高中数学课堂教学分析篇1 一、新课程背景下高中数学课堂教学有效性的定义 高中数学课堂教学是教学质量和效率一起抓，只有这两者同时实现，才可以提升课堂教学的有效性。教师要采取有效的课堂教学方法和手段，确保学生在有限的教学时间内掌握相应的知识，充分满足教学的需求。数学课堂教学不仅需要达到一定的教学效率，还需要满足学生在学习方面的需求。在新课程教学背景下，教师需要充分理解新课程下教学的标准，形成良好的教学理念。一是教学理念的实施需要考虑到学生的发展，以学
...其数学方法、数学内容、数学思想、数学语言等都是人类文化的重要组成部分，并且数学观念所蕴含的推理意识、数学审美意识、抽象意识、逻辑思维意识等蕴含着深厚的人文精神和文化内涵。如数学史、欧氏几何和中国古代的时空观、数学符号语言、数学思想和方法、数学诗词、数学的宏观和微观认识等都是人们文化发展的重要体现。因此，高职数学不仅仅是职业院校其他专业课程学习的基础，对于学生思维创新能力的培养，更是一门艺术和人文学科，对于学生精神内涵和人文素养的提升发挥着重
数学勾股定理论文:浅谈勾股定理在初中数学中的应用 摘要：数学是一种逻辑性强、抽象性强的学科，在数学教学过程中，对于一些数学问题使用常规的解题方法往往过于繁琐，而利用一些定理进行求解往往能够达到事半功倍的效果。在初中数学当中，勾股定理便是一个非常重要的定理，将其充分利用能够使诸多数学问题迎刃而解。本课题笔者结合实际教学案例从多方面对勾股定理在初中数学中的应用进行了探究，希望以此为初中数学教学的完善提供一些具有价值性的参考依据。 关键词：初中数学 勾股
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数学文化论文:大学数学教学文化论文 一、数学文化及其认识 可以肯定地说，数学是一种为人们所承认的文化现象。数学文化的传播载体首推数学文化史料。研析数学文化史料，就可以直接获取数学知识的基本概念，直观认识获取数学的思维、理论和研究方法。一个典型的实例就是大学数学教学中开始涉及的“极限”概念，对于这个大学生首遇的抽象概念，教师们通用的施教方法一般始于数学文化史料的介绍，在渐进的过程中定义出“极限”概念。大学的数学教育实践要领，首先应该推崇和学习数学逻
...数学文化以及在课堂教学中体现数学文化一直是近年来数学教育研究中的热点问题。如何在课堂教学中渗透数学文化，使学生在学习数学过程中体验数学文化，受到文化感染，产生文化共鸣，从而实现数学的文化教育功能，是新一轮课程改革提出的新问题。 如果从文化的视角来看，小学数学就不仅仅只是一种静态的知识结果，它更应该是人类在生存与发展中不断探索与创造出来的一种文化。在小学数学教学中，狭义上的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展；广义上的数学文化除这些之外，还包含...
