初中地理学生读图能力培养方法探析

作者：王达全初中地理教学培养读图能力

摘要：地图作为地理的第二语言,它不仅是地理教学中必要的组成要素,同时也是学生学习地理的基础知工具,甚至可以说＂无图不地理＂。本文将从学生读图能力培养方法入手,并对此进行各方面的深入探析,让学生在学习地理的过程中能够读懂地图中的＂语言＂,轻松寻求各种地理事物之间的联系和变化规律,进而获取新的地理知识。

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