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MOOC作为一种全新的教学模式,它不仅实现了资源的优势整合,还在一定程度上打破了传统教学模式的弊端。高职院校是培养应用型人才的有效途径,利用MOOC教学模式强化高职教育教学,能够大大提升高职教育教学水平。详细研究基于MOOC环境下的高职教育教学改革探索是很有必要的,它有利于为社会培养更多具有高素质的应用型人才。 1MOOC及其特点 MOOC作为一种大规模网络开放课程,是以网络化学习的开放教育学和连通主义理论为基础的。与传统课程相同,这些课程也是让高职学生在学习过程中
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近年来,高职物流专业教师企业实践能力有了明显提高。但是由于物流行业发展迅速,教师实践能力并不能完全满足物流行业对人才实践技能越来越高的要求。本文找出了高职物流专业教师企业实践现存问题,并提出了具体的优化策略。 一、高职物流专业教师企业实践存在问题 (一)物流企业提供实践机会较少 高职物流专业教师大部分来自于高校毕业生,没有物流企业相关实践经验。随着人工智能、物联网、大数据等科学技术的发展,现代物流发展也呈现出了智能化、智慧化趋势,这就给物流专业教师
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一、产教融合与应用型人才培养耦合关联分析 伴随着产业转型升级和经济发展方式的转变,产教融合在促进高等教育供给侧结构性改革等方面具有优势,产教融合是一个综合、多维的系统工程。其核心就是通过遵循教育规律与院校发展规律来适应经济社会发展的需求,耦合区域产业结构调整的需要,以人才培养的供需匹配度释放高等院校的整体生态效能。这一育人模式体现了开放、合作办学的思路,也彰显了应用型专业人才的培养目标。 (一)产教融合人才培养模式体现了开放、合作办学的思路 产教
1高职院校专兼教师队伍建设的必要性 1.1就业形势对良师的必然需求 面对2018年高校毕业生达820万之多,而作为中国高校的一块占据比例比较多的高职院校,也必须高度重视学生的出路问题。作为一线教学的教师,可以说责无旁贷地担负着相应的压力。高职院校培养的学生是否可以与社会无缝隙对接、学生学了三年的专业技能是否是社会所需要的,这些可以说这些对于高职院校的一线教学的专兼职教师来说,是不得不面对的问题。故而,拔高自身的教学素养,自己拥有了一桶水,方可给学生一碗水。...
网络钢琴教学论文:网络教学与钢琴教学方案 【摘要】 在信息化迅速发展的今天,人们不再局限于传统的教学模式。在钢琴教学方面,不再是简单的表面演奏教学。网络钢琴教学于钢琴教学中应运而生,充分展示了网络信息时代的到来。这种新型的教学方式虽然丰富了人们的学习途径,但其中存在的问题也逐渐显露出来。本文就网络教学运用于钢琴教学中常见的问题进行了分析,并提出了相应的解决方案。 【关键词】 网络教学 ;钢琴教学 ;问题; 解决方案 引言 钢琴教学是高等音乐学院必备的一项
长期以来,传统职业教育注重“成型性”教育,强调培养“应用型”和“技能型”人才,相对忽视了学生作为职业发展的主体地位和发展性。传统课堂教学是以教师为主体,用灌注式教学使学生被动地适应教师,使学生失去了发挥个人潜能的机会,过于僵化的传统课程教学评价标准、单一的课堂教学方式、简单的教学方法和贫乏的教学手段,同时也不利于提升高职教学质量。因此,随着信息化教学的广泛开展,传统课堂教学已经不能满足现代高职教育的需求,而“翻转课堂”的出现给高职信息化教学改革
