高中英语阅读课教学设计研究:高中英语阅读课教学设计 高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的优秀部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而，传统的阅读课教学模式常常是单一的自下而上模式，教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体，忽视了培养学生的阅读速度和理解能力；传统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。那么，如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水...
...随着“一带一路”沿线国家和地区在多边经济、政治、文化往来的加强，外语在国际间沟通与交流的作用会更加突显。对于肩负着高级外语人才培养任务的高校外语教学来讲，培养什么样的人才才能符合时代的需求以及如何培养合格的外语人才的问题就显得尤其重要。 一、高校外语教学现状 1.面临的机遇和挑战。“一带一路”战略的实施，促进中外交往、合作更加广泛频繁，能够熟练使用沿线国家语言的外语人才也急剧增加。新时代所需的外语人才不仅要掌握一般的语言技能，更要了解沿线国家的
中学英语素质教育思考:中学英语素质教育的思考 英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。 因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正 掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使其形成良好的学习动机和教 师为其创造良好的客观条件，才能有效地实现。因此优化课堂教学结构，训练学生的英语运用能力是实施英语 素质教育的重要关键。...
教学理论论文:整体语言教学理论论文 一、整体语言教学的基本主张 1.该理论认为语言是一个整体，不可分割。 语言技能的学习不应该被分割成听、说、读、写，孤立地学习。教学应该从整体出发，使听、说、读、写技能同时发展，从而提高学生的综合技能。语言需要在整体的背景中进行学习，语言学习是一个从整体到局部然后再回到整体的学习过程。整体语言环境的学习是有意义的学习。整体语言教学重意义、重整体、重综合技能。对于EGAP教学而言，教学可采用语篇教学的方法，通过语篇学习，了...
...大学外语教师的跨文化教育能力起着至关重要的作用。那么，大学外语教师的跨文化教育能力到底是什么呢？笔者认为，跨文化教育能力是一个广义的概念，它包括大学外语教师自身的跨文化理论知识、跨文化交际能力以及有意识的跨文化教学手段。本文将客观分析我国大学外语教师跨文化教育能力的现状，并在此基础上，提出想法和建议。 一、我国大学外语教师跨文化教育能力的现状 （1）大学外语教师自身跨文化理论知识不足。胡文仲指出：“跨文化交际学的一个突出特点是它的多学科性质。它
自“双减”政策颁布以来，各地各校为积极响应国家号召，落实文件精神，纷纷出台校本作业实施方案、校本作业管理细则及作业公示制度，对作业设计提出了新要求。从区域推进情况看，英语作业布置在作业量与时间的控制上有了进一步的规范，对作业批改、讲评等有了统一要求，作业形式也有了新样式，但是还存在着很大的问题，主要表现为：教师没有真正去思考如何优化作业设计，大多数作业仍是从传统作业题中精挑细选，仍然存在着为分数而做题、作业内容零散等现象；作业的命制不能体现现代
初中数学课堂教学研究:初中数学课堂教学的引入艺术 新课的引入，在课堂教学中是导言，是开端，是教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符，是师生心灵沟通的第一座桥梁。 引入新课，就是通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的“大门”。如果一堂课的开始教师生动活泼、引人人胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中地投入新课的学习，就会产生更好的教学效果。如果每天都重复着那句单调而乏味的语言“今天我们讲xxx”来引入新课，学生则会听而不闻，旁若无事。学生...
