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在“互联网+教育”时代,随着信息技术与教育的深度融合,改革传统教学方法、教学模式,迎接教育信息化时代的到来迫在眉睫。基于微课的翻转课堂教学模式是近年来教育研究的热点,并取得了较好教学效果。翻转课堂又称“颠倒课堂”,是传统教学流程的重构,即重新调整课内外时间,要求学生课前完成知识的学习,课中通过师生互动完成知识的内化,颠覆了传统课中教师传授知识、课下学生内化知识的教学模式[1]。随着微时代的到来,微课应运而生,其以微型教学视频为主要载体,具有“小、微...
一、引言 新课程标准下对体育教学提出了新的要求,学生的主体地位得到高度关注,如何提高学生的个体价值,让每一个学生都感受到平等的教育环境,成为新课程标准的根本目标。基于此,为满足这一个性化教学要求,“分项教学”模式得以出现,使得体育教学的针对性更强,响应新课程标准的根本要求。 二、中学体育课分项教学利与弊 (一)中学体育课分项教学的利 分项教学在中学体育课当中的应用,其表现出的优势可以归结为以下几个方面:(1)充分尊重学生的个体差异。每一个学生由于成...
随着互联网、大数据、云课堂等信息技术发展,越来越多的教学课堂都摆脱了粉笔式教学方式,通过微课、多媒体等信息化教学方式不断涌现,为教学创造了更多的发展空间和机会,所以本文就结合中职德育课来谈谈德育信息化的教学模式。 1.中职德育信息化教学发展现状 近年来,为了提升教学质量,中职学校都非常重视教学的创新工作,鼓励教师信息化教学,通过信息化教学方式培养教师更多技能,同时也使学生学习效率得到提升。 1.1信息化教学改变了课堂 将信息化技术融入到中职德育课教学课...
自从上世纪90年代以来,我国各大高校始终在不断探索创新法学教学模式的方法和途径,很大程度上推动了我国法学教学水平的稳步提升。慕课教育理念随着互联网在全球范围内的深化变革和发展已日趋兴盛,对我国的法学教学模式也产生了深远的影响,这种将互联网技术及教学流程相结合的新型教育模式,某种程度上改善了以往高校法学教学模式存在的过时因素,极大的促进了国内法学教学效果的提高。 一、高校学科教学环节中慕课教学模式的基本特征 (一)较强的生动性直观性 现如今在高校教学环...
高校“形势与政策”课集时效性、针对性与综合性于一体,是培养时代新人的主渠道、主阵地,“是第一时间推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进学生头脑,引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道”[1]。因此,我们要在总结“形势与政策”课创新必要性的基础上,从教学理念、教学团队、教学手段和考核方式等方面来实现“形势与政策”教学模式的创新,从而深化学生对当前形势和政策的体悟与践行能力。 一、创新高校“形势与政策”课教学模式的必要性 时代呼...
1研究背景 随着社会和科学技术的迅速发展,对学生的信息技术能力和素养的要求越来越高。高中信息技术课程处于一个特殊的位置,一方面要衔接中小学基础教育,另一方面要为大学高等教育做准备。“多媒体技术应用”属于高中信息技术课程范畴,涉及很多实用性软件的学习,包括图片处理软件Photoshop、动画编辑软件Flash、声音处理软件GoldWave和视频处理软件VideoStudio等,这些软件和技术不仅可以丰富学生的信息素养,还能为将来的学习提供帮助。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(...
中小学英语学科骨干教师培训方案 为切实提高我县中小学英语教师的素质,培养一批中小学英语教学的“领头雁”,促进我县中小学英语教学的整体提升,根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》,结合我县实际,特制定本培训方案。 一、培训指导思想 以科学发展观为指导,以新时期对我县中小学英语教师的要求,以及中小学教师教师在专业发展中存在的问题为现实背景,以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引...
