Gold OA文章占比:53.28%
OA被引用占比:0.1205...
开源占比:0.377
研究类文章占比:77.59%
国际标准简称:J ENG EDUC
人气 621
《Journal Of Engineering Education》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的English学术期刊,创刊于1911年,由Wiley-Blackwell出版商出版,出版周期Quarterly。该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SSCI、SCIE数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科工程技术2区,2023年影响因子为3.9。
The Journal of Engineering Education (JEE) serves to cultivate, disseminate, and archive scholarly research in engineering education.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 | 2区 2区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 | 2区 2区 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 | 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
工程技术 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程:综合 | 2区 2区 2区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 38 / 756 |
95%
|
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 9 / 85 |
90%
|
学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q1 | 29 / 179 |
84.1%
|
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 138 / 756 |
81.81%
|
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 16 / 85 |
81.76%
|
学科:ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q1 | 24 / 180 |
86.94%
|
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 27 / 1543 |
98%
|
大类:Social Sciences 小类:General Engineering | Q1 | 14 / 307 |
95%
|
CiteScore值计算方式:例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 26 |
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITU... | 13 |
CLEMSON UNIVERSITY | 10 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY ... | 8 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 7 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SY... | 7 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTE... | 7 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 6 |
NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUC... | 5 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTE... | 5 |
国家/地区 | 发文量 |
USA | 108 |
Australia | 3 |
CHINA MAINLAND | 3 |
Canada | 3 |
England | 3 |
Belgium | 2 |
GERMANY (FED REP GER) | 2 |
Ireland | 2 |
South Africa | 2 |
Finland | 1 |
文章引用名称 | 引用次数 |
Engineering Students' Percep... | 11 |
The impact of flipped classr... | 10 |
Entrepreneurship Assessment ... | 6 |
Beyond pipeline and pathways... | 6 |
Learning from small numbers:... | 6 |
Experiences of First-Year En... | 5 |
Supporting the Narrative Age... | 5 |
Characterizing capstone desi... | 4 |
Characterizing the interplay... | 4 |
Zooming Out from the Struggl... | 4 |
被引用期刊名称 | 数量 |
INT J ENG EDUC | 336 |
J ENG EDUC | 176 |
J PROF ISS ENG ED PR | 64 |
IEEE T EDUC | 50 |
INT J STEM EDUC | 50 |
INT J TECHNOL DES ED | 39 |
COMPUT APPL ENG EDUC | 32 |
SCI ENG ETHICS | 30 |
PHYS REV PHYS EDUC R | 28 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 28 |
引用期刊名称 | 数量 |
J ENG EDUC | 176 |
DESIGN STUD | 36 |
INT J ENG EDUC | 33 |
SCI ENG ETHICS | 12 |
EDUC PSYCHOL MEAS | 7 |
ENG STUD | 7 |
IEEE T EDUC | 7 |
CBE-LIFE SCI EDUC | 6 |
INT J TECHNOL DES ED | 6 |
J PROF ISS ENG ED PR | 6 |
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3、稿件必须有较好的英语表达水平,有图,有表,有公式,有数据或设计,有算法(方案,模型),实验,仿真等;参考文献控制25条以上,参考文献引用一半以上控制在近5年以内。
图片和图表要求:1、建议使用TIFF、EPS、JPEG格式 ,TIFF格式 使用LZW压缩。
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5、表格一般和manuscrript放置在一个word文档里部分期刊 需要单独上传表格。
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AMER SOC ENGINEERING EDUCATION, 1818 N ST, N W, STE 600, WASHINGTON, USA, DC, 20036
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中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区
中科院分区 2区