语言文学论文:培养师范生汉语言文学论文 一、汉语言文学专业师范生培养存在的问题 1.重理论轻实践教学导致师范特色不明显汉语言文学专业向来重视知识传授，轻视学生能力培养，始终未改变“满堂灌”与“一言堂”的教学方式，缺乏知识转化为能力的有效途径。师范生的培养，突出的是“师范”，在整个培养模式的制定与运用上，都应有师范特色。但在目前的师范生培养中，师范特色并不明显。笔者认为造成的主要原因，一是很多学生抱着及格的心态去学习，教师为了教学考核而把考试作为目标
中学历史教学研究:中学历史教学中情感教育论文 一、中学历史教学现状 （一）只注重知识教育，忽略情感教育 由于历史本身具备文科性科目的主要特征，很多教师受到传统思想观念的禁锢，导致对历史科目的教学注重的是知识教育，对一个历史人物、历史时代或者历史事件通常都是着重于分析和指导学生理解它们所带来的意义和价值，对于他们其中蕴含的精神和情感只是蜻蜓点水一般带过。情感是人的基本特征，而失去情感教育的教学，也偏离了“以人为本”的科学教学理念。 （二）教师专业水平
...还能够开阔学生的眼界，使他们养成良好的阅读习惯。一方面，在扩展阅读的指导教学中，教师会脱离传统教育思想的禁锢，创新课堂内容，结合教材文本引入更加丰富多样的阅读素材，让学生展开针对性的阅读，这就与新课改中要求语文教师增加学生阅读量不谋而合，能够有效培养学生的人文素养；另一方面，在小学语文教学中开展扩展阅读，学生会接触到类型多样、体裁丰富、写作风格不一的阅读文本，在阅读和分析其中内容的同时学习和掌握大量的历史人文知识，这无形中开阔了他们的眼界，
高职素质教育研究篇1 医学也可以说是人学，在医学中所突出的人道精神、人文精神都应当被传承及弘扬，再加上如今社会的快速发展，医学也越来越发达，更应当被充分体现出来。但随着“技术医学”的发展，导致孙思邈医德思想等传统中医学思想慢慢被人们遗忘，长此以往，不仅不利于培养医学生的人文素质，也会对学生今后的学习和发展造成较大的影响。 一、孙思邈医德思想的内容和意义 (一)孙思邈医德思想的内容。孙思邈被称之为“药王”，他对医德原则与规范等进行完善和优化，使其成为了
综合素质论文:人员综合素质图书管理论文 一、图书管理人员要具备扎实的文化知识素质 首先图书管理要具备扎实的文化功底。图书管理工作是一项系统工作，其涵盖的学科知识比较多，因此需要工作人员要尽可能掌握较多的理论文化知识，只有这样才能在工作中更好地为读者提供服务；其次要掌握现代信息技术。随着现代图书馆的转型，图书数字化功能不断完善，图书管理工作人员要以积极主动地姿态，学习与掌握现代信息技术，懂得利用现代信息技术处理图书管理工作中的问题，以此更好地为读者
...教师要尽一切努力和全体学生共同创造和谐而又高效的课堂教学氛围，这有利于发挥学生的主体作用。灵活采用多种教学方法，促使教学过程生动有趣，有助于学生吸收知识以及形成良好的自学能力。 二、注重学法指导，培养学习能力 高中阶段的英语教材不仅增加了内容，加深了难度，而且也增加了很多知识点。这一切必然提高对学生的要求，即学生要具备较高的独立思考能力与自学能力。因此，在初始阶段的教学过程中，针对学生的学习方法问题，根据学习的内容，教师应想方设法使课堂活动生
...同时取得了一定的成果。随着现今校园媒介的多元化，师生接触到了更多可以传播知识的媒介，如何将这些媒介通过翻转课堂教学模式引入到英语教学中需要教育工作者进行进一步的实践，本文就针对这一问题进行如下的分析。 一、翻转课堂 1.起源。翻转课堂最早出现在19世纪的初期，当时没有被广泛地进行推广。从现如今的角度来看，造成当时这种教学模式没有被广泛推广的主要原因一方面是受限于当时的教学资源，另一方面是因为当时的教学技术手段还十分匮乏。这种教学模式直到2007年时才
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英语经济论文:英语教育与区域经济论文 一、英语教育促进区域经济发展 可以说英语教育在很大程度上与区域经济发展密切相关，英语教育强化了区域经济与英语人才培养的之间关系，为企业输送了大量的专业性英语人才，企业借助专业人才的优势，推动了区域经济的快速发展，提高区域影响。我国很多市区都已经逐渐提高对于英语教育的重视程度，加之我国经济开放程度的不但加深，很多外企企业也开始投资，因此对于英语人才的需求量也越来越大。在经济外文的发展与交流中，英语专业人才应该充
英语这门学科有双重性———工具性及人文性。英语教学承载着培养学生语言素养并提升其思维能力的重任。中学生应在教师的引导下掌握一些基础英语知识，提高运用英语的基本技能，能用英语进行简单的交流，以促进学生思维发展，为以后的英语学习奠定基础。因此，初中英语教学中，教师应致力于培养中学生思维能力。 一、利用好培养思维能力的载体 初中英语教学追求的是课堂教学的高效性，教学活动中应注重培养学生的思维能力。思维涵盖的内容很广，教师应利用各种载体提升学生的思维能力...
如今，教育越来越注重培养学生的应用技能，高校不仅要教授学生理论知识，也要教育学生如何将理论知识应用于实践。在素质教育飞速发展的背景下，高校对办学的最终理念进行了重新思考，期望培养高素质、高技能、全面发展的实用性人才。在高校中，国际经济与贸易专业较为常见，许多高校都致力于培养应用型、专业化的国贸人才。 １国际经济与贸易专业人才应具备的能力 １．１国际经济与贸易管理人才应该具备的能力 国际经济与贸易管理人才主要是负责管理工作，对外贸易的相关事务、涉外...