产教融合校企合作下思政课改革探讨为适应时代发展,高校教学模式和教学内容不断改革。将职业教育和实操技能相融合,培养高素养的优秀人才,这是各大高校的最终教育目标,而产教融合校企合作也对高校思政课提出新要求。 1产教融合校企合作对高校思政课的新要求 1.1明确教育目标,注重德技并修 在产教融合校企合作视域下,我国各大高校要明确思想政治课的教育目标,为学生明确道德、职业、生活目标。就读期间,学生须完成从学校到社会的过渡,因此,高校思政课必须围绕职业、发展、生...
随着互联网的快速发展、移动终端技术的广泛普及,具备普适性的微课程在快速发展的网络时代成为一种不可或缺的学习方式。微课的主要目标是为阐释某一个知识点,以短小精悍的视频为载体,完整而精确地实现学习或教学目的。因此微课是一种半结构化、主体鲜明突出的资源单元应用“生态环境”[1]。正是基于此本文详细探讨如何利用微课拓宽高等数学教学方式、提高高等数学教学效果、解决高等数学教学困境。 1.微课的特点 微课的特点就是微而小、微而全、微而精、微而便。微课较早出现在20...
...在调研过程中我们得到以下显性教学问题:一是学生方面的,包括学习习惯问题、与教师沟通较少、课堂内互动较少、参与启发式、开放式课堂学习不积极、课外投入专业学习中的时间较少、课堂以外的活动较少参与、无成果产出、不同课程的学习表现不太一样、较少接受教师安排的额外学习挑战,等等;二是教师方面的,包括不了解学情,与学生交流不顺畅,课外与学生交流较少,科研、教研教改课题难申报,可见的成果较少,知识结构老化,不敢迎接新的挑战等。我们将这些问题统计在教学问题
随着互联网的发展,手持电子设备的普及,学习的方式发生了巨大的改变。微课作为当前一种全新的教育模式,得到了教育者的关注和学生的喜爱,学生可随时随地进行学习。而如何制作一节优质的微课已经成为了现阶段教师所追求的主要目标。因此本文研究的课题,对常用工具软件在微课制作中的应用具有重要性意义。 1微课的定义与特征 微课作为当前一种新的教育形式,不但成为了教师的辅助教学手段,而且也能够为学生提供资助学习资源。微课的主要特征是以某一教育知识点为主要目标,并以短...
一、引言 信息时代背景下,网络成为人们传播和接收信息的主要途径,网络信息技术在教育领域中的广泛应用也就成为一种必然。微课作为网络信息技术支撑下一种新型教育资源和教学模式,在移动终端的辅助下能够实现对高效课堂的构建,突出教学活动的灵活性和针对性,因此其应用逐渐广泛,但是在实际教学活动中也还存在应用水平上的不足,需要我们结合教学实际充分探讨。 二、课前预习及准确阶段微课的运用 课前预习阶段的微课应用主要是用于帮助学生提前熟悉课堂教学内容,然后结合自己...
中职汽修专业岗课赛证融合育人探讨摘要:本文从更新专业人才培养方案和重构课程体系、建设教师教学创新团队、优化集“产、学、研、训、赛、证”功能一体化的实践基地建设和健全“岗课赛证”融合育人模式项目的保障体系四个角度入手,重点阐述中职汽修专业“岗课赛证”融合育人模式的探索与实施,对“岗课赛证”融合育人进行多维度多层次的剖析。 关键词:岗课赛证;人才培养方案;教师教学创新团队;实践基地建设 1更新“岗课赛证”融合的人才培养方案 (1)根据前期针对“岗课赛证...
一、引言 大学生思想政治教育工作是高校工作的重中之重,主要由辅导员和思政课教师合力完成,关系到为谁培养人、培养什么人,怎样培养人。然而,目前高校辅导员大部分精力都被日常性事务所占据,对理论缺乏透彻的研究和理解,在为学生解决思想困惑时缺乏深度,教育的实效性较差。思政课教师往往只专注于理论教育,对学生思想观念缺乏了解,在教学过程中无法做到理论联系实际,教学针对性较弱。由此可见,高校思想政治教育工作未能找到有效的突破口,实效性较差已成为普遍性问题。因...
