Gold OA文章占比:100.00%
OA被引用占比:1
开源占比:0.9943
研究类文章占比:80.65%
国际标准简称:INT J STEM EDUC
人气 601
《International Journal Of Stem Education》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的English学术期刊,创刊于2014年,由Springer International Publishing出版商出版,出版周期1 issue/year。该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科教育学1区,2023年影响因子为5.6。
The International Journal of STEM Education is a multidisciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, technology, engineering, and mathematics (STEM). It is being established as a brand new, forward looking journal in the field of education. As a peer-reviewed journal, it is positioned to promote research and educational development in the rapidly evolving field of STEM education around the world.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 1区 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 1区 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 1区 2区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 1区 2区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 2区 2区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 11 / 756 |
98.6%
|
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 2 / 85 |
98.2%
|
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 13 / 756 |
98.35%
|
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 1 / 85 |
99.41%
|
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 26 / 1543 |
98%
|
CiteScore值计算方式:例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY ... | 11 |
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTE... | 11 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF F... | 10 |
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 10 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 10 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 9 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SY... | 7 |
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYST... | 7 |
UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTE... | 7 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 7 |
国家/地区 | 发文量 |
USA | 124 |
GERMANY (FED REP GER) | 6 |
CHINA MAINLAND | 5 |
England | 5 |
Australia | 4 |
Canada | 4 |
South Africa | 4 |
Finland | 3 |
Norway | 3 |
Sweden | 3 |
文章引用名称 | 引用次数 |
Race and gender differences ... | 31 |
Teachers' perception of STEM... | 30 |
The influence of active lear... | 17 |
The nature of science identi... | 15 |
Making sense of STEM educati... | 13 |
A descriptive study of race ... | 12 |
Strategies to mitigate stude... | 11 |
A study of the correlation b... | 10 |
Students' perceptions of STE... | 10 |
Evidence that communities of... | 9 |
被引用期刊名称 | 数量 |
INT J STEM EDUC | 71 |
CBE-LIFE SCI EDUC | 22 |
PHYS REV PHYS EDUC R | 13 |
CHEM EDUC RES PRACT | 4 |
COMPUT EDUC | 4 |
PLOS ONE | 3 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 3 |
COMPUT APPL ENG EDUC | 2 |
ECOL EVOL | 2 |
EUR J DENT EDUC | 2 |
引用期刊名称 | 数量 |
INT J STEM EDUC | 71 |
J ENG EDUC | 50 |
CBE-LIFE SCI EDUC | 48 |
SCIENCE | 25 |
J SCI EDUC TECHNOL | 17 |
INT J ENG EDUC | 14 |
P NATL ACAD SCI USA | 12 |
PHYS REV PHYS EDUC R | 12 |
INT J TECHNOL DES ED | 10 |
COMPUT EDUC | 9 |
1、建议稿件控制10页以上,文章撰写语言为英语;(单栏格式,单倍行距,内容10号字体,文稿类型包含:原创研究(Original Research)、案例报告(Case Report)、文献综述(Literature Review)等;文件格式包含word、PDF、LaTeX等。
2、稿件重复率控制10%以内,论文务必保证原创性、图标、公式、引文等要素齐备,保证附属资料的完整。已发表或引用过度的文章将不会被出版和检索,禁止一稿多投,拒绝抄袭、机械性的稿件。
3、稿件必须有较好的英语表达水平,有图,有表,有公式,有数据或设计,有算法(方案,模型),实验,仿真等;参考文献控制25条以上,参考文献引用一半以上控制在近5年以内。
图片和图表要求:1、建议使用TIFF、EPS、JPEG格式 ,TIFF格式 使用LZW压缩。
2、文件大小最大不超过20MB,不要以单个文件的形式上传数据。
3、彩色图片的分辨率≥300dpi;黑白图片的分辨率在≥500dpi;line art图片类型的分辨率≥1000dpi;色彩模式建议采用RGB,除非期刊注明要CMYK。
4、线条不要细于0.25pt,也不能太粗,超过1.5pt,过细或过粗都影响美观。
5、表格一般和manuscrript放置在一个word文档里部分期刊 需要单独上传表格。
作者信息:1、包括作者姓名、最高学位,作者单位(精确到部门),邮箱,地址,邮编,关键词,内容,总结,项目基金,参考文献,作者相片+简介(一定要确保作者信息准确无误,提交稿件之后这部分不能再作改动)。
更多征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站专注期刊投稿服务十年,确保SCI检索,稿件信息安全保密,合乎学术规范不成功不收费,详情请咨询客服。
ONE NEW YORK PLAZA, SUITE 4600 , NEW YORK, United States, NY, 10004
若用户需要出版服务,请联系出版商:ONE NEW YORK PLAZA, SUITE 4600 , NEW YORK, United States, NY, 10004。
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区
中科院分区 1区