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如何在小学信息技术课堂教学中融入自主学习理念

作者:黄海鹏小学信息技术课堂教学模式自主理念

摘要:在高科技快速发展的今天,信息技术课程已成为当前教育的必修课。在小学的信息技术课堂教学中,如果教师仅把教会学生如何熟练操作计算机当作自己的教学目标,就会造成学生被动学习,缺乏自主学习理念。我们要以新课程的课程标准为依据,鼓励学生自主学习,不断培养小学信息技术课堂上学生的自主学习理念。本文基于教学实践,对如何在小学信息技术课堂教学中融入自主学习理念进行分析研究。

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时代教育

《时代教育》(CN:51-1677/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代教育》杂志主要展示教育科学前沿工作内容、教学与创新,交流改革发展新常态下教育的发展变化及实践成果。

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