高校青年教师篇1 一、新时代高校思政课青年教师教学素质的内涵 上好高校思政课的关键在教师,教师肩负着立德树人的重要使命。强调思政课不仅要系统传授马克思主义理论、中国特色社会主义理论等,也应积极引导青年学生的人生态度和价值选择,为培育中国特色社会主义时代新人把好“思想政治素养关”,在塑造灵魂、塑造生命、塑造人方面具有突出重要的意义。教学素质是指教师在教育教学活动中,以先天禀赋为基础,在社会环境和教育环境的综合影响下,通过教学实践和自我修养逐渐形成和...
道德的重要性不言自明。台湾教育家高振东先生也说过:“智育没有德育作基础,智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育作基础,体育就是暴力的前卫[1]。”可见道德在培养人的过程中的重要作用。高校道德教育不仅通过学校思想政治课程的教学,更重要的寓德育于各科教学内容和教学过程中,体育课程是有实践体验与理论讲解相结合的教育课程,是提高学生道德水平非常重要的课程途径,而如何利用整个体育课具体渗透德育内容将是本研究主题。一节体育课一般有四个过程(开始部分、准备部分、基本部...
本论文主要是通过探讨体育微课教学与念动法结合,为体育教育教学模式的改革提供一定的理论依据与实践参考依据。在厘清念动训练理念、体育微课的概念的基础上,阐释念动训练理念对于体育微课学习方式构建的积极作用。 1.研究背景溯源 本论文将从社会宏观背景、学科发展背景、教育改革背景三方面对基于念动训练理念的体育微课学习方式进行研究背景的溯源。 1.1社会宏观背景 随着社会经济以及科学技术的发展,我国教育技术现代化进程不断深入,受教育非盈利组织可汗学院的影响,翻...
信息技术是高职院校针对非计算机专业学生开设的学习计算机应用知识的公共基础课程,对于各专业学生培养计算机应用能力,提高信息素养以及学会运用计算机应用技术分析问题、解决问题起着至关重要的作用。如何让这门课程的作用发挥得更充分,如何让更多非计算机专业学生的计算机应用能力运用得更好,离不开一支兢兢业业、高素质、高水平的教师团队。文章在分析信息技术课程师资队伍现状的基础上,针对存在的问题,从目标管理的角度探索其师资队伍建设途径。 一、高职院校信息技术课程...
在小学美术课程中,教师要通过综合的教学形式,让学生充分的了解美术这门学科,美术作为一门艺术类的科目,小学生一般兴趣非常浓厚,然而很多小学美术教师在教学方面过于传统和保守,尤其在手工课方面不够重视,使得学生们一提美术课就觉得只是简单的画画,没有什么意思。因此,通过美术手工课可以充分的调动学生的学习兴趣,可以重新焕发出美术课程的,魅力,让小学生都能够爱上美术课,提高他们的艺术综合素质。 一、积极开展小学美术手工教学的作用分析 在小学美术课程中,通过认...
微课教育,以微课为主要教学工具,可以满足学生移动学习需求,提高学生学习水平。大学会计教师应意识到微课教育的作用,将微课教育应用到大学会计教学之中,帮助学生理解知识,减轻学生学习负担,让学生享受现代化教育。因此,研究大学会计教学中微课教育的应用,具有重要的现实意义。 一、大学会计教学中微课教育的应用价值 (一)降低课程难度 在大学会计教学中,培养学生自主学习能力,是教师的重要任务。在传统教学中,教师注重课堂教学,忽视学生自主学习,让学生过于依赖教师...
中医临床护理学研究篇1 课程建设是学校教学基本建设的核心内容,是提高本科教育教学质量的重要途径。课程教学是人才培养的第一阵地,是落实一流专业培养方案的最小单位。当前,打造线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践五类一流“金课”,淘汰“水课”[1],成了高校开展课堂教学改革、提高课堂教学质量的催化器。中医临床护理学“金课”建设的落脚点在于课堂教学,在于不断优化和改进课堂教学的过程[2]。中医临床护理学是广西中医药大学护理学本科专业的核心课程,开...
