Gold OA文章占比：9.71%
OA被引用占比：0.0546...
开源占比：0.0581
研究类文章占比：100.00%
国际标准简称：J SECOND LANG WRIT
人气 120
《Journal Of Second Language Writing》是一本专注于LINGUISTICS领域的English学术期刊，创刊于1991年，由Elsevier出版商出版，出版周期4 issues/year。该刊发文范围涵盖LINGUISTICS等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外LINGUISTICS工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录，在中科院JCR最新升级版分区表中，该刊分区信息为大类学科人文科学1区，2023年影响因子为5。
The Journal of Second Language Writing is devoted to publishing theoretically grounded reports of research and discussions that represent a significant contribution to current understandings of central issues in second and foreign language writing and writing instruction. Some areas of interest are personal characteristics and attitudes of L2 writers, features of L2 writers texts, L2 writers composing processes, readers responses to L2 writing, assessment/evaluation of L2 writing, contexts (cultural, social, political, institutional) for L2 writing, and any other topic clearly relevant to L2 writing theory, research, and instruction. Manuscripts should take care to emphasize the pedagogical implications of the work.
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 1区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 | 1区 | 是 | 否 |
中科院分区：中科院分区是SCI期刊分区的一种，是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本，即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版，实现了基础版和升级版的并存过渡；升级版是对基础版的延续和改进，将期刊由基础版的13个学科扩展至18个，科研评价将更加明确。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 2 / 297 |
99.5%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 8 / 297 |
97.47%
|
JCR分区：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身为汤森路透）开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科，也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序，将期刊的数量均匀分为四个部分，Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊，以此类推，Q2区为前25%-50%期刊，Q3区为前50%-75%期刊，Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名：
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 13 / 1088 |
98%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 14 / 1167 |
98%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q1 | 78 / 1543 |
94%
|
CiteScore值计算方式：例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源：是由全球著名学术出版商Elsevier（爱思唯尔）基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数，并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息，它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
| 机构名称 | 发文量 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 14 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SY... | 5 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 5 |
| UNIVERSITY OF BRITISH COLUMB... | 5 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG K... | 4 |
| UNIVERSITY OF AUCKLAND | 4 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 4 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 4 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 78 |
| CHINA MAINLAND | 27 |
| Australia | 12 |
| Canada | 10 |
| England | 10 |
| Japan | 6 |
| Spain | 6 |
| New Zealand | 5 |
| South Korea | 4 |
| GERMANY (FED REP GER) | 2 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Genre-based L2 writing instr... | 14 |
| Investigating written correc... | 10 |
| Scaffolding genre knowledge ... | 10 |
| Digital multimodal composing... | 9 |
| Developing an authorial voic... | 8 |
| Re-writing the doctorate: Ne... | 7 |
| Conceptualizations of langua... | 7 |
| Translingualism revisited: L... | 7 |
| Towards a quantitative model... | 6 |
| Identity, voice and agency i... | 5 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| J SECOND LANG WRIT | 176 |
| J ENGL ACAD PURP | 168 |
| SYSTEM | 87 |
| ASSESS WRIT | 57 |
| ENGL SPECIF PURP | 53 |
| READ WRIT | 38 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 38 |
| FOREIGN LANG ANN | 37 |
| LANG TEACH RES | 30 |
| MOD LANG J | 28 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| J SECOND LANG WRIT | 176 |
| J ENGL ACAD PURP | 62 |
| TESOL QUART | 59 |
| APPL LINGUIST | 51 |
| LANG LEARN | 26 |
| ENGL SPECIF PURP | 24 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 24 |
| SYSTEM | 24 |
| MOD LANG J | 23 |
| LANG TEACH RES | 17 |
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