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对于传统音乐来说，这是中华民族不断进步的一种表征，给予人们重要的文化资源，传统音乐的研究和传承是现代教学中非常重视的一个问题，教学过程是传承中国传统音乐的重要场所，将传统音乐文化融入到教学过程中，有助于新时期学生有效地传承传统文化，还能够加深研究，融入新的思路和动力。 一、教学过程中传统音乐的研究和传承现状 一些教师并未认识到教学过程对于传统音乐研究和传承的作用，同时，学生也非常缺乏音乐素养方面的意识，并未制定明确的目标，此外，大多数学生在音乐方...
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老年音乐教育研究:老年音乐教育对和谐社会的重要性 1.老年人音乐教育的重要意义 音乐属于无形的推动力量,是催人上进、促进社会和谐发展的无形力量。音乐作为老年人生活必不可少的精神追求,帮助老年人的晚年生活创造更好的生活空间。老年人在自娱自乐、感受快乐时光的同时,也呈现了老年人崭新的精神面貌,丰富他们的老年生活,为社会的稳定和谐增添成分。老年音乐教育在提高老年人的爱国情操以及坚定政治信念的同时,有利于激励老年人的民族精神,增强他们顽强奋斗的品德。音乐让老年人身...
一、新媒体的内涵 新媒体是在数字技术和多媒体技术等基础上融合而成的“网络媒介”的一种。它能够让人们通过电脑、手机等电子设备直接与外界沟通交流，并在手机等设备上呈现各种数字信息和图像。随着新技术的不断应用和推进以及新媒体内容和形式的不断丰富，越来越多的人已经开始将新媒体作为一种应用工具来使用。同时，新媒体所拥有的便捷性、交互性等特点成为当前社会关注热点之一。而新媒体也能够为人们提供很多便利和优质的资源，从而满足人们日常生活和工作中各方面的需求。 （
音乐具有极强的启蒙性，严重影响学生综合能力与艺术潜能的培养，且影响深远。“双微课堂”的出现与应用，改变我国传统的教学方法与学习方式，是以视频为载体，通过微信、微信公众号打造良好的微课堂条件，突破音乐课堂教学的时间与空间限制，补充与延伸常规课堂的知识，具有针对性强、内容少、教学时间短、结构紧凑等特点，实现“双赢”的教学效果。 一、双微课堂的概述 截至目前，尚未有统一的双微定义，主要是因为微课的定义尚未明显。主要是因为不同的专家学者均对其存在不同的理
初中音乐教学研究:初中音乐教学中存在的问题分析 ［摘要］随着新的课程改革的不断推进，素质教育成为当今教育的时代主题，传统的教育模式已经不能适应时代的需要，其弊端越来越明显，成为阻碍教育发展的绊脚石。初中音乐课程作为一门重要的课程，对于培养学生的审美情操、学习文化的多元化具有不可替代的作用，能提升学生的综合素质。当前的初中音乐教学存在诸多问题，学校不够重视、教育方法不够科学、学生学习积极性不高等等，随着新课改的进行，必须要加快音乐教学的改革。音乐教...
社区音乐教育研究:高校音乐教育与社区音乐文化发展的互动研究 【摘 要】近年来，在文化整体大发展的背景下，社区音乐文化也逐渐丰富起来，对个人素质提高以及和谐文化的建设都起到了重要的作用。在这一良好发展势头下，理应将社区音乐文化建设与地方高校的音乐教育有机结合起来，通过两者互动效应的发挥，获得双赢的结果。鉴于此，本文从社区音乐文化发展的现状谈起，就其与高校音乐教育的积极互动进行了具体的研究。 【关键词】高校音乐教育;社区音乐文化;互动发展;研究分析 一、社...
... 一、多元文化音乐教育的开展 多元文化在不同教育内容中有着不同的表现，其研究方向与研究内容展现出大量的不同点，在我国高校教育中，不同学科教育逐步引入了多元文化教育思想。尤其是音乐教育内容中引入了多元文化教育观念，使学生通过音乐学习对音乐产生了深入理解，同时领略到不同国家的音乐文化。多元文化音乐教育带来的启示是：第一，世界范围内，不同的民族存在着不同的音乐体系，但不同民族间的音乐不存在高低之分；第二，音乐是一个民族文化的表现，在学习民族文化时要...
