Gold OA文章占比:44.59%
OA被引用占比:0.0340...
开源占比:0.2919
研究类文章占比:92.11%
国际标准简称:BRIT J LEARN DISABIL
人气 19
《British Journal Of Learning Disabilities》是一本专注于EDUCATION, SPECIAL领域的English学术期刊,创刊于1973年,由Wiley-Blackwell出版商出版,出版周期4 issues/year。该刊发文范围涵盖EDUCATION, SPECIAL等领域,旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION, SPECIAL工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录,在中科院JCR最新升级版分区表中,该刊分区信息为大类学科医学4区,2023年影响因子为1.2。
The British Journal of Learning Disabilities is an interdisciplinary international academic journal dedicated to the field of intellectual (global) disabilities. It is different from journals that focus on specific learning disabilities such as reading disabilities, but focuses on learning disabilities that affect an individual's overall cognitive abilities. This journal brings together researchers from around the world through a peer review mechanism, where they share the latest research findings, discuss relevant policies, and conduct in-depth analysis of practical experience.
The content of the British Journal of Learning Disabilities covers a wide range of topics from basic research to applied practice, including but not limited to the etiology of cognitive impairment, diagnostic methods, intervention strategies, educational programs, social integration, family support, and legal and ethical issues. These contents not only help to enhance our understanding of learning disabilities, but also provide practical guidance for improving the well-being and quality of life of affected individuals.
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
医学 | 4区 | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 | 4区 | 否 | 否 |
中科院分区:中科院分区是SCI期刊分区的一种,是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本,即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版,实现了基础版和升级版的并存过渡;升级版是对基础版的延续和改进,将期刊由基础版的13个学科扩展至18个,科研评价将更加明确。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q3 | 38 / 62 |
39.5%
|
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 14 / 62 |
78.23%
|
JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊,以此类推,Q2区为前25%-50%期刊,Q3区为前50%-75%期刊,Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名:
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Nursing 小类:Psychiatric Mental Health | Q2 | 20 / 45 |
56%
|
大类:Nursing 小类:Pediatrics | Q3 | 15 / 25 |
42%
|
CiteScore值计算方式:例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源:是由全球著名学术出版商Elsevier(爱思唯尔)基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数,并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息,它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子:是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来,每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
机构名称 | 发文量 |
UNIVERSITY OF DERBY | 13 |
UNIVERSITY OF HERTFORDSHIRE | 12 |
UNIV WEST LONDON | 11 |
UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN | 6 |
QUEENS UNIVERSITY BELFAST | 5 |
UNIVERSITY COLLEGE CORK | 5 |
UNIVERSITY OF LONDON | 5 |
MANCHESTER METROPOLITAN UNIV... | 4 |
UNIVERSITY OF EXETER | 4 |
UNIVERSITY OF KENT | 4 |
国家/地区 | 发文量 |
England | 79 |
Ireland | 23 |
USA | 8 |
Australia | 6 |
NORTHERN IRELAND | 6 |
Wales | 6 |
Spain | 3 |
Canada | 2 |
Malta | 2 |
Netherlands | 2 |
文章引用名称 | 引用次数 |
From Learning disability to ... | 9 |
Inclusive research: An Irish... | 6 |
Transforming identities thro... | 5 |
Something was wrong: A narra... | 5 |
Adaptation and resilience in... | 4 |
I feel like just a normal pe... | 4 |
Staff experiences working in... | 3 |
Improving services for peopl... | 3 |
Support workers' understandi... | 3 |
Our Homes: An inclusive stud... | 3 |
被引用期刊名称 | 数量 |
J APPL RES INTELLECT | 88 |
BRIT J LEARN DISABIL | 40 |
DISABIL SOC | 30 |
J INTELLECT DEV DIS | 18 |
QUAL HEALTH RES | 18 |
SEX DISABIL | 16 |
AUTISM | 11 |
J INTELL DISABIL RES | 10 |
RES DEV DISABIL | 10 |
DISABIL REHABIL | 8 |
引用期刊名称 | 数量 |
J INTELL DISABIL RES | 70 |
J APPL RES INTELLECT | 47 |
BRIT J LEARN DISABIL | 40 |
J INTELLECT DEV DIS | 30 |
RES DEV DISABIL | 28 |
J AUTISM DEV DISORD | 23 |
SEX DISABIL | 21 |
DISABIL SOC | 19 |
BRIT J PSYCHIAT | 16 |
J POLICY PRACT INTEL | 15 |
1、建议稿件控制10页以上,文章撰写语言为英语;(单栏格式,单倍行距,内容10号字体,文稿类型包含:原创研究(Original Research)、案例报告(Case Report)、文献综述(Literature Review)等;文件格式包含word、PDF、LaTeX等。
2、稿件重复率控制10%以内,论文务必保证原创性、图标、公式、引文等要素齐备,保证附属资料的完整。已发表或引用过度的文章将不会被出版和检索,禁止一稿多投,拒绝抄袭、机械性的稿件。
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图片和图表要求:1、建议使用TIFF、EPS、JPEG格式 ,TIFF格式 使用LZW压缩。
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5、表格一般和manuscrript放置在一个word文档里部分期刊 需要单独上传表格。
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