...美国将这种教学模式称为是“面对面、非面对面学习相结合的活动”。可以在线异地开展，按照教学内容的安排、教学目标、资源的实际情况，诸如“面对面”、实时性地交流、非实时性的学习活动可以灵活安排，时间也很自由。我国相关学者理解为，将以往的学习方法与网络化的学习有机地结合。换句话说，不但发挥了老师的启发、引导、监督、管理的教学作用，而且将学生的主体地位、积极性、创造力充分激发。随着信息化的发展，混合式学习会成为职业教育的重要发展趋势。 二、“混合式学习
“互联网+教育”近两年成为教育界的热门话题，众多“网红”教师在“互联网+教育”的风潮里如鱼得水，名利双收。专职教师或转型网络在线直播教学，或者游走在培训机构与教室之间，引发了人们对教师群体的身份认同的讨论。本文所论述的“网红”教师主要是依托教育培训机构和直播平台，从事网络在线直播互动教育的，具有一定的网络知名度，可以吸引流量的教师群体。现阶段不少“网红”教师都有传统学校教育的背景，但他们的工作重心完全转向了网络教育。能够成为“网红”教师，高收入也...
医学影像技术专业是依据医学各学科的需要发展起来的，专业性极强[1]，经过多年发展，已经成为医疗卫生领域不可或缺的重要组成部分。新冠肺炎疫情期间，医学影像技术专业在有序进行在线教学的同时，也出现了一些问题和弊端。在疫情防控常态化背景下，如何充分发挥在线教学的优势，采取措施消除弊端，成为当前医学影像技术专业教学的重要任务。 1医学影像技术专业教学的特点 1.1课时少而内容多 随着现代医学的快速发展，新的检查技术和方法层出不穷，医学影像学作为连接基础医学和临床...
摘 要：中小学体育在线教学实现了学校体育教学模式和教学方法的创新，是对体育线下课堂教学的一种有益补充。在人工智能和移动互联网等技术日益发展的今天，中小学体育学科应用移动互联网和多媒体设备辅助教学，打造出在线智慧体育教学新模式，科学、合理、有效地提升了体育学科的在线教学质量。 关键词：体育；在线教学；智慧装备；家庭体育 一、人工智能和移动互联网赋能中小学体育在线教学的审视 1.国家对中小学体育在线教学的关切 新型冠状病毒肺炎疫情(简称疫情)催生了中小学生...
在线教育论文:在线教育如何实现预期教学目标 在第三届中国绩效改进论坛上，安利（中国）培训中心、腾讯学院的几位企业高管和商界精英被问及同一个问题：在线教育如何保证质量。我们知道，在线学习是一种自主学习，相对于传统学习方式，它有一个明显的弊端：学习效果过度依赖学员的自觉性。因此，几位高管都没有给出完美的答案。这说明，如何保证质量是在线教育普遍存在的，更是亟待解决的问题。 就近几年的情况看，在我国，在线教育已经成为员工培训方式的大势所趋。然而，经过5年多...