随着素质教育的不断深入，初中数学开始进行新一轮的课程改革，力求能够改变传统教学模式下数学教学现状，提高初中数学教学质量。数学源于生活而高于生活，作为一门实践性比较强的学科，数学教学能够锻炼学生的思维能力，提高学生的实践能力，对学生的全面综合发展有着十分重要的作用。 一、初中数学教学中存在的问题 首先，传统教育理念下，小学数学的教学形式比较单一，教师往往过于重视学生的考试成绩，教学目标也始终定位在考试的丢分上。因此教师在教学过程中往往比较偏重于如何
大学数学论文:大学新生经济数学论文 一、教师与学生之间的情况介绍 首先，任课教师要进行自我介绍。教师在给学生上课前要做好充分的准备，不仅把自己的姓名、联系方式、微信、微博、邮箱等信息介绍给学生，还要把自己的学习经历和研究内容以及研究成果介绍给学生，身教重于言传，便于学生了解任课教师的特点。其次，教师要把所授课对象的情况向学生做介绍。因为新生都刚到一个班级，彼此之间不熟悉，对同学的生源地、学习成绩等情况都不熟悉，任课教师要向学生一一介绍，班级同学的
数学是小学阶段的主要学科之一，数学在所有课时中所占比例较大，但是因为这一学科属于理科的范畴，使得这一学科与其他人文学科相比具有更强的复杂性、逻辑性和抽象性。只有学好数学才能为后续的学习奠定良好的基础，所以为了促进学生的良好发展，教师更需要将德育与小学数学教学紧密结合在一起，优化教学方式和教学理念，为学生的全面发展奠定坚实的基础。 一、小学数学教学中进行德育渗透存在的问题 （一）缺乏对德育渗透的重视 小学生处于形象思维阶段，活泼好动，而有些教师在数
摘要：立德树人背景下，数学学科与“五育融合”承载着共同的育人使命，“五育融合”视域下的中小学数学课堂既是传授数学知识的基本场域，又是数学学科发挥育人功能的重要载体。数学课堂中走向“五育融合”，可以在微观上满足学生需要、促进学生全面发展，中观上改善数学教学现状、发挥数学育人价值，宏观上满足社会需要、推动社会进步。目前“五育融合”在数学课堂之中的研究尚处于起步阶段，在数学课堂之中渗透德智体美劳五育的教学策略，旨在实现以数润德、以数增智、以数强体、以
计算机的飞速发展对计算机人才提出了更高要求，计算机专业属于应用性较强的专业，如何培养大学生创新创业能力，这对专业教师的教学提出了更高要求。本文通过在程序设计专业课程中引入课堂教学“五强化”的人才培养模式，促进创新创业教育与计算机专业教育之间的深度融合，注重将本学科专业领域的理论研究成果与学生在复杂社会现象中发现机遇、掌握资源、解决问题的能力培养结合在一起，提升学生综合素质，最终达到培养创新创业人才的教育目标。 一、国内外创新创业教育现状 创新创业
...使得他们当中的一些人出现一时难以适应的情况。这时，我们数学教师就需要采取相应措施，改善教学内容和方式，借此将学生的注意力吸引到数学的课堂学习中，让他们从根本上体会到学习数学带来的乐趣，同时，教师还需要践行数学教学本质，从课程内容中提炼出的思想、方法入手，培养学生思维的深度和广度，让他们真正从实质上掌握数学知识，并促使其实现灵活应用。 一、巧用数学史料，让学生体会数学之美 数学史是几千年来人类文化的重要组成部分，很多数学家都喜欢研究它的发展历程
数学教育论文:大学数学教育与中学数学教育论文 一、大学数学教育与中学数学教育衔接不畅原因 (一)教学方法不同 教学方法是教师向学生传授数学知识的重要手段，也是影响学生数学学习方法和逻辑思维的重要因素。相比大学数学教育，中学阶段的数学教学方法显得十分落后、刻板，这是由于中学阶段的数学教学的主要目标是掌握理论知识，会用数学知识解决简单的实际问题。实际是要求学生在高考时能够拿到优异的分数，因此，即使是在大力提倡素质教育的今天，数学教育尤其是高中数学教育由于