近几年,互联网技术和计算机技术广泛应用到了社会各个领域,高职课堂教学已广泛使用了信息化技术,微课已作为高职教育信息化的教学手段,成为高职教育新型的教学模式,将改进传统教学中存在的弊端,充分利用各种教学资源,增强学生学习积极性,提升学生学习效率,提高学生课堂学习的质量,培养合格高职人才。 1微课在高职会计教学中的特点 微课是“微型教学视频课程”的简称,将传统课堂授课中知识的重点和难点进行浓缩的短视频,它以教学视频为载体,针对教学环节或知识点而开发设...
在现代教学中,信息技术和工具得到了广泛应用,尤其是以其为依托的微课程,更成为了一种广受欢迎的教学新模式。小学生由于自制力不强,所以很难一节课四十五分钟都全身心地将注意力放在听讲上面,而若采用微课程,换一种方式来讲课,将更多的课上时间用于让学生自主练习,则往往能够取得事半功倍的教学效果。尤其是对于体育这门课程来说,其本身课上时间就多以组织学生训练和自由活动为主,所以将体育知识和体育技能的理论教学放在课下,以微课程的形式呈现给学生更加合适。以下笔者...
大数据和移动互联网技术快速发展,计算机和互联网成为人们生活中不可缺少的一部分,移动智能手机的普及,更是给人们的生活、学习和工作带来巨大的变化。目前高校计算机基础课程是高校各专业必须开设的一门重要的课程,这对于培养新时代信息技术人才奠定了基础。因此,高校计算机教学应顺应时代的发展改革,以适应新时代培养新时代大学生的发展要求。微课的出现给高校教师带来了机遇和挑战,运用微课改善了教学方法,加快了高校教育教学改革,不但可以解决以往的教学弊端,也大大提高...
1前言 服装纸样设计课程是高等职业院校服装专业的一门重要的专业优秀必修课程,该课程专业实践性强,大部分高职院校对该课程所安排教学课时有限,但有限的时间内要求学生掌握服装纸样设计的教学内容及知识点多而繁杂,存在学生学习难度大、实训效果不佳、学生学习服装纸样设计课程的兴趣无法持续等问题,如此一来对服装纸样课程如何激发学生的学习兴趣,提高教学效率,探索对学生有益的学习模式是服装纸样设计教学改革中的一个重点课题。基于微课资源下的移动学习的学习模式,能够有...
教育教学小论文:校企合作高职思政课教育教学论文 高职教育是高等教育中与社会经济发展联系最为紧密的一种教育类型。当前,高职院校应当在校企合作、工学结合的基础上,充分挖掘、利用校企两种德育资源,共建学生职业素质标准、共建职业体验育人模式、共建思想政治理论课(简称“思政课”)实践教学基地、共建思政课实践教学团队、共建企业文化研究中心,全面推进思政课教育教学改革,有针对性地开展职业素质教育,真正培养出企业需要的高素质人才。 一、校企深度合作,共建学生职业
...广大中学教师处在教学一线,有着非常广泛的选题来源,笔者总结分析了一下,主要有以下10种。 (一) 从教材研究中获得选题 教材研究是教师备课的重要环节、上课顺利进行的基本前提,也是教研活动的基本内容。它主要包括四方面:一是教材分析,即分析教材的主要内容、知识结构、重点难点等;二是教材处理,即根据上课的需要,对有关内容进行取舍、顺序进行调整、呈现方式有所变化等;三是教材指瑕,即指出教材编写的错误和不足;四是教材建设,即对教材的完善提出建设性的意见。
微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动[1]。融入微课的大学英语在丰富教学形式的同时也迎来了诸多问题。然而,弹幕作为一种新兴的视频交流体验的方式,不仅增加了视频的交流性,同时给观众带来了强烈的“现场感”。本文基于大学英语微课教学的现状分析教学中存在的问题,将弹幕技术运用到微课程资源与活动的设计中,旨在提出合理性对策。 1大学英语微课教学存在的问题 本研究...