软件开发专业教学研究:基于项目资源库的软件开发专业教学研究 摘 要：通过分析当前大学软件开发专业特点和高职院校在教学中存在的问题，提出基于世界大学城空间，围绕应用实践项目建立项目资源库以进行教学的教学思路，并对项目资源库的建设思路、建设内容以及教学过程设计做了详细阐述。 关键词：项目资源库；项目式教学；软件开发教学；世界大学城 软件被应用于世界的各个领域，对人们的生活和工作都产生了深远的影响。为了培养软件开发行业人才，大多数院校都开设了软件开发专业
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...政治教师作为专业人员的职业定位也日益受到社会的承认。政治教师专业化从业人员提出了更高的要求，要求政治教师具备专业知识、专业技能、专业信念以及一定程度的专业自主等素质。作为政治教师必须具备专业素质，因此政治教师是否应该拥有专业的个性特质作为一个新的问题被提了出来。政治教师专业化是指政治教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能，并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。它
小学低段语文教学论文:小学低段语文教学中朗读训练探析 摘 要： 朗读是语文教学中不可缺少的环节，不仅是一种能力，更是一种行之有效的教学手段，那么如何有效进行朗读训练指导呢？作者结合多年教学经验谈谈体会。 关键词： 低年级语文教学 朗读训练 朗读能力 《课程标准》在小学低段语文阅读目标中明确指出：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣展开想象，获得初步的情感体验，感受语言文字的美。低段的孩子活泼好动，有着丰富的想象力和与纯真的情感，更有着强烈的表现欲望，然而由于...
幼儿体育教学研究:浅谈幼儿体育教学改革中的认识与实践 八十年代后，随着我国现代化建设的发展和社会的进步，对现代人必备的心理素质培养，开始受到教育界的重视。因而也就给幼儿体育提出了新的更高要求。 一、正确处理好育体和育心的关系。 所谓育体，就是对幼儿进行身体培育。所谓育心，就是在幼儿体育中，结合不同的内容形式的体育实践，对幼儿进行思想品德教育和心理素质培养。 增强幼儿体质、掌握体育知识技能和对幼儿进行思想品德教育，既是我国体育教学的基本任务，也是我国
英语属于一门语言课程，在开展英语教学时，教师不仅要注重学生对相应知识的学习，更要注重对学生英语语言表达能力的锻炼。通常状况下，小学英语教师对英语知识进行讲解的过程中注重单词与简单语法的讲授，对学生实际应用能力的锻炼较少，学生在对单词和语法语句进行背诵时，难免会对英语课程感到枯燥，甚至在长此以往的教学模式下，学生学习英语的兴趣逐渐下降，英语成绩自然下滑。为了解决这样的不良现象，教师应研究并制定出有效的教学方式，来改善这样的局面。因此，本文选择研究...
幼儿英语教育毕业论文:武汉市幼儿园英语教育师资配备调查分析 当代世界经济与文化的“一体化”发展，使英语的重要性日益凸显出来。我国幼儿英语教育也逐渐升温，从曾经的“时尚”到“热潮”再到现在的“广泛普及”。合格的幼儿英语教师是保障幼儿英语教育的决定因素；也正是急需解决的难题。笔者深入到武汉市七个主城区的各大幼儿园，对幼儿园英语教育师资配备进行调查分析。发现公立幼儿园和私立幼儿园存在明显的差异。笔者通过对两者进行对比对照研究，探究差异的原因，探讨其中存
...但是现阶段的情况是很多小学教师对教学设计认识不足，此外限于自身的教学水平和教学经验，很难进行好的教学设计。 一、小学数学教学过程中教师问题设计能力现状 随着社会的进步，我国方方面面都在改进，教育也不例外。在新课改的要求下，对教学方式进行改进是实现教学目标的必要工作，能够提高教师教学效率，提高教师教学质量。小学数学教材的改革，素质教育占据了课堂教学的首要位置，数学课堂教学不在只是简单地教授数学知识，更重要的是提高小学生发现问题、分析问题以及解决
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英语教学论文:跨文化商务英语教学论文 一、商务英语专业的培养方向和特色 （一）商务英语专业的培养方向 我国高校商务英语专业所开设的课程是适应社会发展需求，根据商务活动中职业能力的要求，结合学生自身的能力结构而科学设置。商务英语课程比较注重实践性教学，为培养品德良好，具备较高英语交际能力、能够熟练掌握商务活动中各个环节的基本知识和技能、能够有较强的外贸商务活动适应能力的高素质人才服务。商务英语专业的学生必须要成为具备一定的英语基础，要能够以国际商务活...