中学数学教师论文:谈新课标对中学数学教师能力的新要求 摘 要：如何按照国家颁布的《数学课程标准》，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得顶期的教学效果，对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求。 关键词：新课标；数学教师；教学能力 以新课标为标志，我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进。如何按照国家颁布的《数学课程标准》，树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得顶期的教学效果，对初中数学教师的素质提出了更新更高的能力要求。 一、
职高数学教学论文:职高数学教学论文 一、简教放权培养学生探究意识 受我国传统教育观念的影响，长期以来，在职高学校的数学课堂上，学生通常是在教师的安排下按部就班地学习，没有提出自己独立见解的机会，忽视了学生的主体性。如今，新课改倡导尊重学生的主体地位，这就需要教师转变教学模式，由从前居高临下的“师道”姿态转化为“对话者”、“组织者”与“引导者”，在课堂教学中简教放权，把学生的主动权交予学生，让学生成为学习的主人，有更多的机会参与到自主学习中，从中培
初中数学新课程改革研究:初中数学新课程改革之我见 在新课程标准下，所谓课堂教学，就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，产生不同的学习效果。作为一名初中数学教师，我认为如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展是现阶段教师仍需探索的问题，同时作为一名青年教师，虽在教学一线工作几年，但经验尚浅，只能谈一谈自己的一点粗浅认识。 一、注重导入，提升数学趣味性 有位著名教育家说过“在课堂教
高中数学教育论文:职业高中数学教育与通识教育论文 1职业高中数学通识课程开设的现状分析 （1）教学知识的起点高，不符合学生数学学习水平。 职业高中数学教学的基础是函数，针对学生的专业，再进行深层次的函数的周期性与奇偶性学习。立足于学习职业高中数学的条件，对学生自身的思维能力、学习能力提出了很高的要求。然而，部分职业高中学生的学习能力不强，知识掌握得不牢固，整体数学素质水平不高，不能达到学习职高数学的条件。 （2）数学教学方式落后，学生学习效率低下。 职
小学教育实践教学研究:小学教育专业数学实践教学研究 【摘要】教育部印发《关于加强师范生教育实践的意见》指出：师范生教育实践是教师教育课程的重要组成部分，是教师培养的必要环节.目前，许多高校设置小学教育专业是为了培养合格的小学教师，小学教育专业的数学课程教育是我们学习数学的起步阶段，对于培养合格的小学教师非常重要.当然，我们在培养全科型小学教师的同时，在数学教育方面的相关理论教学的同时，一定要注重数学实践教学，本文针对小学教育专业数学实践教学进行研究
中学生教育论文:中学三生教育论文 一.生命教育 最初的生命教育主要是西方一些学者从关注自杀、吸毒和暴力行为等问题演变而来，随着时代的发展和人们认识水平的不断提高，近些年的学者在生命教育的涵义上有了新的理解。我国生命教育的开展最早是从上个世纪90年代开始的，由于素质教育的兴起，生命教育也不断被一些学者所提倡。最初的生命教育要求在教育中要提倡以人为本，以学生为本，尊重学生，关心学生，理解并且信任每一个学生。随后，一些省份如上海、湖南和辽宁等不断将生命教育
科学与人文论文:高校思想政治教育中科学精神与人文精神的融合 摘要：大学生的思想政治水平很大程度上代表了未来中国的思想政治水平，这就客观要求思想政治教育中科学精神与人文精神相融合，不仅注重意识形态的灌输教育，更加注重当代大学生的价值诉求，以满足其发展需要为目的，以人文精神的培养为契机，培养全面发展的大学生。 关键词：科学精神；人文精神；融合；思想政治教育 一、科学精神与人文精神的含义 1、科学精神 思想政治教育中的科学精神是指，在思想政治教育教学中，坚
中国宏观经济运行态势探讨:浅析中国宏观经济运行中的潜在风险 摘要：近年来，国际金融危机的深层次影响尚未消除，世界经济复苏缓慢。 2013 年，欧债危机影响持续渗透，各种形式的保护主义明显抬头，全球物价上涨、通货膨胀、资产泡沫的压力加大，发达国家失业率居高不下，国际金融市场反复大幅波动，总的来说，世界经济低速增长态势仍将延续，金融危机的影响呈现长期化趋势。在此影响下，中国宏观经济在运行中累积了诸多风险。 关键词：宏观经济 运行 潜在风险 一、美国确定退出QE引