教育向来是国家发展中最重要的一环,职业教育是一种重要的教育的类型,它和基础教育、成人教育和高等教育一起并称为现代四大教育。职业教育虽是一种新型的教育类型,但与以上三种教育一起完善丰富了我国的教育体制【1】。随着社会的进步,我国不断加大对专业型技术人才的需求,同时,职业教育的发展也迎来了空前的机遇。 一、我国中高职英语课程衔接状况 自1985年起,有关于我国中高等职业教育衔接的问题便提上了日程,1998年到2002年,是快速衔接阶段,2002年起到至今则是优化衔接
网站设计与制作教学研究:网站设计与制作中模块化教学的运用 摘要:在我国教育教学改革进程不断深入的现阶段,对于职业教育工作的开展也提出了越来越高的要求,特别是针对一些实践性较强的课程,应积极转变其教学模式;模块化教学法作为一种以技能培训为优秀的教学模式,其强调的是理论和实践二者的有机结合,在网站设计与制作课程中的应用表现出了显著的成效,应对其予以高度的重视。 关键词:网站设计与制作;模块化教学;应用 一、前言 自进入到信息时代以来,互联网领域的迅猛发展使
1改革首先应该从知识结构开始 高职教育本身就与普通本科教学存在一定的区别,高职教育就是为了培养更容易适应社会,能够快速进入工作岗位、投入工作状态的应用技术型人才,因此在办学的过程中应该始终保持自身特点,不仅仅要重视学生理论基础知识的培养,更要想到学生未来所面临的就业压力,让学业与职业能有效对接,则需要相关教育工作者重视学生实践能力的培养,因此在课程体系设计的过程中,我们就应该思考在有效且较短的时间内我们如何全面提高一个学生的综合能力,使其能够应对
网站设计与制作论文:网站设计与网页制作论文 1网站建设的作用和意义 互联网作为连接世界各地计算机的全球性信息化网络,它的传输内容是非常丰富的,涉及到全球的各个领域,是人们了解世界、掌握信息的主要渠道之一。网站作为信息时代基层的一个重要窗口,是院务公开、公正、服务职工、惠及民生的重要手段。办好网站,对于保障职工合法权益、增加职工之间互相的透明性、加强自身建设、提升知名度和影响力都具有非常重要意义。 2网站设计分析 文字、图形、色彩是展示网站内容的重要组
在“互联网+教育”时代,随着信息技术与教育的深度融合,改革传统教学方法、教学模式,迎接教育信息化时代的到来迫在眉睫。基于微课的翻转课堂教学模式是近年来教育研究的热点,并取得了较好教学效果。翻转课堂又称“颠倒课堂”,是传统教学流程的重构,即重新调整课内外时间,要求学生课前完成知识的学习,课中通过师生互动完成知识的内化,颠覆了传统课中教师传授知识、课下学生内化知识的教学模式[1]。随着微时代的到来,微课应运而生,其以微型教学视频为主要载体,具有“小、微
一、传统烹饪专业教学现状剖析,课程体系改革势在必行 1.课程内容陈旧,过于理论化 课程内容没有正确把握基础理论教学以应用为目的,没有突出专业课程的职业定向性,过分重视结论。学生学习多以一般性的专业知识,缺乏在实际运用中的掌握,造成学生所学与岗位所脱节,如讲授烹饪饮食文化、卫生学和宴席设计学等内容,还是十几年之前的内容,要跟进时代不断发展的特点,去开设一些色彩搭配和造型艺术的课程。让学生具备一定美感的同时,对烹饪专业有着浓厚的兴趣,从而激发热情,应
大学生的创新创业教育是现有高等教育教学体系的有力补充,对大学生综合素质的全面发展具有非常重要的促进。但一些高校的创新创业教育发展进展较为缓慢,浮于表面,很少有实质性的推进,更无法满足当代大学生对创新创业教育的现实需求和提升学生综合实力的需求。如何构建具有科学性、时效性、实践性的创新创业教育体系已成为地方高校急切需要解决的现实课题。MOOC即慕课,是指现在各大高校、科研院所等教育机构开办的大规模开放式在线课程。近些年来,随着慕课建设的发展,在各个慕课
1经贸类本科专业“双创”教育改革理念 经贸类本科专业建设应坚持以外贸行业、地方经济发展需要为导向,以综合素质教育和创新创业教育为优秀,以培养创新性应用型经贸人才为目标。经贸类本科专业“双创”教育改革应以应用型人才培养为重点,贯彻“个性育人、应用培养、创业培育”创新创业教育理念,大力推进创新创业教育改革。 2经贸类本科专业“双创”教育改革目标 (1)科学定位创新性应用型经贸人才培养目标,深化双创人才培养方案改革,优化双创课程体系,构建具有一定示范作