在国内，教育学者对翻转课堂教学模式的研究才刚起步，然而作为一种颠覆传统教学的新型教学模式，实现了课前预习，课后复习，课堂查漏补缺的革新。通过国内外实际案例分析研究结果表明，翻转课堂教学模式应用在《基础会计》之类课程中实践操作效果最为明显，最为突出。但到目前为止，在国内翻转课堂教学模式主要应用在本科院校与中小学阶段，高等职业院校（高等专科学校）的应用却少之又少。 一、微课程与翻转课堂的概念界定 1.微课程一般是指讲解某个教学知识点的视频小短片，讲解内
...促进课堂的高效性。 二、网络环境下实施高中信息技术教学的新途径 １．创设情境，引导学生开展探究学习 探究式学习不仅能锻炼学生思维能力，还能使学生持续巩固已经掌握的知识。因此，利用网络进行信息技术教学依然要提倡探究式学习。教师在课堂利用网络技术的特点，提倡学生进行自主思考、自主探究。教师应当为学生创设各种各样的教学情境，促进学生在情境中学习探究，实现发现问题——探究问题——解决问题，完成这些基本任务之后，教师针对学习 ２．在线交流，有效提高互动学
摘要：随着新能源汽车行业的快速发展，高校教育与企业发展不协调，其主要表现为理论与实际相脱节、教学方法采用传统灌输式、高效的信息化学习平台支撑缺乏等问题。以教育部产学合作协同育人为导向，构建校企深度融合的“电动汽车原理与设计”课程改革方案。通过校企深度合作育人、混合式闭环教学模式、在线闭环式校企教学平台等途径，培养出具有工程应用能力的高校学生，以期满足新能源汽车企业人才需求。 关键词：电动汽车;课程改革 1引言 在我国汽车企业向创新驱动发展的转变过程
近年来，在线课程、翻转课堂等新型教学方式已经成为了现阶段高等教育改革的重要方向之一，将在线课程与翻转教学模式有机融合也成为了改革举措之一。MOOC（MassiveOpenOn-lineCourse）可以翻译为“大规模开放在线课程”[1]。2014年5月，教育部爱课程网和网易合作首次推出了拥有中国自主知识产权的中国大学MOOC平台。在网络信息发展的同时，慕课的建设在各个高校不断兴起。与传统教学模式相比，它具有面向群体广泛、学习方便、授课人数不限及交流方式多样等特点[2]。2000年4月，韦斯利
商务英语论文范文:高职院校外贸人才商务英语论文 一、广东省汽配外贸业及现阶段人才市场供求状况的基本情况 1．从就业人员供给来源看 与广东省汽配外贸行业迅速发展的现实情况相比，专业外贸人才的供应远远跟不上现实的需要。从目前汽配外贸行业人才市场的供给来源看，主要有以下几个途径:①商务英语或者国际贸易专业的毕业生。这些毕业生从学校毕业后直接应聘到企业从事对外贸易的相关工作，往往存在着很多问题。例如本科院校毕业生具有较丰富的理论知识，但实际操作能力欠缺，到了
... 1传统机械制图中存在的问题 在传统的机械制图教学中，影响教育质量的原因有很多，但主要因素有两个，一个是传统的教育理念；另一个是教学手段。在传统教育中受到这两个方面的影响，使教学目的始终达不到理想效果，其表现在以下几种情况： 1.1教学活动单一枯燥 在传统的教学中，受教学模式的影响，在很长一段时间内，教师的教学活动，都习惯以教师为教学中心，对学生进行“暴力灌输”。在这样的教学中，学生的主动性是很难提高，对学习兴趣的养成和学习积极性更加有太大的影响，
摘要：【目的】机械制图类课程是高校针对工科专业开设的学科基础必修课，既有投影理论又与生产实践紧密联系，如何保证机械制图类课程在线上教学过程中的质量是高校教师亟待解决的新难题。【方法】课题组针对高校机械制图类课程的线上教学模式，以苏州科技大学为例，就实践过程中存在的问题进行探究。首先，以32学时的机械专业的制图课程为研究对象，在同一任课教师和期末考试出题难度基本一致的情况下，根据期末考试卷面成绩对比分析学生在不同教学模式中对相关知识的掌握度，并以此...