课程论文:大学物理选修课程探讨论文 【论文关键词】大学物理；选修课；素质教育 【论文摘要】大学物理课是高校实施素质教育的一门重要课程。传统的理工科物理必修课过于强调“理论性”、“系统性”、“逻辑性”、“应用性”，使物理学教育的育人功能不能充分发挥。因此有必要针对非理工科学生开设大学物理选修课来弥补普通物理教育的不足。本文对开设大学物理选修课的教学目标、教学内容、课程体系、教学方式和考核方式进行了分析和探索，有利于高等院校非理工科专业大学物理教学的
职业素质教育论文:职业中学素质教育论文 一、现状分析 众所周知，我国学生初中毕业后升入普通高中还是进入职业学校，基本上取决于初中毕业的升学考试分数。而随着国家教育体制的改革，高校扩招，普通高中也随之扩招，把原本读职高的成绩中等甚至中下等的初中毕业生都抢了去。这样，进入职校读书的学生，他们的平均成绩就可想而知了。据调查，这批学生中，有相当一部分存在着学习的障碍或是根本没有看到自身的学习潜能。杜威在著名的《民主主义与教育》中这样说：“生长的首要条件是
七年级数学教学论文:分类讨论思想在七年级数学教学中的有效植入 摘 要：因数学教师将分类讨论思想普遍运用于七年级数学教学中，如今学生能够通过独立思考与合作交流来领悟数学思想已成为新课程标准的要求。所以将这种思想方法运用于初中数学教学中，无论是在性质、法则的教学，抑或是概念的教学以及解题教学，都能够使学生在其中更易、更好地理解。 关键词：分类讨论；七年级数学；有效运用 在我们的生产活动、日常生活中，抑或是科学实验中，都能见到人们将分类讨论的思想运用于其
德育案例范文:浅谈高职德育课案例教学法的作用与运用 【摘要】高职德育课是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地，如何发挥德育课主渠道、主阵地的作用，德育课教学方法的选择至关重要。高职德育课的理论性较强，单纯的理论讲授缺乏吸引力，大多数学生重视专业知识的学习和实践技能锻炼，对德育课的学习不感兴趣。解决上述问题的有效方法就是在德育课教学中运用案例教学法。案例教学法具有其它教学方法不可替代的作用，教师在德育课的教学中要正确运用案例教学法，发挥案例教学法
网站设计论文: 项目化动态网站设计论文 1课程目标 通过对课程的学习，使学生能按照用户需求，编写网站需求分析报告；对网站进行策划与设计，运行多种技术对动态网站进行开发和制作；并经过技术测试，最终将其到Internet环境；能够对网站进行维护。通过引导、项目实施、讨论、总结、测评，使学生了解网站项目实施的工作流程，具备网站设计、建设与维护的基本知识和实用技能，深化学生的专业技能及团队合作能力，形成基本的职业道德意识和职业素质，积累实践经验，为今后相应的职业岗
数学教师论文:数学教师的实践及思索 本文作者：张彦春吴忆平韩仲明工作单位：乐山师范学院 （1）通过观摩一线专家教师的授课、说课以及在与专家教师的互动研讨中深化对课改理念的认识，拓宽课改实施思路。（2）通过培训学习专家教师先进的教育手段和方法，激发受培教师探索先进理念向课堂落实的内驱力，促进农村教师从“经验型”向“反思型”转化。（3）通过讲座和报告，聚焦课堂，以案例、问题分析为载体探索农村中学有效数学课堂的途径，引导教师从有效设计，教学反思等角度提升专
教师数学教学论文:小学数学教学过程中教师问题设计探究 摘 要：新课改之后，对小学生的素质教育摆在了一个重要的位置，教学设计显得至关重要，并且也受到了广大教育工作者的关注。对小学数学教学过程中教师问题设计的不足之处进行了分析，并且提出合理化建议，旨在为小学数学教师进行设计提供指导。 关键词：小学；数学教师；问题设计 教学设计合理与否关系到教师教学质量，好的教学设计能够提高教师教学质量，提高教师课堂教学效率，能够使教师队伍专业化。但是现阶段的情况是很多
