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在“互联网+教育”时代，随着信息技术与教育的深度融合，改革传统教学方法、教学模式，迎接教育信息化时代的到来迫在眉睫。基于微课的翻转课堂教学模式是近年来教育研究的热点，并取得了较好教学效果。翻转课堂又称“颠倒课堂”，是传统教学流程的重构，即重新调整课内外时间，要求学生课前完成知识的学习，课中通过师生互动完成知识的内化，颠覆了传统课中教师传授知识、课下学生内化知识的教学模式[1]。随着微时代的到来，微课应运而生，其以微型教学视频为主要载体，具有“小、微...
一、引言 新课程标准下对体育教学提出了新的要求，学生的主体地位得到高度关注，如何提高学生的个体价值，让每一个学生都感受到平等的教育环境，成为新课程标准的根本目标。基于此，为满足这一个性化教学要求，“分项教学”模式得以出现，使得体育教学的针对性更强，响应新课程标准的根本要求。 二、中学体育课分项教学利与弊 （一）中学体育课分项教学的利 分项教学在中学体育课当中的应用，其表现出的优势可以归结为以下几个方面：（1）充分尊重学生的个体差异。每一个学生由于成...
随着互联网、大数据、云课堂等信息技术发展，越来越多的教学课堂都摆脱了粉笔式教学方式，通过微课、多媒体等信息化教学方式不断涌现，为教学创造了更多的发展空间和机会，所以本文就结合中职德育课来谈谈德育信息化的教学模式。 1.中职德育信息化教学发展现状 近年来，为了提升教学质量，中职学校都非常重视教学的创新工作，鼓励教师信息化教学，通过信息化教学方式培养教师更多技能，同时也使学生学习效率得到提升。 1.1信息化教学改变了课堂 将信息化技术融入到中职德育课教学课...
自从上世纪90年代以来，我国各大高校始终在不断探索创新法学教学模式的方法和途径，很大程度上推动了我国法学教学水平的稳步提升。慕课教育理念随着互联网在全球范围内的深化变革和发展已日趋兴盛，对我国的法学教学模式也产生了深远的影响，这种将互联网技术及教学流程相结合的新型教育模式，某种程度上改善了以往高校法学教学模式存在的过时因素，极大的促进了国内法学教学效果的提高。 一、高校学科教学环节中慕课教学模式的基本特征 (一)较强的生动性直观性 现如今在高校教学环...
大数据和移动互联网技术快速发展，计算机和互联网成为人们生活中不可缺少的一部分，移动智能手机的普及，更是给人们的生活、学习和工作带来巨大的变化。目前高校计算机基础课程是高校各专业必须开设的一门重要的课程，这对于培养新时代信息技术人才奠定了基础。因此，高校计算机教学应顺应时代的发展改革，以适应新时代培养新时代大学生的发展要求。微课的出现给高校教师带来了机遇和挑战，运用微课改善了教学方法，加快了高校教育教学改革，不但可以解决以往的教学弊端，也大大提高...
微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动［1］。融入微课的大学英语在丰富教学形式的同时也迎来了诸多问题。然而，弹幕作为一种新兴的视频交流体验的方式，不仅增加了视频的交流性，同时给观众带来了强烈的“现场感”。本文基于大学英语微课教学的现状分析教学中存在的问题，将弹幕技术运用到微课程资源与活动的设计中，旨在提出合理性对策。 1大学英语微课教学存在的问题 本研究...
大学生心理课论文:浅谈掌握大学生心理，提高“两课"教学效果 论文关键词：大学生逆反心理；两课；教学效果 论文摘要：从当代大学生对“两课”教学产生的逆反心理入手，对这种逆反心理的表现方式及由此引发的消极效应进行分析，进而提出一些相应措施，以期最终达到提高“两课”教学实效的目的。 高校开设马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)的目的是要用科学的理论武装大学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生的政治素质。但就“两课”教学的总体效果...
