谈高校教学档案的利用

作者：许行珺教学档案高校档案利用量管理岗位档案收集利用服务学校规模管理模式

摘要：高校教学档案利用量大，工作繁琐，有些档案馆新人入职先在这个查阅利用岗位上锤炼。利用服务是认识档案、了解档案的开始，往往繁忙的查阅利用使人难以安静下来思考。高校档案管理岗位模式设置各不相同，受学校规模、档案馆（室）建制及定编的限制，或采取档案收集和利用集于一岗，或收集与利用分开定岗，两种岗位管理模式各有千秋。

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