《山东开放大学学报》杂志影响因子多少？

《山东开放大学学报》杂志的影响因子为0.31，其影响因子反映了该杂志在在教育学术领域的影响力和引用频次。

《山东开放大学学报》（CN：37-1529/G4）是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。其主要关注全民终身教育研究，旨在为远程教育、开放教育和高职教育等领域的理论和实践提供服务。该期刊还涵盖自然科学理论与实践，以使其内容更全面丰富，并突出其理论学术性特色，推动学科建设，体现山东开放大学的系统优势，并促进学术交流，为教学、科研和实践工作提供支持。在全民终身教育研究方面，该期刊着眼于探讨教育理论和实践的最新发展，并提供有关教育法规和政策方面的研究成果。此外，该期刊还关注终身学习理论和实践，研究如何通过远程教育、开放教育和高职教育等途径实现全民教育的目标，为广大群众提供便捷、质量高的学习机会。

远程教育是该期刊的重点研究领域之一。在这个领域，期刊关注不同的远程教育模式和技术工具，以及其对学习者学习效果和教育质量的影响。此外，该期刊还涉及远程教育管理和评估方面的研究，以促进远程教育的不断创新和提高。开放教育也是该期刊关注的另一个领域，它研究如何通过开放的学习模式和资源共享，促进教育的普及和提高。该期刊涵盖开放教育的政策、法规、实践经验和案例研究，旨在为开放教育的发展提供理论和实践的支持。该期刊还关注高职教育的理论和实践研究。高职教育注重培养实用型人才，因此，该期刊涉及高职教育的课程设置、教学模式、质量评估等方面的研究，以推动高职教育的持续发展和提高。

该杂志创刊于1995年，出版周期为季刊，国内统一刊号为CN：37-1529/G4，国际标准刊号为ISSN：2097-0978。从发文量来看，《山东开放大学学报》的发文量约为1137篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《山东开放大学学报》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有专家论坛、继续教育研究、教育教学研究、人文社科研究等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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