期刊收录：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中)
摘要：文章介绍了数控编程课程教学改革实践，其包括：以典型零件作为学习载体，设计了包括探究新知、工艺编制、仿真加工以及机床加工四个环节并形成外循环，每个环节内均通过发现问题、分析问题、解决问题三个步骤形成内循环；融合了线上线下混合式教学模式；建立了学生分组合作、讨论和四个维度相结合的多元评价方式机制等。教学效果表明，通过内外循环模型不断迭代，知识的裂变最终带来技能的聚变，提高了学生的实践能力，提升了教学团队的业务水平，培养了其团队协作、精益求精的
一、“互联网+”时代大学语文翻转课堂的内容与界定 翻转课堂也被称作“反转课堂”，就是将课堂基础知识学习与课后课下研习思考与练习这两个环节进行翻转，也就是知识的传授与知识的内化的翻转。传统大学语文课堂知识的传授往往局限于教师以及课堂时间内，而翻转课堂的出现实现了知识的传授从传统的线下课堂延伸到线上课堂，学生带着问题去学习、讨论，而教师的主要职责就是解决学生疑问并且指导学生如何更好地运用知识。随着互联网的发展计算机技术的普及，教育领域有了翻天覆地的变...
数字发射机的指标调整与无线覆盖研究随着５Ｇ、大数据、人工智能的迅猛发展，数字化时代已经来临。习近平总书记在党的十九大报告中强调，要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，推进数字产业化和产业数字化，建设数字中国。党的十九届五中全会也提出，要发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。［１］教育部对此高度重视并积极响应，把教育数字化作为教育部的“１号工程”来抓。教育部党组书记
1引言 网络和信息技术的迅速发展，对传统教学模式造成了很大冲击，对高等教育教学模式的创新与改革产生深远影响。地方高等院校有机化学教学要破除传统的封闭式教学思想和教学方法，大力推动信息技术在教学中的应用，利用优质网络课程资源，从而大幅度提高有机化学教学质量。随着社会对人才需求的变化，地方院校以培养应用型人才、服务地方经济为任务，教学上以理论够用、强化实践技能为目的。招收学生的基本素质、人才培养模式的变化、课程设置、教学计划的调整等，使《有机化学》教
...以高等数学教学资源库、网络课程、模拟测试题库等为资源支撑，建设高等数学课程教学网站，为教师所需集成各自教学内容、为学生自主学习和个性化培养提供全面的支持和服务。 二课程学习网站功能模块结构 1数学新闻 数学新闻信息显示，由课程负责人在后台添加新闻信息，包括标题、添加时间、简要描述、详细描述等内容，前端以列表形式进行展示，学生点击新闻标题，进入相应的新闻详细信息页浏览新闻内容。对新技术、新知识的分享，让学生能从课堂之余学习新知识。 2教学团队 办学质
随着全球化进程的不断推进和互联网技术的快速发展，高等教育的国际化、信息化程度越来越高，“互联网+”时代为高校大学英语课程在教学环境、教学方式带来了巨大变革。《大学英语教学指南》中已明确指出：“各高校应充分利用信息技术，积极创建多元的教学与学习环境。鼓励教师建设和使用慕课，利用网上优质教学资源改造和拓展教学内容，实施基于慕课和翻转课堂的混合式教学模式，使学生朝着主动学习、自主学习和个性化学习方向发展”。PBL（Project-basedLearning），即项目式学习，...
商务英语论文:英语教学模式下商务英语论文 一、商务英语教学中存在的问题 （一）教材选择不当 随着国际贸易交往日益繁盛，很多学校匆匆地开设了商务英语教程。教材的选用并没有结合学生的水平和特点。比如英语专业和非英语专业的学生都使用同一本教材，忽视了不同学生的特点和水平差别。有些学校想要速成，在没有开设商务英语初级课程的基础上，直接采用中级教材，或进行中级考证培训。这样效果往往是不理想的。对于英语基础欠佳的非英语专业学生来说，课文的长难句太多，词汇量太大
铁道车辆论文:铁道机车车辆用内燃机冷却系统静液压控制方式 摘 要：本文主要解决在内燃动车组柴油机冷却系统中的静液压控制。基于静液压控制的冷却系统工作原理是静液压控制器采集从总线传入的温度信号，通过控制器内部温度-转速曲线，进而控制电机转速。通过实时采集温度信号，实现对风扇转速进行闭环控制，使风扇转速始终稳定在规定的转速范围内。同时从信号采集、静液压控制两个角度与以往的冷却控制进行了对比，体现出静液压控制在内燃动车组的优势。 关键词：内燃动车；冷却系
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一、研究目的 （一）O2O教学模式下，丰富教学内容，促使大学生更积极地参与体育运动。无论从事何种运动，主动和被动带来的效果是大不相同的，只有主动积极地参与运动，才能达到锻炼身体使身心愉悦的效果。因此，通过O2O教学模式，利用网络通过手机、电脑作为平台，让学生可以在线上对自己喜爱的项目进行深入了解，产生疑问，当回到线下的体育课堂中时，由教师解答学生的问题。帮助学生更好地学习技术、知识。同时学生可以上传自己当天的运动数据，如跑步的公里数、走路的步数、骑自...
