，护理人员对于护理的满意率由64.7%提升至94.1%，而差错率由2.4%降至0.8%，护理管理前后对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论护理管理在消毒供应室护...
普外科优质护理探讨:优质护理在普外科病房中的应用观察 【摘要】 目的：通过临床开展优质护理服务观察患者满意度的变化。方法：2012年我科开展优质护理，随机抽取实施优质护理前的200例患者和实施优质护理后的200例患者，通过填写满意度调查表，来对比优质护理的实施效果。结果：优质护理能明显提升患者满意度。结论：优质护理是一种包干责任到人的护理理念，更加明确每个人的职责所在，不仅能为患者提供满意的医疗服务，更能和谐医患关系，应大力提倡。 时代在发展，社会在进步，生...
高级护理论文:护理人员职业高级职称论文 1对象与方法 1．1对象 采用方便抽样的方法抽取重庆市万州区1所三级医院、8所二级医院的136名高级职称护理人员作为调查对象，均为女性。年龄≤45岁41人，46～50岁79人，＞50岁16人；学历：大专5人，本科131人；婚姻：已婚／同居132人，离异／分居4人；职称：副主任护师122人，主任护师14人；职称年限：1～5年37人，6～10年71人，≥11年28人；职务：护士21人，护士长106人，护理部主任9人；工作年限：≤25年17人，26～30年96人，＞30年23人；医...
个案护理论文:眼底荧光造影4例典型不良反应个案分析及护理对策 眼底荧光造影术（FFA）是临床眼科诊治眼底病变的常用技术，能直接反映视网膜大血管至毛细血管的病理生理情况，对眼底病变的诊断、鉴别诊断及指导光凝治疗机预测视力预后等有很大帮助。但其不良反应时有发生，下面对4例典型不良反应进行分析。 1资料与方法 1.1一般资料 收集2011年4月～2014年3月在本院接受FFA的1162例患者资料。男624例，占53%，平均（64±2.1）岁。女538例，占47%，平均（57±1.6）岁。完成造影检查的11
全科护理论文:全科护理中医院护理论文 1资料与方法 1.1一般资料: 选取于2011年6月至2013年12月入住我院的120例哮喘患者，对其临床资料进行回顾性分析。随机均分为两组，对照组60例患者中，男性36例，女性24例；年龄为19至74岁，平均年龄为（42.3±2.8）岁；观察组男性34例，女性26例；年龄在21至73岁之间，平均年龄为（41.7±2.4）岁。两组患者一般资料差异不明显（P＞0.05），具有可比性。对照组行专科护理，观察组行全科护理。 1.2护理方法: 对照组行专科护理，观察组则行全科护理，...
中医内科论文:我国中医内科学教学论文 1LBL教学法 LBL教学法，即Lecture-BasedLearning，是传统的讲授式教学法，是目前仍为应用最广泛的一种教学法。该法是以教师为主线，以授课为中心，采取大班全程灌输式教学。我校目前中医内科教学大都采取LBL教学法，学生一般反应是该法较为死板，难以激发学生的学习激情，容易忘记。在实际教学中，教师应尽可能使用图片、录像、多媒体等手段为辅助，可使教学效果得到适当的提高。 2PBC教学法 PBC教学法（Problem-BasedCurriculum，PBC）是指以...
全科护理在医院护理中的运用:医院护理中全科护理的应用价值 摘要：目的分析医院护理中全科护理的应用价值。方法随机选取于2013年10月至2015年8月间我院收治的患者100例，作为此次研究对象，采用电脑随机分组的方式，将此次研究对象随机分为研究组与常规组，各组50例。对比两组患者的治疗时间、护理质量、并发症发生率、护理满意率、治疗费用及护理成效。结果研究组的护理满意率、护理质量均显著由于常规组，治疗时间比常规组更短，治疗费用显著低于常规组，数据对比具有统计学意义（...
护理学基础教学研究:护理学基础教学反思 2011年11月16日，我有幸作为柳州市卫生学校的教师代表之一参加柳州市第十三届中学青年教师汇报课的比赛，在柳州市医学高等专科学校附属卫校2010级护理4班上了一堂公开课，内容是《护理学基础》（人民卫生出版社2008年第2版）的第十二章第二小结《脉搏的评估及护理》。规定课程总时长为四十分钟。课前我校护理教研组详细讨论并制定了学习目标，学习目标包括：1.知识与技能目标：①掌握脉搏正常值，解释间歇脉、绌脉等基础知识。②掌握脉搏测量...