高校音乐教育教学研究:高校音乐教育教学方法的革新探索 【内容摘要】近年来，在高等教育整体大发展的背景下，音乐教育也进入了一个全新的阶段。但是从当下的教学实际和音乐教育的特殊性来看，教学方法的变革已经成为提升教学质量的关键环节。文章从教学方法革新的必要性谈起，并对几种新型教学方法的运用进行较为具体的分析，以期对高校音乐教育教学方法的改革有所启示。 【关键词】高校音乐教育 教学方法 改革创新 近年来，伴随着国家教育事业的整体发展，音乐教育也获得了巨大的进...
一、音乐艺术教育在新形势下的新变化 今年已经是《广东省建设文化强省规划纲要（2011-2020年）》的第八个年头，在社会不断发展的过程之中，音乐文化生活也在逐步的趋于丰富化，居民的欣赏水平也变得严格，这势必要从提升舞台表演的水平来入手。在目前高职院校音乐专业教学的阶段之中，要将培养学生的艺术素养与舞台表演能力充分的重视起来。所谓“台上一分钟，台下十年功”，音乐专业的学生务必要做到可以上舞台，吹拉弹唱必有一技之长，哪怕是担任舞台幕后的工作，都需要不断的艺术...
在高校中，音乐鉴赏课自开设之初起便受到了学生们的热烈欢迎，公共音乐鉴赏课的开设可有效提升学生的各方面素质，使学生的实践能力、创新精神与审美素养获得大幅度提升。但是，因我国高校音乐教育的起步时间普遍较晚，当前我国大部分高校的音乐鉴赏课程教学方法仍存在一定不足。所以，如何能使高校音乐鉴赏课具有更为丰富的教学内容，令高校音乐鉴赏课的教学方法得到有效改进，让音乐鉴赏课这门具有相当重要性的艺术教育课程为新时期社会培养出更多一专多能型人才是广大音乐教育工作...
2008年秋，美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维•彭罗斯首次提出并运用了微课程理念进行教学。这一理念并不是将教学时间进行简单的压缩，而是运用建构主义，以知识脉冲的形式将者整体表达的知识压缩到一定的时间之内，在这一过程中应当具备完整的教学过程。相较于中学音乐教学，大学音乐教学不再单纯的对音乐的演唱，更多的对音乐文化，音乐知识等一系列进行讲解。很多学生忍受不了长达一小时之久的文化知识记忆学习，从而出现注意力难以集中等一系列问...
小学音乐教学研究篇1 华德福教育是奥地利教育家鲁道夫·斯坦纳于1919年创立的一种新型教育体系，其教育理念建立在人智学这一哲学理论之上，致力于身、心、灵层面的全面发展。人智学是一门关于精神的科学，致力于用科学方法研究人的意识、人的生命实践以及宇宙万物之间的关系。近年来，华德福教育在中国蓬勃发展，其音乐教育体系有别于传统的教学模式，在华德福教育中具有重要地位，其中竖笛教学也是独树一帜。本文将从选择竖笛的原因、选择的竖笛种类、不同年级的教学策略三个方面分...
随着现代化素质教学体制的不断发展，少数民族地区的教学形式也在不断发生着变化。将具有历史文化特色的民族民间音乐与实际的课堂音乐教学课程进行充分的融合，可以有效提高音乐课堂教学的质量，引导学生自主的参与到音乐学习之中，培养学生音乐节奏感、创新能力、视听辨别、艺术审美等能力，促进学生综合素养的提升。 一、新时期高校音乐教育改革特点分析 随着现代化社会主义经济体系的不断发展，我国教育事业迎来了全新的发展时代，教育教学形式正逐渐向专业化、素质化的方向进行转...