大学生的创新创业教育是现有高等教育教学体系的有力补充，对大学生综合素质的全面发展具有非常重要的促进。但一些高校的创新创业教育发展进展较为缓慢，浮于表面，很少有实质性的推进，更无法满足当代大学生对创新创业教育的现实需求和提升学生综合实力的需求。如何构建具有科学性、时效性、实践性的创新创业教育体系已成为地方高校急切需要解决的现实课题。MOOC即慕课，是指现在各大高校、科研院所等教育机构开办的大规模开放式在线课程。近些年来，随着慕课建设的发展，在各个慕课
智慧时代云计算、物联网、大数据、移动互联网等技术飞速发展，为社会发展增添了强劲动力。在教育领域，信息技术为教育创造了共享的优质学习资源、便捷的学习支持服务、实用性强的学习平台、新型的教学方式等，为开放与终身学习提供了丰富的条件支撑，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会创造了条件。智慧时代教育资源的建设为远程教育、开放教育、终身教育的持续发展奠定了基础，为其发展跃升提供了更大可能。新时代赋予了教育新使命，优质资源共建共享助力教育资源
翻转课堂是近几年逐渐兴起的一种教学模式，并在各学科的教学中得到广泛应用，通过应用这一教学模式，教学效率和质量都能够得到进一步提高，效果显著。翻转课堂的流程指的是教师需要先根据教学内容制定相应的教学视频，一般在15-20min左右，针对若干个知识点进行着重讲解，学生通过自行下载、观看，将其中的难点、疑点内容做好记录，以便在课堂教学中与教师和同学共同探讨，实现高效学习。 一、翻转课堂概述 （一）含义 翻转课堂的起源是美国高中化学教师亚伦•山姆和乔恩•伯格曼，...
摘要:目的了解新医科背景下高职医学检验技术专业学生自主学习能力现状及其影响因素,为改善线上和线下混合式教学改革提供参考。方法采用整群抽样方法,选取广州卫生职业技术学院2020级医学检验技术专业学生作为研究对象,利用自主学习能力量表对其进行调查。结果高职医学检验技术专业学生的自主学习能力总分为(89.14±14.18)分,其中学习动机平均分为(3.28±0.68)分,自我管理能力平均分为(3.49±0.72)分,合作能力平均分为(3.11±0.35)分,信息素养平均分为(3.32±0.57)分。结论高职医学检验技
１“互联网＋”（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ＋）概念提出及意义 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ＋指创新２．０下的衍生出的新的互联网发展形势，通俗的说“互联网＋”就是“互联网＋各个传统行业”即：利用信息和通信技术以及互联网平台来深化互联网与传统产业的融合，创造新的发展生态。将互联网创新融入经济，社会和教育领域，以提高整个社会的创新和生产力。随着移动互联网，云计算，物联网，大数据和现代制造的结合，促进了电子商务，工业互联网和互联网金融（ＩＴＦＩＮ）的健康发展，随之而来的是互
近几年来，互联网技术、通讯技术的飞速发展，带来了社会行业的深刻变革，目前，以计算机技术为依托的互联网已经深入到人们的生产和生活当中，极大地提升了行业的进步速度。在网络时代背景之下，高校的教学思维和教学方式发生了变化，与此同时，学生的学习习惯和学习方式也发生了较大的变化，只有推动从教育的双向性上同时入手，将课程改革落到实处，才能发挥教育的实效性，才能使教育更加契合时展对于人才的需要。对于高职院校而言，计算机基础课程既是人才培养中的必修课程，也是帮
新能源汽车课程教学篇1 1混合式教学模式的含义 混合式教学指的是网络线上与线下的混合，即“面对面授课+网络授课”的教学模式，通过引进面对面教学来改进网络教学的不足。混合式教学是网络平台在线自主学习和传统课堂教学的相互连合与补充，既能发挥教师在课堂中的主导作用，也能充分调动学生学习的主动性和积极性，从而达成更好的教学效果[1]。这要求既不能忽视传统教学模式中学生面对面交流带来的情感互动，也要利用信息技术手段规避传统教学模式中的不足[2]，把面对面教学和网络...