数学毕业论文:数学本科毕业论文的指导方法综述 1制定自学方案，培养自学能力 自学能力是独立获取新知识最基本最重要的能力，提高自学能力就是提高掌握知识的质量和速度。要较好地完成毕业论文，仅用已获取的知识往往是不够的，需要自学与研究课题相关的新知识。课题组的做法是：导师给出毕业论文题目后，指出需要学生自学的内容，并根据学生实际，与学生一道共同制定自学的计划与方案，定期进行辅导，培养学生的自学能力，以便获取毕业论文所需的新知识。 2传授文献检索方法，培养文
教学网站论文:课程教学网站设计论文 一设计拟达到的目标使用网络媒体 高等数学教学资源可以多种方式组合，以适应A级、B级、C级不同学习者的需要。高等数学的教学从单纯课堂教学延伸到了网络上的协同辅导、学习和工作。网络提供的各种学习资源还可以被不同高校共享，并在每个学习者需要的时间和地点被使用，使高等数学的教学突破了时间和空间的限制。本设计利用云南省昆明市西南林业大学已经建设完成的遍布各教室、各学生宿舍的校园网络，以高等数学课程教学内容为优秀，以高等数学教
初中数学优秀论文:学生探究能力初中数学论文 一、创设问题情境，引导学生进行探究活动 在数学教学中，教师要改变传统的一言堂的教学模式，能够为学生创设一种问题情境，使学生能够在情境中不断地发现问题，分析解决问题，使学生能够变被动地接受知识为积极地构建自己的知识体系，使学生能够在活动中探究，在探究中发展，这对于有效实现探究式教学，对于提高学生的探究能力具有积极的意义． 二、通过多种手段，激发学生的探究兴趣 “兴趣是最好的老师”．在探究性学习中，培养学生的
数学分析论文:生活与数学分析论文 一、生活数学创设问题情境 心理学研究表明，恰当的问题情境能唤起学生的学习热情，而在我们的生活中每时每刻都存在着数学问题。因此，我们应该充分利用生活素材来教学，利用环境来教学，把生活中的生动事例和数学课堂教学与活动课程紧密地融合在一起，合理地组织教学，使学生自觉地进入问题情境，自觉地思考问题，主动地分析和解决问题。 例如有一位教师在教学直角坐标系时这样引入新课，老师直接问生学生谁能介绍一下自己家的具体位置，学生纷纷举
中学数学教学论文:谈谈在中学数学教学中如何使用教材 一 在数学教学中使用教材包含着两个方面的工作，一是教师在教学中如何恰当地运用教材，另一个是如何经常地指导学生阅读与钻研教材。 教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据，是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一，因此任何学科的教学都必须很好的使用教材，它对提高教学质量起着重要的作用，就数学教学来说，它的主要作用表现在以下几个方面： 1. 可以使学生更好地消化教材，牢固地掌握基础知识。学生消化
大学财经毕业论文:财经类大学生数学兴趣培养 一、研究现状及发展趋势 美国数学教育家加涅指出：“学生学习数学的好坏很大程度上取决于学习兴趣。”我国大学生由于受到社会应试教育方式的影响，功利性的价值取向导致应付考试几乎成了许多大学生学习数学的唯一动力，造成了目前大学数学教育的效果差。如何提高大学生学习数学的兴趣是当务之急。从不同的角度出发，学习兴趣有着不同的解释。 从心理学的角度看，兴趣能使人产生稳定而持久的注意，使人感知清晰，启发人的思维和想象，使人
中学生论文范文:中学生科技小论文的研究 有些同学把写科学小论文看得很平常,认为是科学工作者的事,对我们少年儿童是高不可攀的。这完全是一种误解,同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。 科学工作者写的科学论文,是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题,通过实验、观察等手段,获得大量的科学数据,在此基础上,再进行分析研究,得出科学结论,从而写出的科研报告。同学们写的科学小论文,比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。 科学小论文实际上是同学们在课内外学