Gold OA文章占比：12.12%
OA被引用占比：0.0203...
开源占比：0.0536
研究类文章占比：98.77%
国际标准简称：J. Chem. Educ.
人气 1105
《Journal Of Chemical Education》是一本专注于CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY领域的English学术期刊，创刊于1924年，由American Chemical Society出版商出版，出版周期Monthly。该刊发文范围涵盖CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE数据库收录，在中科院JCR最新升级版分区表中，该刊分区信息为大类学科化学2区，2023年影响因子为2.5。
The Journal of Chemical Education is the official journal of the Division of Chemical Education of the American Chemical Society, co-published with the American Chemical Society Publications Division. Launched in 1924, the Journal of Chemical Education is the world’s premier chemical education journal. The Journal publishes peer-reviewed articles and related information as a resource to those in the field of chemical education and to those institutions that serve them. JCE typically addresses chemical content, activities, laboratory experiments, instructional methods, and pedagogies. The Journal serves as a means of communication among people across the world who are interested in the teaching and learning of chemistry. This includes instructors of chemistry from middle school through graduate school, professional staff who support these teaching activities, as well as some scientists in commerce, industry, and government.
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 化学 | 2区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 化学 | 2区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 化学 | 4区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 化学 | 2区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 化学 | 3区 | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区：中科院分区是SCI期刊分区的一种，是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本，即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版，实现了基础版和升级版的并存过渡；升级版是对基础版的延续和改进，将期刊由基础版的13个学科扩展至18个，科研评价将更加明确。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 114 / 230 |
50.7%
|
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 23 / 85 |
73.5%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 64 / 231 |
72.51%
|
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 27 / 85 |
68.82%
|
JCR分区：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身为汤森路透）开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科，也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序，将期刊的数量均匀分为四个部分，Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊，以此类推，Q2区为前25%-50%期刊，Q3区为前50%-75%期刊，Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名：
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 221 / 1543 |
85%
|
| 大类：Social Sciences 小类：General Chemistry | Q2 | 132 / 408 |
67%
|
CiteScore值计算方式：例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源：是由全球著名学术出版商Elsevier（爱思唯尔）基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数，并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息，它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 46 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 38 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF F... | 37 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYST... | 34 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 33 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 27 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK... | 26 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 26 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 22 |
| MIAMI UNIVERSITY | 21 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 926 |
| England | 83 |
| Canada | 77 |
| CHINA MAINLAND | 51 |
| Australia | 46 |
| Brazil | 42 |
| GERMANY (FED REP GER) | 40 |
| Spain | 38 |
| France | 24 |
| Singapore | 23 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| A Practical Beginner's Guide... | 245 |
| Escape Classroom: The Leblan... | 19 |
| Introduction to Systems Thin... | 18 |
| Whether and How Authentic Co... | 17 |
| Using a Partially Flipped Le... | 14 |
| Applications of Systems Thin... | 14 |
| Escape ClassRoom: Can You So... | 14 |
| Chemical Exploration with Vi... | 13 |
| Escaping Boredom in First Se... | 13 |
| Assessing Affective Differen... | 13 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| J CHEM EDUC | 1709 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 464 |
| ISR J CHEM | 140 |
| DALTON T | 110 |
| GREEN CHEM LETT REV | 110 |
| INORG CHEM | 101 |
| QUIM NOVA | 86 |
| BIOCHEM MOL BIOL EDU | 82 |
| ANGEW CHEM INT EDIT | 80 |
| J AM CHEM SOC | 78 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| J CHEM EDUC | 1709 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 138 |
| J AM CHEM SOC | 45 |
| SCIENCE | 39 |
| CHEM ENG NEWS | 28 |
| CHEM REV | 28 |
| ANAL CHEM | 26 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 25 |
| ANGEW CHEM INT EDIT | 24 |
| P NATL ACAD SCI USA | 24 |
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中科院分区 3区
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