工匠精神是指工匠在制造产品时的精益求精、专注坚持、专业敬业及一丝不苟的态度。将工匠精神融入市场营销职业教育过程可以使培养的市场营销人才更好的为客户服务,使工匠型市场营销人才践行于企业生产与服务过程中。高职教育的未来使命是培养未来的大工匠,使中国企业制造的产品成为全球质量标杆,实现对“一带一路”战略的支撑。 1工匠精神融入高职市场营销人才培养的必要性 当前高职院校的学生是00后,他们是在丰富多彩的游戏世界和娱乐世界中成长起来的,将他们培养成可以静下
随着我国城市化进程的不断推进以及“一带一路”战略的实施,我国的交通基础设施建设已进入大发展时期,高速公路(铁路)、城市轨道交通及机场等交通基础设施在保障国家经济发展,促进社会进步方面作用巨大,是国家可持续发展的重要保障。培养适应经济社会发展和满足国家对人才培养要求的交通工程专业人才是当前摆在应用型本科高校面前的重要任务[1]。宿州学院顺应时展和朝应用型高校转型发展需要,在土木工程专业的基础上于2016年正式开办交通工程本科专业,并加入安徽省交通运输专
职业教育对于国民经济发展的助力作用和在教育中的重要地位越来越被社会普遍认同和接受。然而就职业教育内部而言,似乎进入了发展瓶颈期,社会对职业教育要求越来越多,而职业教育本身好像离社会却并不是很贴近,尤其是建设类职业院校,一方面呼唤与建筑行业转型升级同步,另一方面对于行业新面貌鲜有回应,持观望态度者居多。对于职业教育的未来,解决之道应该是“产教融合、校企合作”。 1建设类高职院校校企联合办学现状 行业办学特点突出的学校一般校企合作特色比较明显,比如航
1必要性 采用企业真实项目案例,按照实际工作情境和工作流程组织教学[9]2-4,让学生快速融入企业,提高人才培养的适配性。许多职业学校已开展实践并取得一定成效,但仍存在一些问题。有的教师冠以项目化教学,实际上仍是讲授式教学。部分职业学校没有完全遵循企业的生产过程,还有的将不相干的任务拼凑、合并成项目,没有真正实现校企无缝对接。对企业导师评价、自我评价、同伴评价等多方评价的关注度不够,经常忽视学生工作行为、解决综合性职业问题能力等的评估、反馈,学生缺
...能够有效的结合学生的学习认知规律,有益于学生的课程学习,在服装专业课程教学中应用微课和翻转课堂教学,使得开展随时随地非正式化学习得以实现,基于微课的移动学习方式能够填补传统教学模式固定场所无法重复观看等缺点,更能够为教学改革提供新思路。 2微课资源促进服装纸样设计课程学习的因素分析 2.1基于微课的移动学习法对高职教学的影响 移动学习是学习者通过智能手机、平板电脑等移动设备和无线通信网络在自己需要学习的任何时间、任何地点获取学习资源的过程[1]。服装
1前言 电子技术是自动化技术专业以及其他电类专业的重要专业基础课,包含模拟技术与数字技术两部分,目的是使学生掌握扎实的电子技术基本知识,掌握常见的元器件和集成芯片的使用方法,掌握常用的电工工具和仪器仪表,为今后学习其他专业课和从事电子、信息行业工作打下良好的基础。为检验湖南省高职院校学生对专业技能的掌握程度,促进高职教育人才培养质量的提升,从2010年开始,湖南省教育厅开始启动高职院校学生专业技能抽考工作,湖南电气职业技术学院自动化技术专业在抽考专业
语言文字能力是通过口头或者书面形式与他人进行双向信息传递、相互沟通的能力,是大学生职业优秀能力之一,是人全面发展的基石。当前,高职院校毕业生语言表达、文字能力,以及沟通协调方面的欠缺,已成为学生的通病,不能满足企业对毕业生就业能力的需求,甚至影响到学生未来职业发展。以就业为导向,强化基于职业发展的高职学生语言文字能力的培养,大力提高学生交流沟通能力,已成为高职院校面临的一项重要任务。 一、高职学生语言文字能力培养的现实冲突 (一)高职学生语言文字