大学生心理课论文:浅谈掌握大学生心理,提高“两课"教学效果 论文关键词:大学生逆反心理;两课;教学效果 论文摘要:从当代大学生对“两课”教学产生的逆反心理入手,对这种逆反心理的表现方式及由此引发的消极效应进行分析,进而提出一些相应措施,以期最终达到提高“两课”教学实效的目的。 高校开设马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)的目的是要用科学的理论武装大学生,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生的政治素质。但就“两课”教学的总体效果...
本科课程论文:本科课程教学基础会计论文 一、基础会计课程教学内容存在的问题 (一)教材整体结构不够合理 目前的基础会计教材内容除了会计要素、账户、会计等式等基本理论外,重点介绍了凭证、账簿到报表的账务处理流程和主要的经济业务核算,整体来看,还是侧重于理论,理论体系较完整,但有关实践的应用还没有很好的体现,理论与实践的结合度不够,特别是没有做到与专业岗位的对接与融合,这就与应用型本科淡化学科,突出专业岗位能力的要求有了一定的差距。需要对教材的内容作一些...
1引言 物理学是一门非常重要的自然科学,它除对我们所处的自然世界的客观规律的揭示,还因为其在自然发展过程当中,有很多前辈对于自然科学———物理学的探索而贡献自己的生命以及宝贵的时间,在探索过程中整理出一套独特的思考方法,对于自然规律探索中的论证,比如在高中物理实践与教学过程中所提及的实验与观察、联想与推断、探测与试探、分析与综合等一系列的探索方式.只有那些伟大的物理学家通过探索来发现科学的故事与实例,才能使得学生通过直观模式来获取这些研究成果.
小学语文教研论文:西藏小学语文教研及课改的相关分析 【摘 要】随着国家对中小学教育教学改革的不断深入,西藏小学语文教育也在不断顺应新课改的要求,本着“一切为了学生”的教学原则进行改革。文章立足西藏小学语文教研成果,探讨了相应的教学改革策略。 【关键词】西藏小学语文教研 新课改 策略 新课改下,西藏小学语文的教学理念在逐渐更新,对素质教育的认识也更加深刻。小学语文不仅对西藏学生学习汉语知识具有很大的帮助,也能够陶冶学生的文学情操,为学生今后的发展奠定良...
在思想政治理论教育制度化研究中,学界往往多从宏观、从课堂教学理论着眼,比如“跨学科”“大思政”“某某教学法”等,较少从微观、从实践教学的视角来进行具体的机制研究。从本科生辅导制的视角来考量实践教学的针对性和实效性,是高校提高人才培养质量的重要抓手,也是考察高校思想政治理论教育的关键一环,对于思想政治理论课(以下简称思政课)教学改革与建设是一个极有意义的研究。 一、导师辅导制的源流和内涵 (一)导师辅导制的源流 辅导制滥觞于16世纪的牛津大学和剑桥...
...另一方面会导致学生因对专业方向认识不足而学习积极性不高。 2.贸易经济专业理论基础较薄弱 在主流西方经济学中,无论从研究方向,还是专业设置上来看,都没有专门的贸易经济研究和专业。而作为贸易经济学专业理论基础贸易经济学(流通经济学)在西方经济学研究中并没有系统的存在,只是在某些著作中以交换、交易、市场、商业等名词相关联而出现。长期以来,我国贸易经济(流通)问题一直以马克思的流通理论作为发展的指导思想和理论基础。马克思主义流通理论垄断着我国流通理论界,
艺术设计理论教育研究:谈对高校艺术设计理论教育的思考 论文关键词:艺术设计理论 任务 现状 改革措施 论文内容摘要:在高校艺术设计专业教育中,培养学生的创新精神和实践能力同等重要。创新精神的培养,离不开对知识的广泛接纳和吸收,离不开创造性思维的训练。艺术设计理论教育是培养创新精神的重要途径,在当今大多重技能、轻理论的情况下,加强对艺术设计理论教育的投入,是一项艰巨而又意义深远的工程。 我国1998年8月通过的《中华人民共和国高等教育法》第五条明确规定:“高等教育的