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我所理解的教师的职业良心

作者:董建华职业良心我是谁上课时间我将问过就这样办学声誉思想工作教学质量教育理论

摘要:近日,收到一名毕业多年的学生发来的一条短信:"老师,可能你已经忘记了我是谁,但我永远不会忘记您,在我成绩差到极点,其他老师已经放弃了我的时候,唯独您还在时时刻刻提醒我要努力学习。您对我学习的逼迫,让我当时非常讨厌您,对您有很多怨言,甚至一次次地顶撞您,但您还是坚持"逼迫"着我学习,让我在学习上不敢松懈。在您的"逼迫"下,我最终考取了大学,

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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