大学计算机教育改革探讨:大学计算机教育改革的探讨 当今社会,科学技术飞速发展,计算机应用遍及社会的各个领域,如何在大学开展好计算机教育,对各类人才的培养极其重要。也是当前大学教育改革需要研究的一个课题,本文根据作者在大学计算机教学的经验和体会,阐述当前大学计算机教育存在的问题,解决问题的建议。 计算机教育大学人才改革专业 众所周知,计算机科学从1946年世界上诞生第一台电子计算机起,便得到了迅速发展,应用从单纯的数学计算扩展到数据处理、辅助设计与制造、
1引言 我国高等职业院校为了提升高职院校的竞争力,开创职业教育,可以让高等职业院校发展的迅速。高等职业院校教育发展为了两种模式,一个是内涵发展,内涵发展主要是促进高等职业教育非常有效的发展,还可以提高高等职业院校之间的竞争力。二是外延发展,可以促使高等院校教育的理论、实践和社会上服务的能力,其实只靠外延发展是远远不够的,还必须充分结合内涵的发展模式,充分发挥外延发展和内涵发展的重要性。 2高等职业教育内涵发展的特点 一是内在性。内在性从内涵发展就可
中职钢琴教学论文:多媒体网络技术中职钢琴教学论文 1中职钢琴教学现状 中职学校传统钢琴课堂模式仍以教师为主导,学生在这种落后的教学模式中思维能力和创造能力受到严重束缚,长期采用这种教学模式很难提升中职学生的钢琴水平。中职钢琴传统教学模式的弊端首先表现在教学过程中,以教师为主导的教学模式很难发挥教师引导和学生自我能动性的作用,教师对学生钢琴知识的传授大多来源于钢琴作品,这种传统的教学方式与教师自身的素质存在必然联系;教师在传授知识的过程中将过多的精力
关键词:高职院校;物流专业;高技能人才;校企合作机制;理实一体化;教学做一体化 一、相关背景及存在的问题 近年来,物流业在数据驱动、人机协同、跨界融合背景下,从“汗水物流”向“智慧物流”转型升级,简单重复性技能的传统技术型人才,难以适应企业发展新要求。智慧物流新时代对从业者的理论知识和实践操作能力提出了更高的要求,物流企业需要智能物流设备使用与维护、智慧物流流程优化与现场管理、物流新业态创新创业等复合型高技能人才。然而,国内高等职业院校在与物流企
在幼儿学前教育活动过程中,游戏教学法的有效运用已十分普遍,且均收到良好效果,可以说意义重大。概括来讲主要存在两方面的优势:第一,在教学活动中应用游戏教学法,可以极大地促进儿童的身心发展;第二,游戏教学法的有效实施还能在一定程度上对孩子获得相关知识与技能提供帮助,基于此,再次倡导广大教师应积极推广游戏教学法的科学应用,合理运用游戏教学法的应用优势,为提高幼儿园教学质量提供帮助。 一、游戏教学的主要内涵 在教授孩子知识的过程中,教师结合游戏开展教学活
近几年,互联网技术和计算机技术广泛应用到了社会各个领域,高职课堂教学已广泛使用了信息化技术,微课已作为高职教育信息化的教学手段,成为高职教育新型的教学模式,将改进传统教学中存在的弊端,充分利用各种教学资源,增强学生学习积极性,提升学生学习效率,提高学生课堂学习的质量,培养合格高职人才。 1微课在高职会计教学中的特点 微课是“微型教学视频课程”的简称,将传统课堂授课中知识的重点和难点进行浓缩的短视频,它以教学视频为载体,针对教学环节或知识点而开发设
网络教育论文:成人网络教育论文 一、成人网络教育学习监控的必要性 1.自我监控是学习者自我认识的过程。自我监控是学习者在网络学习中,利用一定的标准来评价自己的学习过程,并根据评价结果做出相应调整,以便达到最佳的学习目标。在网络环境中利用外界因素进行监控是比较困难的,这就需要学习者进行自我监控。自我监控是对学习者素质要求比较高的监控方式,目前在国内应用得比较少,这是因为我国在长期的应试教育体制下,大家都习惯了通过外界力量来进行约束和监控,而不是利用自