１引言 物理学是一门非常重要的自然科学，它除对我们所处的自然世界的客观规律的揭示，还因为其在自然发展过程当中，有很多前辈对于自然科学———物理学的探索而贡献自己的生命以及宝贵的时间，在探索过程中整理出一套独特的思考方法，对于自然规律探索中的论证，比如在高中物理实践与教学过程中所提及的实验与观察、联想与推断、探测与试探、分析与综合等一系列的探索方式．只有那些伟大的物理学家通过探索来发现科学的故事与实例，才能使得学生通过直观模式来获取这些研究成果．
在思想政治理论教育制度化研究中，学界往往多从宏观、从课堂教学理论着眼，比如“跨学科”“大思政”“某某教学法”等，较少从微观、从实践教学的视角来进行具体的机制研究。从本科生辅导制的视角来考量实践教学的针对性和实效性，是高校提高人才培养质量的重要抓手，也是考察高校思想政治理论教育的关键一环，对于思想政治理论课（以下简称思政课）教学改革与建设是一个极有意义的研究。 一、导师辅导制的源流和内涵 （一）导师辅导制的源流 辅导制滥觞于１６世纪的牛津大学和剑桥...
小学语文教研论文:西藏小学语文教研及课改的相关分析 【摘 要】随着国家对中小学教育教学改革的不断深入，西藏小学语文教育也在不断顺应新课改的要求，本着“一切为了学生”的教学原则进行改革。文章立足西藏小学语文教研成果，探讨了相应的教学改革策略。 【关键词】西藏小学语文教研 新课改 策略 新课改下，西藏小学语文的教学理念在逐渐更新，对素质教育的认识也更加深刻。小学语文不仅对西藏学生学习汉语知识具有很大的帮助，也能够陶冶学生的文学情操，为学生今后的发展奠定良...
在国内，教育学者对翻转课堂教学模式的研究才刚起步，然而作为一种颠覆传统教学的新型教学模式，实现了课前预习，课后复习，课堂查漏补缺的革新。通过国内外实际案例分析研究结果表明，翻转课堂教学模式应用在《基础会计》之类课程中实践操作效果最为明显，最为突出。但到目前为止，在国内翻转课堂教学模式主要应用在本科院校与中小学阶段，高等职业院校（高等专科学校）的应用却少之又少。 一、微课程与翻转课堂的概念界定 1.微课程一般是指讲解某个教学知识点的视频小短片，讲解内...
中职汽修专业岗课赛证融合育人探讨摘要：本文从更新专业人才培养方案和重构课程体系、建设教师教学创新团队、优化集“产、学、研、训、赛、证”功能一体化的实践基地建设和健全“岗课赛证”融合育人模式项目的保障体系四个角度入手，重点阐述中职汽修专业“岗课赛证”融合育人模式的探索与实施，对“岗课赛证”融合育人进行多维度多层次的剖析。 关键词：岗课赛证；人才培养方案；教师教学创新团队；实践基地建设 1更新“岗课赛证”融合的人才培养方案 （1）根据前期针对“岗课赛证...
高校青年教师篇1 一、新时代高校思政课青年教师教学素质的内涵 上好高校思政课的关键在教师，教师肩负着立德树人的重要使命。强调思政课不仅要系统传授马克思主义理论、中国特色社会主义理论等，也应积极引导青年学生的人生态度和价值选择，为培育中国特色社会主义时代新人把好“思想政治素养关”，在塑造灵魂、塑造生命、塑造人方面具有突出重要的意义。教学素质是指教师在教育教学活动中，以先天禀赋为基础，在社会环境和教育环境的综合影响下，通过教学实践和自我修养逐渐形成和...
微课教育，以微课为主要教学工具，可以满足学生移动学习需求，提高学生学习水平。大学会计教师应意识到微课教育的作用，将微课教育应用到大学会计教学之中，帮助学生理解知识，减轻学生学习负担，让学生享受现代化教育。因此，研究大学会计教学中微课教育的应用，具有重要的现实意义。 一、大学会计教学中微课教育的应用价值 （一）降低课程难度 在大学会计教学中，培养学生自主学习能力，是教师的重要任务。在传统教学中，教师注重课堂教学，忽视学生自主学习，让学生过于依赖教师...