护理研究论文:急诊护理风险及对策的研究论文 摘要:分析急诊护理风险中与护士有关的因素,提出相应的防范措施。 关键词:急诊;护理风险;护士;防范措施 护理风险是指病人在接受护理过程中可能发生的一切不安全事件,常常直接体现在护理纠纷和投诉上。急诊科作为医院工作的最前线,面对的都是一些病情危重、病情变化快的病人,其工作任务重、应急性强,是一个高风险科室,而护士作为整个护理过程的实施者,是引起护理风险的重要因素。现分析急诊护士工作中存在的不安全因素,提出相应的防范措施...
护理专业课程教学论文:高校护理专业课程教学改革 一、改善人才培养的方案 作为职业教育，以培养实用性医学人才为目标，一贯实行“工学结合”的教学理念，将教学工作者与医院的医务工作者的有效的结合起来，实现理论与实践齐头并进的培养模式，达到所学内容与实际岗位所学需技能结合、培养目标与学生全面素质提高结合，实现学校、医院、社区卫生服务中心相互结合的培养基地，达到先理论，后实训，再实习的教学方案，即“教-学-做”的教学体系，重点突出临床专业的可实际操作的优势，
临床论文:专业型硕士研究生临床医学论文 1明确培养目标，制定培养计划 临床医学专业学位研究生是以培养应用型专门人才为目标，旨在提高其临床诊疗和操作水平。因此，新生入校后，应加强入学教育，让其认识到医学科学学位与专业学位培养的区别，做好自身定位，避免因认识不够、安排不合理而造成临床能力和科研能力“两失误”。新生应尽早接触临床，尽快熟悉医院环境、操作流程，了解医学研究、医疗服务以及对整个医学职业有一个全面而深刻的认识。在实践中学习，在实践中应用知识，在...
护理干预在防止产后出血中的应用:护理干预在防止产后出血中的应用浅析 目的探讨分析护理干预措施在防止产后出血中的效果。方法448例产妇随机分成对照组和观察组,各224例。对照组患者采用常规护理措施,观察组患者采用护理干预措施。对比两组临床疗效。结果对照组产后出血发生率为2.68%,观察组产后出血发生率为0.89%(P 关键词:护理干预;产后出血 产后出血是导致我国产妇死亡的主要因素,宫缩乏力、软产道损伤、胎盘因素和凝血功能障碍是引起产后出血的重要原因[1]。2013年1月~2015年1月...
随着医学模式的转变和高等护理教育的发展，社会对护士的素质要求越来越高。护理不仅是一门知识技术型专业，也是一门人文学科。护理教育的目标不仅要求护生具备扎实的专业知识精湛的护理技术，而且还要有高尚的职业道德健康的心理和良好的沟通能力。在强调“坚持育人为本，实现人的全面发展”这一教育工作主题的今天［1-2］，当代德育教育提出了人本德育的概念。人本德育指的是德育应该以人为本，应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终的目的...
中医论文范文:中医医院的临床中药学论文 开展具有中医药特色的临床中药学服务，可紧密医、药、患之间的关系，提高药师的临床药学服务质量，完善以“患者为中心”的治疗体系，保障患者安全用药，技术路线见图1。药学查房工作模式[8]应为随医查房和独自查房相结合，包括对治疗药物的监测、中药配伍的研究、中药和西药联用的研究、中药制剂的安全性和有效性评价等；通过每周组织病例讨论，将经典的、具有中医治疗特色的疑难病例整理成册；设立专门的临床药师咨询窗口，不断完善临床中药...
摘要:动静脉内瘘是血液透析患者最常用的血管通路，本文通过对介绍维持性血液透析动静脉内瘘穿刺技术的介绍，详细分析各种穿刺法对动静脉内瘘使用寿命的影响，选择最佳的穿刺方法，减少患者的疼痛，保护动静脉内瘘的正常使用，以提高血液透析患者的生存质量。 关键字:血液透析，动静脉内瘘，穿刺术，护理 维持性血液透析是治疗肾衰竭的常用方法之一，而血管通路是行血液透析治疗的必备条件。目前，临床上常用的血管通路有：自体动静脉内瘘、深静脉留置导管（包括临时性导管和长期使用...