Gold OA文章占比：24.74%
OA被引用占比：0.1884...
开源占比：0.1778
研究类文章占比：100.00%
国际标准简称：FIRST LANG
人气 21
《First Language》是一本专注于LANGUAGE & LINGUISTICS领域的English学术期刊，创刊于1980年，由SAGE出版商出版，出版周期6 issues/year。该刊发文范围涵盖LANGUAGE & LINGUISTICS等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外LANGUAGE & LINGUISTICS工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录，在中科院JCR最新升级版分区表中，该刊分区信息为大类学科人文科学4区，2023年影响因子为1.2。
First Language is an academic journal dedicated to studying how children acquire their first language and how to apply research findings in this field to practical areas such as education, psychology, and social work. The journal publishes original research papers, theoretical discussions, review articles, and book reviews, covering the entire age range from newborns to adolescents, exploring various aspects of language acquisition.
As a member of the Publishing Ethics Committee, First Language adheres to high standards of publishing ethics and peer review processes to ensure that published research is scientific and reliable. The content of the journal not only provides in-depth insights for researchers in academia, but also offers valuable resources for practitioners such as educators, clinical psychologists, and policy makers to better understand and promote children's language development.
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学：发育 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区：中科院分区是SCI期刊分区的一种，是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本，即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版，实现了基础版和升级版的并存过渡；升级版是对基础版的延续和改进，将期刊由基础版的13个学科扩展至18个，科研评价将更加明确。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 106 / 297 |
64.5%
|
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 74 / 91 |
19.2%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 59 / 393 |
85.11%
|
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 70 / 297 |
76.6%
|
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 22 / 91 |
76.37%
|
JCR分区：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身为汤森路透）开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科，也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序，将期刊的数量均匀分为四个部分，Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊，以此类推，Q2区为前25%-50%期刊，Q3区为前50%-75%期刊，Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名：
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 90 / 1088 |
91%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 106 / 1167 |
90%
|
| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q2 | 420 / 1543 |
72%
|
CiteScore值计算方式：例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源：是由全球著名学术出版商Elsevier（爱思唯尔）基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数，并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息，它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| BAR ILAN UNIVERSITY | 5 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 5 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHER... | 4 |
| UK RESEARCH & INNOVATION (UK... | 4 |
| UNIVERSITY OF COLOGNE | 4 |
| UNIVERSITY OF LIVERPOOL | 4 |
| ARISTOTLE UNIVERSITY OF THES... | 3 |
| HEBREW UNIVERSITY OF JERUSAL... | 3 |
| INSTITUT NATIONAL DE LA SANT... | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 41 |
| England | 27 |
| GERMANY (FED REP GER) | 12 |
| Netherlands | 11 |
| Israel | 10 |
| Canada | 9 |
| Italy | 9 |
| Australia | 7 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| France | 7 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Deaf children need language,... | 14 |
| Development of the Survey of... | 6 |
| Differences in sentence comp... | 4 |
| Personal pronoun usage in ma... | 3 |
| BILEX: A new tool measuring ... | 3 |
| Maternal responses and devel... | 3 |
| The relation between short-t... | 3 |
| Can e-books support low SES ... | 3 |
| Word order preferences of Ta... | 2 |
| Poor oral discourse skills a... | 2 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| J CHILD LANG | 55 |
| FIRST LANG | 36 |
| FRONT PSYCHOL | 35 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 32 |
| DEV PSYCHOL | 15 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 15 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 13 |
| CHILD DEV | 12 |
| INT J LANG COMM DIS | 11 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 10 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| J CHILD LANG | 127 |
| COGNITION | 73 |
| CHILD DEV | 67 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 38 |
| FIRST LANG | 36 |
| DEV PSYCHOL | 35 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 29 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 27 |
| J MEM LANG | 25 |
| LANG ACQUIS | 20 |
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