中医临床护理学研究篇1 课程建设是学校教学基本建设的核心内容，是提高本科教育教学质量的重要途径。课程教学是人才培养的第一阵地，是落实一流专业培养方案的最小单位。当前，打造线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五类一流“金课”，淘汰“水课”［１］，成了高校开展课堂教学改革、提高课堂教学质量的催化器。中医临床护理学“金课”建设的落脚点在于课堂教学，在于不断优化和改进课堂教学的过程［２］。中医临床护理学是广西中医药大学护理学本科专业的核心课程，开...
在现代教学中，信息技术和工具得到了广泛应用，尤其是以其为依托的微课程，更成为了一种广受欢迎的教学新模式。小学生由于自制力不强，所以很难一节课四十五分钟都全身心地将注意力放在听讲上面，而若采用微课程，换一种方式来讲课，将更多的课上时间用于让学生自主练习，则往往能够取得事半功倍的教学效果。尤其是对于体育这门课程来说，其本身课上时间就多以组织学生训练和自由活动为主，所以将体育知识和体育技能的理论教学放在课下，以微课程的形式呈现给学生更加合适。以下笔者...
高职院校作为教育青年、引导青年，培养高素质技术技能人才的摇篮，要把培养什么样的人、怎样培养人作为重中之重的工作放在首位。要结合学生特点，寻找工作方法，将“四个自信”植入校园思想政治教育工作一线，将“四个自信”通过课堂、活动、实践等形式植入广大学生心田，引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 1正确认识培育“四个自信”的必要性和重要性 当代大学生是祖国的希望和未来，是社会主义事业的继承者和开拓者，在报告中对青年一代寄予厚望，高职院校要坚持把
1研究背景 随着社会和科学技术的迅速发展，对学生的信息技术能力和素养的要求越来越高。高中信息技术课程处于一个特殊的位置，一方面要衔接中小学基础教育，另一方面要为大学高等教育做准备。“多媒体技术应用”属于高中信息技术课程范畴，涉及很多实用性软件的学习，包括图片处理软件Photoshop、动画编辑软件Flash、声音处理软件GoldWave和视频处理软件VideoStudio等，这些软件和技术不仅可以丰富学生的信息素养，还能为将来的学习提供帮助。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（...
计量课程论文:计量经济学课程实验教学改革论文 一、经济学类各专业实验性教学目前普遍存在的问题 1.过分重视理论教学，忽视实验教学。我国高等院校经济学类各专业课程设置具有较大的共性，专业课中分为专业基础课与专业方向课，理论课程过多过繁，实验教学课程比重较小，且教学方法缺乏创新性。这种培养模式的最大问题就是使学生重理论、轻实验，重书本、轻能力。经济学类的金融与贸易专业都是应用性很强的专业，其理论与实验应该紧密相连。 2.教学目标不明确。教学是一种有目的、环
学前教育专业课程设置探讨:地方型师范院校本科学前教育专业课程设置 [摘要]在我国师范教育转型的时期，地方型师范院校学前教育的培养目标、课程设置存在诸多问题。调整地方型师范院校学前教育专业的培养目标，建构以“培养人―培养教师―培养幼儿教师”为主线的课程体系，培养出符合时展的高素质、专业化的幼教师资，促进学前教育事业的发展。 [关键词]地方型师范院校 学前教育 课程设置 [作者简介]李芳霞（1975- ），女，甘肃庆阳人，宁夏师范学院教育科学学院，副教授，研究方向为
高校“形势与政策”课集时效性、针对性与综合性于一体，是培养时代新人的主渠道、主阵地，“是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道”［１］。因此，我们要在总结“形势与政策”课创新必要性的基础上，从教学理念、教学团队、教学手段和考核方式等方面来实现“形势与政策”教学模式的创新，从而深化学生对当前形势和政策的体悟与践行能力。 一、创新高校“形势与政策”课教学模式的必要性 时代呼...
