来源:学术之家整理 2024-11-15 17:02:09
《21世纪中学生作文·高中教师适用》杂志于1999年经国家新闻出版署批准正式创刊,由河北省新闻出版局主管的一本拥有双刊号:CN:13-1347/G4,ISSN:1672-8327的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家新闻出版署网站查询,如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定21世纪中学生作文·高中教师适用杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版署:(查询刊号网址:https://www.nppa.gov.cn/bsfw/cyjghcpcx/qkan/index.html)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果,如图:
二、21世纪中学生作文·高中教师适用杂志详情
下单周期:1个月内
栏目方向:改革创新、民主教学、教法研究、考试指南、阅读指导、写作透析、学生管理
文章特色要求:
1.对省部级及省部级以上基金项目资助的论文(投稿时提交基金项目批文扫描件并在文内注明)开辟“快速通道”。
2.来稿请在正文前写150字左右的摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价。
3.稿件请提供第一作者和通信作者简介,包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。
4.文章数量关系尽量用图表列出,图表不超过6幅,尽可能紧随文字之后,图中所标字母和符号必须清晰醒目,大小适中。
5.注释采用页下注(脚注)的方式。页下注(脚注)中引证文献标注项目一般规则为:中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注;英文中,文章名用双引号标注,书名以及刊物名用斜体标注。
6.作者若不允许本刊对文稿作文字性及少量内容删改,请来稿时声明。凡投稿后1个月内未接到稿件处理通知的作者,请及时与本刊联系。
7.附录内容较少,与参考文献排在同一页;如出现内容较多,则另起一页。附录的字体为12磅,Times New Roman字体,加粗。附录内容格式要求与正文一致。
8.正文标题:内容应简洁明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,层次少时可依次选序号。
9.来稿要有参考文献,内容必须是公开发表的,参考文献需详细标注,例如:(1)参考专著:请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;(2)参考期刊:请注明作者、文章名称、刊名、年、卷(期)、起止页码。
10.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
教育类相关期刊咨询:
《中小学心理健康教育》
《基础教育研究》
《职业教育·下旬》
《现代教育管理》
《教学研究》
《中国现代教育装备》
《时代教育》
《科教文汇》
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。