小学语文综合性学习探讨:小学语文综合性学习之我见 “全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”，这是语文课程的基本理念。为了实践这些基本理念，语文课程标准提出了“综合性学习”的目标，将“综合性学习”同“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列，共同组成语文学习内容的五大板块。这有利于教师在语文教学中增加学生在生活实践中学语文、用语文的意思，开拓了学生学
小学语文阅读教学论文:小学语文读写互动阅读教学论文 阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学必不可少的重要环节，它具备了听、说、读、写训练的综合性，不仅仅是学生识字的重要途径，同时也是学生写作的必备前提。必须要抓住阅读教学这一环节，将读与写进行有机的结合，激发阅读课堂的生机，提升学生的写作能力。阅读是学生、教师与文本进行对话、交流的过程，应该将读写互动结合起来，调动学生的积极性。 一、读写互动之阅读与写作关系密切 （一）阅读与写作同为语文教学支
小学语文老师论文: 浅谈新课改新教材对小学语文老师的素质要求 摘 要 在新理念的指导下，教师们不断地在教学前沿探索最新的语文课堂教学，尤其对小学语文教学来说，各种新的教学模式不断涌现。《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我们要利用课改的有利时机，多动脑筋，勇于探索，让学生在紧张活泼轻松愉快的环境中学习语文，多才多艺的高素质教师才能培养出更优秀的学生！ 关键词 小学语文教学 课改 新教材 综合素质
问题管理论文:外汇储备安全问题管理论文 编者按：本文主要从我国外汇储备的现状；推行“一控二调三转变”以加强我国外汇储备的安全管理进行论述。其中，主要包括：近来外汇储备的快速增长,与中国经济基本面转好有密切关系、增大了外汇储备安全的风险,汇率风险、利率风险是外汇储备无法规避的两种风险、加大了外汇储备成本、控制外汇储备规模、外汇储备规模的控制也不能有一个固定数量的额度、外汇储备的规模还要考虑外汇资产的成本与收益、调整外汇储备结构、调整外汇储备结构主要是