教师教研论文:科组三人行教研模式下的教师培训论文 一、问题与设想 笔者主持的教师工作室团队以马克姆•诺尔斯成人学习理论作为理论基础，将工作室指导教师刘永东的“科组三人行”教研模式嵌入到工作室开展的培训活动中，通过开展自主与合作、示范与引领、研究与反思等培训活动，对该模式进行应用与发展，构建出一种教师培训的基本模型，让参与培训的教师和工作室团队成员达成相互学习、交流和相互促进彼此专业持续发展的培训目的。 二、模式建构与实施案例 1.理论基础。 由于年龄、
在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。[1]要增强思想政治理论课的获得感，提升思想政治理论课教学质量，就必须从教学主体的特点出发，遵循教育的基本规律。思想政治教育的根本任务是解其惑、通其心、正其道、善其行，思想政治理论课教学是“动之以情，晓之以理”的教育过程，“理”就是要在教学内容上下功夫，体现教学的“深度”，以理服人；而“情”就是...
一、引言 随着社会经济的发展和环境的变化，在大众创业万众创新的时代潮流下，人才的需求结构也发生了变化，社会越来越需要能直接从事生产、管理和服务的应用型和创新型人才。刘延东副总理2015年在“深入推进高校创新创业教育改革座谈会上的讲话”中指出我国人才培养与经济社会发展需求结合不够紧密问题突出，要求推进人才培养与社会需求间的协同，形成需求导向的学科专业结构。并指出我国的高等教育与国1际先进水平相比，还有较大差距，特别是学生的社会责任感、创新精神、实践能力
１新媒体营销课程定位 １．１课程性质 课程针对电子商务专业二年级学生，希望能够为学生构建关于新媒体的基础理论，明确新媒体环境下内容创作的新趋势，以培养能够适应媒介变革需求的传媒人才。将以新媒体时代，营销思维的改变作为切入点，深入地探讨新媒体营销的概念及内容特征，并对部分有代表性的营销方案进行个案研究，从微观引入，以宏观落实。课程是电子商务专业的一门专业前沿型课程，该课程是依据中职教育培养目标与电子商务行业实际需求设置的专业优秀课程。 １．２课程定...
中小学英语学科骨干教师培训方案 为切实提高我县中小学英语教师的素质，培养一批中小学英语教学的“领头雁”，促进我县中小学英语教学的整体提升，根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》，结合我县实际，特制定本培训方案。 一、培训指导思想 以科学发展观为指导，以新时期对我县中小学英语教师的要求，以及中小学教师教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引...
物理科技教育活动研究:新课程下物理科技教育活动 随着新课程理念逐渐为广大教师理解，人们在关注物理学科知识教育、能力培养的同时，开始关注学生的科技教育，以期培养适合社会发展需求、具有终身学习能力的全面人才．在目前高考制度主导下，人们对物理知识教育和学生能力培养非常重视，经过长期探索已经有了成熟的教学模式和经验，而在物理科技教育方面，则相对薄弱，其原因是多方面的．物理科技教育活动投入相对较大，学生活动组织较为复杂，对教师科技素养要求较高，而学校对教师...