...工作流；毕业论文；管理系统 1 引言（Introduction） 本科毕业论文是本科生的一门重要实践课程，也是大部分教师和教学管理人员每年都要面临的一项烦琐工作。从出题、选题，再到写作与指导、评审与答辩等，整个过程都需要教学管理人员、教师、学生投入大量的精力。传统的本科毕业论文指导与管理工作存在以下主要问题： （1）师生协同不足：学生离校实习、教师无固定办公地点等，导致学生与教师见面不易，信息沟通不畅，师生交流不充分。由于教师工作比较繁忙，每个教师要同时指导
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未来教育论文:教育观念下未来家庭教育论文 一、阐释家庭教育观概念 家庭教育观是家长基于对子女及其发展的认识而形成的对子女教育的看法和理解,是社会历史文化的产物。它包括家长的人才观,亲子观、儿童发展观和教育观等方面的内容。 二、简述各阶段的家庭教育观念 作为一种观念，家庭教育观念的发展必然受到社会各个历史阶段政治、经济、文化传统的影响和制约，而且在各自内容上也是随着社会的发展而不断完善、趋于科学。中国古代的家庭教育,自古以来就是一种教育形式，但由于其诞生
医学图像处理课程教学研究:“专题式”教学在医学图像处理课程中的应用 ［摘要］目的： 探讨“专题式”教学在医学图像处理课程中的应用。方法∶ 对本教研室承担的《医学图像处理》课程进行授课方法改革，形成科学的培养方案，并对教师授课情况进行综合评价，对学生学习效果根据“形成式”考核方案，进行科学评价。结果∶ 通过对教师授课及学生考核评价改革后，极大的激发了学生学习的积极性，同时形成了科学的培养计划，学生反映良好，教师的授课满意度达到98%以上，学生学习效果较往...
...最大限度激发其职业发展潜能，使其更好地掌握专业知识技能，不断提高自身就业竞争力。近年来，患有心理疾病的高校学生人数不断增多，心理问题已成为阻碍高校学生全面发展的一个重要因素，严重影响其正常择业。高校必须重视对学生开展心理健康教育，切实提高其心理素质，确保其能够更好地适应职业生活，实现自身人生价值。 2高校职业发展心理健康教育中存在的问题 2.1缺少必要的心理健康课程 积极开展心理健康课程教学是高校对学生进行职业发展心理健康教育的一个重要渠道，便于教...
《快乐作文.一、二年级版》主要栏目：我最闪亮、亲密小伙伴、亲亲小镇、跟我游天下、科幻总动员等。 《快乐作文.三、四年级版》主要栏目：快乐起航、快乐课堂、快乐魔法、快乐城堡、快乐在线等。 《快乐作文.五、六年级版》主要栏目：人物哈哈镜、七彩谷、花样年华、游行天下等。 《快乐作文.初中版》主要栏目：名家指引，同题作文，校园集萃，阅读空间，特别关注，我来投稿等。