Gold OA文章占比：22.47%
OA被引用占比：0.0321...
开源占比：0.1595
研究类文章占比：95.83%
国际标准简称：INT J MANAG EDUC-OXF
人气 74
《International Journal Of Management Education》是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的English学术期刊，创刊于2000年，由Elsevier出版商出版，出版周期3 issues/year。该刊发文范围涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE、SSCI数据库收录，在中科院JCR最新升级版分区表中，该刊分区信息为大类学科管理学3区，2023年影响因子为6。
The International Journal of Management Education is an academic platform focused on the development of teaching and learning in the field of management education. The journal encourages scholars to submit papers that delve into the interrelationship between teaching methods and learning theories, especially those works that reflect the depth and breadth of educational practice. These papers not only contribute to an understanding of the complexities in management education but also provide valuable insights and strategies for educators.
The journal particularly welcomes papers that demonstrate innovative teaching practices, including but not limited to the application of new teaching tools, innovation in teaching methods, curriculum reform, and critical thinking in the teaching process. These papers should include an in-depth analysis of teaching practices, assess their impact on learning outcomes, and offer implications for future educational practices.
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业：管理 MANAGEMENT 管理学 | 2区 3区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 4区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 4区 4区 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 管理学 | 3区 | BUSINESS 商业：管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 | 3区 3区 3区 | 否 | 否 |
中科院分区：中科院分区是SCI期刊分区的一种，是由中国科学院国家科学图书馆制定出来的分区。主要有两个版本，即基础版和升级版。2019年中国科学院文献情报中心期刊分区表推出了升级版，实现了基础版和升级版的并存过渡；升级版是对基础版的延续和改进，将期刊由基础版的13个学科扩展至18个，科研评价将更加明确。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q1 | 46 / 302 |
84.9%
|
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 9 / 756 |
98.9%
|
| 学科：MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 63 / 401 |
84.4%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：BUSINESS | SSCI | Q1 | 12 / 302 |
96.19%
|
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 40 / 756 |
94.78%
|
| 学科：MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 19 / 402 |
95.4%
|
JCR分区：JCR（Journal Citation Reports）由科睿唯安公司（前身为汤森路透）开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科，也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序，将期刊的数量均匀分为四个部分，Q1区代表学科分类中影响因子排名前25%的期刊，以此类推，Q2区为前25%-50%期刊，Q3区为前50%-75%期刊，Q4区为75%以后期刊。
CiteScore排名：
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 48 / 1543 |
96%
|
| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q1 | 55 / 478 |
88%
|
CiteScore值计算方式：例如2024公布的CiteScore是将统计在 2020年-2023年间年所发表文章的引用次数除以在 2020年-2023年间所发表的发文总数。
CiteScore数据来源：是由全球著名学术出版商Elsevier（爱思唯尔）基于其Scopus数据库推出的期刊评价指标。CiteScore指数以四年区间为基准来计算每本期刊的平均被引用次数，并提供期刊领域排名、期刊分区的相关信息，它的作用是测量期刊的篇均影响力。
近年中科院分区趋势图
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
| 机构名称 | 发文量 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY ... | 4 |
| NORTHUMBRIA UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF READING | 3 |
| UNIVERSITY OF WINCHESTER | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAN... | 3 |
| ABU DHABI UNIVERSITY | 2 |
| COMILLAS PONTIFICAL UNIVERSI... | 2 |
| DUBAI INT ACAD CITY | 2 |
| ESTONIAN BUSINESS SCHOOL | 2 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 42 |
| England | 27 |
| GERMANY (FED REP GER) | 10 |
| Canada | 8 |
| Spain | 8 |
| Brazil | 7 |
| UNITED ARAB EMIRATES | 6 |
| Australia | 5 |
| France | 4 |
| Malaysia | 4 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| Social media as a complement... | 21 |
| Effectiveness of teaching me... | 13 |
| Perception and performance i... | 11 |
| An evaluation of teaching me... | 10 |
| Interactivity, active collab... | 10 |
| Undergraduate business stude... | 8 |
| Undergraduates' satisfaction... | 7 |
| A new training program in de... | 6 |
| Education for advancing the ... | 6 |
| Online business education re... | 6 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| INT J MANAG EDUC-OXF | 109 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 34 |
| EDUC TRAIN | 12 |
| J SMALL BUS MANAGE | 8 |
| STUD HIGH EDUC | 8 |
| COMPUT EDUC | 6 |
| FRONT PSYCHOL | 5 |
| INT J SUST HIGHER ED | 5 |
| HIGH EDUC | 4 |
| TELEMAT INFORM | 4 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| ACAD MANAG LEARN EDU | 124 |
| INT J MANAG EDUC-OXF | 109 |
| J BUS ETHICS | 63 |
| STUD HIGH EDUC | 46 |
| COMPUT EDUC | 21 |
| EDUC TRAIN | 20 |
| ACAD MANAGE REV | 19 |
| HARVARD BUS REV | 18 |
| HIGH EDUC | 18 |
| MANAGE LEARN | 18 |
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3、稿件必须有较好的英语表达水平，有图，有表，有公式，有数据或设计，有算法（方案，模型），实验，仿真等；参考文献控制25条以上，参考文献引用一半以上控制在近5年以内。
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Int. J. Manag. Educ.
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中科院分区 2区
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