随着时代的发展，音乐教学得到了越来越多的人的重视，因此促使高职院校不断提高与发展音乐教学的质量成为了迎合时展的重要任务。但是由于目前高职院校的音乐教学中存在着较多的问题影响了对高职音乐教学的深入探索和发展，因此我们在此针对高职音乐教学体系存在的问题进行分析并提出相应的对策，以达到提高高职院校音乐教学质量的目的。 一、高职院校音乐教学中存在的问题 （一）学生的学习兴趣不够浓郁 “兴趣是最好的老师”这句话很好的点出了兴趣的重要性。对于学生来讲，学好一...
针对大多数高职院校中音乐表演专业的整体教学情况而言，目前尚存在着许多问题亟需解决。随着时代的高速发展，传统的教学模式已经逐渐无法适应以音乐表演为主要代表的大范围、个性化的艺术教学模式，探索新的教学模式，提高教学的质量变得愈加关键。经过对多种教学模式进行不断地探究和摸索，“翻转课堂”这一新型的教学模式逐渐进入人们的视野，并被广泛应用到高职院校音乐表演专业教学当中。 一、翻转课堂教学模式 “翻转课堂教学模式”是由一位名字叫做萨尔曼•罕的年轻教师提出的
全球化进程不断加快，多元文化教育观念不断渗透，我国中学音乐教育也日渐多元化，不断融合外国民族音乐教育观念与教学内容。其中外国民族音乐作为教学内容，在引导学生形成音乐世界视野，培养学生尊重多元文化观念，以及促进其健康发展与社会进步等方面都体现出了重要意义与独特价值。探究初中外国民族音乐内容教学实践问题，无疑有着重要的现实意义。 一、初中外国民族音乐内容教学理念与特征 外国民族音乐是西方等多元文化的载体，有着特色鲜明的音乐表现形式，独具风格的乐器演奏...
小学音乐欣赏教学研究:小学音乐欣赏教学价值策略 一、让音乐欣赏成为学生心灵的乐园 音乐课是小学生最喜欢的课程之一，从表象特征分析，它不仅没有语、数、外课程那些繁琐的作业、测试等，还具有音乐本身的休闲性、娱乐性;从内在价值分析，音乐可以让每个听众从音乐的旋律、节奏、词曲中体验其中的情感、思想、文化等元素，这些元素的获取可以陶冶学生的情操与心境，而这些价值的达成都是基于学生对于音乐课程的兴趣。为此，教师在教学过程中要努力结合不同学段学生的心理特点、年龄...
高中民族音乐教学研究:高中民族音乐教学的意义与策略 摘要：俗话说：“只有民族的，才是世界的。”中国民族音乐不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是世界文化宝库中非常珍贵的财富。本文将在参考相关文献的基础上，结合多年的教学经验对高中音乐教育中民族音乐教学的意义与策略进行探究。笔者认为在高中进行民族音乐教育的意义主要体现在三个有利于――有利于提高学生的综合素质，有利于培养学生的民族审美观，有利于增强学生民族意识和民族精神。在教学策略上，笔者认为可以从学...
随着我国音乐媒体不断发展，大众音乐已经进入了平常百姓家庭，已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。大众音乐一般都经过了长时间沉淀，所留下的音乐都是精华，对于初中生音乐教育具有非常重要的影响，可以更好的引领初中生去学习音乐知识和内容，使他们可以更好的感受音乐。初中音乐教育发展与大众音乐文化的发展具有非常重要的联系，优秀大众音乐常常可以引导初中生具备积极向上的情感，这样可以有效的避免他们走弯路，更好的使学生学习良好的音乐文化，促使他们具备优秀的音...
高等院校音乐教育研究:高等院校音乐教育专业钢琴教学初探 摘要：钢琴教学作为高等院校音乐教育专业教学的重要方面和有机组成部分，在音乐教育中占据着重要的位置。伴随着社会和时代的发展以及高等教育教学改革的不断深入，音乐教育专业钢琴教学取得了一定的成绩，培养出许多的音乐专业的优秀人才，但同时也存在着一些问题亟需解决。文章简要分析了现阶段我国高等院校音乐教育专业钢琴教学的现状以及存在的一些问题，提出了改革和创新钢琴教学的相关策略，以期高等院校能够更好地开展...
