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中重度智障儿童社区生活能力培养的实践研究

作者:丁志清中重度智障儿童社区生活能力培养

摘要:为使中重度智障儿童适应社区生活、进行社会交往、参与社区生活,文章通过调查、观察、行为研究认为,中重度智障儿童需要科学的评估,适切的教育康复训练,并得到一定的支持保障,才能提高其社区生活能力,最终达到中重度智障儿童平等地融入社区,享有作为一个社会公民应有权利的目标。

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绥化学院学报

《绥化学院学报》(CN:23-1569/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《绥化学院学报》办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。

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