Gold OA文章占比:34.73%
OA被引用占比:0.1332...
开源占比:0.237
研究类文章占比:92.11%
国际标准简称:INT J EDUC RES
人气 143
《International Journal Of Educational Research》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的English学术期刊,由Elsevier出版商出版,出版周期6 issues/year。该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科教育学3区,2023年影响因子为2.6。
The International Journal of Educational Research publishes research manuscripts in the field of education. Work must be of a quality and context that the Editorial Board think would be of interest to an international readership. The aims and scope of the journals are to: Provide a journal that reports research on topics that are of international significance across educational contexts; Publish high quality manuscripts that are of international significance in terms of design and/or findings; Encourage collaboration by international teams of researchers to create special issues on these topics.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2%
|
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 132 / 756 |
82.61%
|
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 183 / 1543 |
88%
|
CiteScore值计算方式:例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
QUEENS UNIVERSITY BELFAST | 15 |
UNIVERSITY OF LONDON | 13 |
ZHENGZHOU UNIVERSITY | 12 |
BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 9 |
MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 9 |
UNIVERSITY OF GRONINGEN | 9 |
UNIVERSITY OF TURKU | 9 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 8 |
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY | 7 |
UNIVERSITY OF HELSINKI | 7 |
国家/地区 | 发文量 |
USA | 101 |
England | 62 |
CHINA MAINLAND | 48 |
Australia | 41 |
GERMANY (FED REP GER) | 25 |
Netherlands | 23 |
Finland | 22 |
NORTHERN IRELAND | 17 |
Norway | 17 |
Spain | 16 |
文章引用名称 | 引用次数 |
The relationships between sc... | 24 |
Dialogue, thinking together ... | 11 |
Teacher-perceived distribute... | 11 |
Effects of physical educatio... | 11 |
Teacher perceptions on the d... | 7 |
Developing teachers' self-ef... | 7 |
A citizen science approach t... | 6 |
Accounting for the context i... | 6 |
Computers and students' achi... | 6 |
How to improve student learn... | 6 |
被引用期刊名称 | 数量 |
INT J EDUC RES | 92 |
TEACH TEACH EDUC | 44 |
FRONT PSYCHOL | 43 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 28 |
TEACH TEACH | 20 |
COMPUT EDUC | 19 |
INT J SCI EDUC | 19 |
LEARN CULT SOC INTER | 19 |
LEARN INDIVID DIFFER | 19 |
CONTEMP EDUC PSYCHOL | 17 |
引用期刊名称 | 数量 |
TEACH TEACH EDUC | 115 |
REV EDUC RES | 101 |
J EDUC PSYCHOL | 99 |
INT J EDUC RES | 92 |
AM EDUC RES J | 75 |
LEARN INSTR | 55 |
INT J EDUC DEV | 46 |
EDUC PSYCHOL-US | 41 |
TEACH COLL REC | 39 |
INT J INCLUSIVE EDUC | 36 |
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3、稿件必须有较好的英语表达水平,有图,有表,有公式,有数据或设计,有算法(方案,模型),实验,仿真等;参考文献控制25条以上,参考文献引用一半以上控制在近5年以内。
图片和图表要求:1、建议使用TIFF、EPS、JPEG格式 ,TIFF格式 使用LZW压缩。
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4、线条不要细于0.25pt,也不能太粗,超过1.5pt,过细或过粗都影响美观。
5、表格一般和manuscrript放置在一个word文档里部分期刊 需要单独上传表格。
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Int. J. Educ. Res.
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中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区
中科院分区 3区