计算机应用研究论文:水利工程计算机应用研究论文 摘要：水利水电工程地质又是所有这些不同行业的工程地质专业中涉及面最广声望最高问题最复杂任务最艰巨的专业，这是众所周知毋庸置疑的。水利工程计算机应用具有广阔的发展前景，无论是数值计算、数据库应用，还是专家系统、网络系统，都大有用武之地；特别是工程地质制图(主要指三维问题)，可以说是所有专业计算机制图技术中最为复杂难度最大的，堪称计算机图形学中的世界性难题，很需要我们的地质计算机人员去探索研究。 关键词：
...另一方面会导致学生因对专业方向认识不足而学习积极性不高。 2．贸易经济专业理论基础较薄弱 在主流西方经济学中，无论从研究方向，还是专业设置上来看，都没有专门的贸易经济研究和专业。而作为贸易经济学专业理论基础贸易经济学(流通经济学)在西方经济学研究中并没有系统的存在，只是在某些著作中以交换、交易、市场、商业等名词相关联而出现。长期以来，我国贸易经济(流通)问题一直以马克思的流通理论作为发展的指导思想和理论基础。马克思主义流通理论垄断着我国流通理论界，
...在调研过程中我们得到以下显性教学问题：一是学生方面的，包括学习习惯问题、与教师沟通较少、课堂内互动较少、参与启发式、开放式课堂学习不积极、课外投入专业学习中的时间较少、课堂以外的活动较少参与、无成果产出、不同课程的学习表现不太一样、较少接受教师安排的额外学习挑战，等等；二是教师方面的，包括不了解学情，与学生交流不顺畅，课外与学生交流较少，科研、教研教改课题难申报，可见的成果较少，知识结构老化，不敢迎接新的挑战等。我们将这些问题统计在教学问题
随着互联网的快速发展、移动终端技术的广泛普及，具备普适性的微课程在快速发展的网络时代成为一种不可或缺的学习方式。微课的主要目标是为阐释某一个知识点，以短小精悍的视频为载体，完整而精确地实现学习或教学目的。因此微课是一种半结构化、主体鲜明突出的资源单元应用“生态环境”[1]。正是基于此本文详细探讨如何利用微课拓宽高等数学教学方式、提高高等数学教学效果、解决高等数学教学困境。 1.微课的特点 微课的特点就是微而小、微而全、微而精、微而便。微课较早出现在20...
古筝是我国民族乐器中学习人数众多的一门乐器，有着东方钢琴的美誉之称。随着人们对古筝这门乐器的重视和热爱，越来越多的高校音乐专业开设了古筝选修这门课程，选择这门课程的学生也是逐年递增。于是，对高师古筝选修课教学内容的研究与改革就显得十分重要，学习这门课程的重要意义不光是培养中小学音乐教师，使他们掌握一定的古筝演奏技能，还在于可以使他们掌握丰富的民族音乐知识，形成多元音乐文化观，弘扬民族文化和民族精神。 一、整合课程教学内容，建构合理的专业综合课程...
一、引言 信息时代背景下，网络成为人们传播和接收信息的主要途径，网络信息技术在教育领域中的广泛应用也就成为一种必然。微课作为网络信息技术支撑下一种新型教育资源和教学模式，在移动终端的辅助下能够实现对高效课堂的构建，突出教学活动的灵活性和针对性，因此其应用逐渐广泛，但是在实际教学活动中也还存在应用水平上的不足，需要我们结合教学实际充分探讨。 二、课前预习及准确阶段微课的运用 课前预习阶段的微课应用主要是用于帮助学生提前熟悉课堂教学内容，然后结合自己...
产教融合校企合作下思政课改革探讨为适应时代发展，高校教学模式和教学内容不断改革。将职业教育和实操技能相融合，培养高素养的优秀人才，这是各大高校的最终教育目标，而产教融合校企合作也对高校思政课提出新要求。 1产教融合校企合作对高校思政课的新要求 1.1明确教育目标，注重德技并修 在产教融合校企合作视域下，我国各大高校要明确思想政治课的教育目标，为学生明确道德、职业、生活目标。就读期间，学生须完成从学校到社会的过渡，因此，高校思政课必须围绕职业、发展、生...
小学教育本科论文:本科专业特色建设小学教育论文 一、小学教育本科专业特色分析 1.专业定位的特色。 专业定位是专业特色建设的基本出发点。小学教育专业定位在本科，定向在小学，定性在教育。小学教育本科专业以培养高质量、高素质的小学教师为宗旨，专业定位上具有基础性与综合性，尤其是在基础教育改革背景下，小学课程以综合为主，客观上要求小学教师的知识结构向复合型转型，构建多学科知识体系；在具备有关学科知识的同时，掌握一定的心理学及教育学知识，并能够创造性地运用于