农村中小学音乐教育研究:农村中小学音乐教育现状与对策 音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。在人类文明发展历程中，音乐始终发挥着其独特的作用。音乐教育是人类认识世界，实现自我人格塑造的重要途径，其对于提高学生的音乐素养、陶冶学生的情操、启迪学生的智慧都起着重要作用。然而，由于受多种因素的影响，现阶段的农村中小学音乐教育还处于一个缓慢发展的状态，部分农村学生家长、农村中小学领导及教师并未给予音乐教育足够的重视。下面，笔者就农...
1研究背景 随着中职教育的不断升级和改革，中职人才的培养问题也成为众多研究者关注和热议的话题。现今，在中职教育的开展实践中，学前教育成为学生最受欢迎的专业，也为社会输出了数以万计的优秀的幼师人才。中职所培养的幼师人才成为启蒙教学环节重要的人才保障，尤其是他们自身所具备的丰富的专业的音乐能力使中职学前教育毕业生具备了一定的职业竞争能力。在此背景下，中职所针对学校教育学生展开的音乐教学工作对于学生日后的工作能力、职业能力、教学能力都会产生积极的影响作...
两声部合唱教学是小学音乐教育中的重要内容，其不仅能够对学生音乐兴趣的培养起到促进作用，同时还能够帮助学生树立团队合作精神、竞争意识，进而实现创新能力、沟通能力等多方面综合能力的提升，因此，小学音乐两声部合唱教学问题与教学实践的研究是非常具有现实意义的。 一、两声部合唱概述 两声部合唱简单来说就是有两个声部共同演唱同一首歌曲，并保证两个声部间声音的和谐，给人以同一人演唱的感觉，这种合唱方式不仅能够将歌曲中的思想、情感充分的表达出来，同时还具有着可塑...
结合高校音乐教学活动的实施诉求看，其中所包含的人文引导和艺术启迪，都是当前高校教学机制全面创新的关键点。茶文化作为一种综合了文化内涵和艺术思维，乃至实践情感的文化体系，将其融入到高校音乐教学活动之中，将为学生素养的全面提升注入新动力。 1音乐艺术的综合特点认知 音乐艺术作为一种充满情感色彩和精神理念的艺术表达方式，无论是主观思想，还是艺术情感，都在整个音乐艺术作品中得以诠释和表达。 1.1音乐艺术的艺术特点分析 音乐作为一种声乐艺术形式，其中所诠释与表...
随着教育改革的开展，器乐已经被纳入到音乐教学中来。为了能够发挥器乐在音乐教学中的作用，人们越来越关注怎样进行器乐教学、器乐教学的辅助作用等问题。竖笛是在音乐教学的过程中比较常用的一种器乐。文章以竖笛为例探究器乐在音乐教材中的辅助作用。 一、竖笛对歌唱教学的辅助作用 在进行歌唱教学的过程中应用竖笛能够帮助学生更好的掌握节奏。节奏是音乐作品中重要的音乐要素。掌握了音乐作品的节奏，能够帮助学生对这一作品进行快速的掌握。而竖笛的使用，可以对音乐作品的节奏...
高职高专声乐课程是音乐教育专业学生的专业优秀课程，它不仅可以提高学生的歌唱技能，培养学生的演唱能力，同时，也对学生未来的职业发展产生了一定的影响。因此，高职高专院校应该着重强调提高学生的声乐水平，发展和完善好高等音乐教育。 一、高职高专声乐教学现状中存在的问题 随着教育的不断改革，很多高职高专院校在教学方面也更侧重于培养和提高学生的专业技能。声乐课程作为高职高专音乐教育专业的技能课程，被列为高职高专院校的重点教育课程。笔者通过对一些高职高专院校声...