...不去对教学进行反思，不去参加深造学习，不去撰写科研论文，更不用说去通过教学科研来提升完善自己。因此，小学英语教师的教学素质提高已成为小学英语教学改革亟待解决的问题。 二、小学英语教师教学素质的培养 作为英语教师，不仅要具备英语专业的文化素养，良好的心理素质，还要掌握转化知识的能力素质。在以下论述中，笔者将从两个方面来讨论为小学英语教师教学素质的培养，即普通能力素质和专业能力素质。 （一）教师普通能力培养 笔者将英语老师必备的教学能力素质称为普通
一、英语故事教学概述 英语故事主要就是以故事为载体，结合学生的实际情况，来激发学生的学习兴趣，通过表演故事、阅读故事以及学习故事等方式，对学生人际交往能力以及自主学习能力进行培养，能对学生的英语学习产生巨大帮助。在对英语故事进行学习的过程中，能通过一种自然的方式重复很多单词，加深学生对单词的印象，解决学生语言学习困难的问题，与此同时，故事教学也能为学生提供大量自然真实的语言输入，让学生通过叙述的方式，对故事内容进行表达，这对学生口语表达能力的提
幼儿双语教育论文:浅谈幼儿园双语教育 （大名县第二幼儿园 河北 大名 056900） 【摘 要】如何开展幼儿园的双语教学，作者从为幼儿创设双语游戏情境，为幼儿创设双语教学情境，为幼儿创设双语社会情境等几方面谈了自己的见解。 【关键词】游戏情境；教学情境；社会情境 1. 为幼儿创设双语游戏情境，激发幼儿学习双语兴趣 游戏是儿童学习的基本方式和获得发展的最佳途径。儿童对游戏非常感兴趣，他们离不开游戏。兴趣对未来的活动起准备作用，对正在进行的活动起推动作用。双语教育也
幼儿园教师教学论文:幼儿园教师教学论文 前几天，听说邻县区发生学生坠楼自杀身亡事件，让人倍感痛惜。小小年纪怎么会如此这般不珍爱自己的生命？令人深思。当前好多家长往往只是重视孩子的身体健康，认为只要让孩子吃饱、穿暖就行了，对于其它方面的健康因素却有所忽视，尤其对孩子心理健康的重视程度还不够。根据联合国卫生组织对健康的新定义，只有身体、心理、社会适应三方面都保持良好状态，才是真正健康的人。美国心理学家埃里克森认为：学龄前是儿童形成独立意识的关键时期，
在英语听、说、读、写、译的各项能力中，翻译能力一直是语言优秀技能之一，也是大学英语教学的重要环节之一。在全球化的今天，培养大学生基本的翻译能力成为我国培养复合型人才的需要。从2013年12月份起，全国大学英语四、六级考试委员会局部调整了四、六级考试的试卷结构和测试题型，四级和六级的翻译部分由原单句翻译调整为段落翻译，测试学生用英语表达汉语信息的能力。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。 1学生在大学英语四级翻译中出现的常见问题 大学英语四、...
小学数学一等奖论文:信息化小学数学论文 一、为何要进行信息化教学以及信息化小学教学存在的必要性 当代社会，信息化下的多媒体技术，无疑给我们的教学带来极大的便利。各种多媒体技术大大丰富了教学的方式与手段。声音、动画、图片，让课堂更有活力，学习积极性更高。此外我们还需充分利用网络平台，强化课堂知识，补充课后资料，增强学生的自学能力，培养学生研究数学的思路与方法，拓宽学生的学习视角，培养学生研究数学的热情。 二、如何在信息化条件下进行小学数学教学 工欲善
地理教学中审美教育的渗透:在地理教学中渗透审美教育 地理与美育，前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科，后者是培养年轻一代感受美 、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及，但细细品味，地理与美育的关系还相当密切。地理学科虽然比一般学科更重于理性，以说理为主，但一味追求理性的东西，会把课堂变成死气沉沉 、枯燥乏味的一潭死水，要让地理教学过程变成一弘活水，必须注入美的情感，渗透审美教育，让学生在接受理性观念的同时，
《中国花卉盆景》主要栏目:高手秘笈、创意园艺、海外园艺、私家花园、花擂台、鉴宝屋等。