Gold OA文章占比:25.74%
OA被引用占比:0.08
开源占比:0.1496
研究类文章占比:100.00%
国际标准简称:J LANG SOC PSYCHOL
人气 64
《Journal Of Language And Social Psychology》是一本专注于COMMUNICATION领域的English学术期刊,创刊于1982年,由SAGE出版商出版,出版周期4 issues/year。该刊发文范围涵盖COMMUNICATION等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外COMMUNICATION工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科人文科学3区,2023年影响因子为2。
The Journal of Language and Social Psychology is an interdisciplinary academic journal that focuses on exploring the interaction and influence between language and social psychology. This magazine provides a forum for linguists, social psychologists, communication scholars, as well as researchers and professionals interested in the role of language in social interaction to exchange ideas and research findings.
The background of the magazine is based on the understanding that language is not only a communication tool, but also a reflection of social structure and individual psychological states. The use and development of language are influenced by socio-cultural factors, while an individual's language use also reflects their psychological characteristics and social identity. The Journal of Language and Social Psychology aims to explore these complex relationships and promote understanding of the role of language in shaping social relationships and individual psychological processes.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
文学 | 3区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 COMMUNICATION 传播学 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 3区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 3区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 3区 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
人文科学 | 4区 | COMMUNICATION 传播学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, SOCIAL 心理学:社会 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMMUNICATION | SSCI | Q2 | 64 / 227 |
72%
|
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 47 / 297 |
84.3%
|
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q3 | 46 / 76 |
40.1%
|
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:COMMUNICATION | SSCI | Q1 | 55 / 227 |
75.99%
|
学科:LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 88 / 297 |
70.54%
|
学科:PSYCHOLOGY, SOCIAL | SSCI | Q2 | 26 / 76 |
66.45%
|
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Anthropology | Q1 | 18 / 502 |
96%
|
大类:Social Sciences 小类:Language and Linguistics | Q1 | 46 / 1088 |
95%
|
大类:Social Sciences 小类:Linguistics and Language | Q1 | 56 / 1167 |
95%
|
大类:Social Sciences 小类:Sociology and Political Science | Q1 | 175 / 1466 |
88%
|
大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 265 / 1543 |
82%
|
大类:Social Sciences 小类:Social Psychology | Q1 | 77 / 310 |
75%
|
CiteScore值计算方式:例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYS... | 8 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SY... | 7 |
UNIVERSITY OF ARIZONA | 6 |
UNIVERSITY OF KENTUCKY | 6 |
UNIVERSITY OF OTTAWA | 5 |
UNIVERSITY OF SURREY | 5 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 5 |
LANCASTER UNIVERSITY | 4 |
OHIO STATE UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM | 4 |
国家/地区 | 发文量 |
USA | 77 |
England | 23 |
Canada | 14 |
Italy | 13 |
GERMANY (FED REP GER) | 12 |
Australia | 10 |
Netherlands | 8 |
CHINA MAINLAND | 6 |
Poland | 5 |
Finland | 4 |
文章引用名称 | 引用次数 |
Academy Awards Speeches Refl... | 10 |
The Effect of Classroom Emot... | 8 |
Persuasive Conduct: Alignmen... | 8 |
He Is Just the Nowhere Man o... | 8 |
What You Say Is What You Get... | 8 |
Shedding New Light on the Ev... | 7 |
Linguistic Markers of Grandi... | 6 |
Older Parents' and Middle-Ag... | 6 |
What Words Are Worth: Nation... | 6 |
Figuring Out Who's Who: The ... | 6 |
被引用期刊名称 | 数量 |
J LANG SOC PSYCHOL | 92 |
FRONT PSYCHOL | 20 |
J MULTILING MULTICUL | 20 |
COMPUT HUM BEHAV | 17 |
J PRAGMATICS | 16 |
HEALTH COMMUN | 15 |
COMMUN RES | 14 |
EUR J SOC PSYCHOL | 13 |
J SPEECH LANG HEAR R | 12 |
NEGOT CONFL MANAG R | 12 |
引用期刊名称 | 数量 |
J LANG SOC PSYCHOL | 92 |
J PERS SOC PSYCHOL | 70 |
EUR J SOC PSYCHOL | 37 |
PERS SOC PSYCHOL B | 32 |
PSYCHOL SCI | 26 |
HUM COMMUN RES | 20 |
J PRAGMATICS | 20 |
LANG COMMUN | 15 |
PSYCHOL BULL | 14 |
BRIT J SOC PSYCHOL | 13 |
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