钢琴即兴伴奏，是一种全新的教学项目和方法，在高效音乐范围内所呈现的教学效果十分显著，同时对于学生音乐专业品质的建设，更具有一定的促进的作用。因此，音乐教师需要进一步优化该教学环境，促进钢琴依托下即兴伴奏教学“效”与“质”的双向提高。 一、高校音乐教育专业钢琴即兴伴奏教学现状分析 就目前而言，高校音乐在以钢琴为载体，组织即兴伴奏教学活动时，所呈现的整体效果并不理想。归咎原因，主要呈现在以下几个方面：首先，高校在课程设计方面，还需要进一步更新和完善，...
在新课改的过程中，音乐教学已成为小学教育不可或缺的一部分。与其他学科相比，音乐课不需要学生付出太多的时间，而能够增强学生的音乐认识，形成他们的艺术观。在新课改中，合唱教学的重要性明确提升，合唱教学在音乐教材中的比重很大，但是在实际的学习过程中，音乐课中的合唱教学仍然还有许多需要改善的地方，如许多小学生认为音乐课是一种放松，合唱学习时态度敷衍，配合度不高。在这种的学习情景下，合唱教学开展受到限制，合唱教学效率不高。本文就怎样提高音乐合唱教学的有效...
高职院校一直都是以培养合格的劳动者作为办学的宗旨，基本上所有的高职院校都以为国家培养专业的技术性人才为目标。但是，高职院校的教育又不局限于此，高职院校的学生也绝不仅仅是会技术的而已。我们的社会需要综合性的人才，需要学生具备完善的人格、高尚的情操、审美的情怀，只有学生的综合素质提高了，才能获得更加长远的发展。为此，目前高职院校都加强了对艺术类课程的开展。音乐欣赏课也越来越受到学校和广大学生的重视。 一、高职院校开设音乐艺术欣赏课的必要性 音乐欣赏课...
在小学音乐教学中，教师要注重对农村孩子音乐技能的培养，要根据学生的学习情况和教学内容来实施教学，优化教学方式和方法，激起学生学习音乐的热情，营造出轻松愉悦的学习氛围，采取有针对性、有目的性的教学，可以通过识谱、唱歌、欣赏音乐等形式来加强学生的感受和体会，丰富学生的内心涵养和对正确的音乐认知。 一、明确教学目标，更新教学方式和内容 小学音乐教师要明确教学目的和目标，不能为了教学而教学，转变以往机械式的教学模式。教学目标可以分为长期目标和短期目标，长...
当前，诸多学校已开展美育课程，增强美育教育。在这一前提下，音乐鉴赏课程作为美育教学的重要途径，受到广泛关注。现阶段高职的音乐教材内容丰富，涵盖大量优秀音乐作品，如何利用好教材，选用良好的教学方法，在课堂选择合适的课程进行重点讲述，成为当前教学过程中需考虑的问题。因此，需要在教学过程中完善“以人为本，因材施教”的教学理念，强化教学成效。 一、课程需设计良好的课前导入 每堂课程的顺利开启，离不开课前引入，良好的引入方式有利于提高课堂活动的整体效率。因...
戏曲有着深厚的中华民族文化底蕴，蕴藏着中华民族的优秀价值，是中华民族宝贵的精神支柱，为发扬我国传统艺术，落实“弘扬传统民族音乐”理念，在各个学段的音乐教材中都穿插着戏曲教学内容。戏曲教学内容在音乐教材中相对独立，同时又是多领域的综合教学。小学音乐课程的教学中“戏曲课”作为既能向学生传递传统音乐知识又能培养学生综合性音乐感官的一种课程，是非常有必要进行深入实践与探究的。 一、小学音乐“戏曲课”教学模式的目标及内容结构 （一）小学音乐“戏曲课”教学模...
一、引言 音乐是一门在实践中运用的艺术，其中运动的一切事物都有一个本质的特征———节奏，这是自然规律的循环，并不断发展变化。音乐包含各种不同的节奏形式，也就是说，音的时值长短、节拍、速度、力度、音乐的结构、乐曲中的“起承转合”、段落间的变化关系和再现关系都是节奏。从细节到整体，都有着最直接的密切关系，听者可以通过本能对其进行感知。学前儿童对节奏的认知也是通过感官的直接体验获得的，这种节奏是用语言、动作、音乐来表现的，是最基本的，最优秀的音乐要素...