来源:学术之家整理 2024-11-18 17:16:56
《数理化学习·初中版》杂志于1985年经国家新闻出版署批准正式创刊,由哈尔滨师范大学主管的一本拥有双刊号:CN:23-1575/G4,ISSN:2095-218X的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家新闻出版署网站查询,如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定数理化学习·初中版杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版署:(查询刊号网址:https://www.nppa.gov.cn/bsfw/cyjghcpcx/qkan/index.html)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果,如图:
二、数理化学习·初中版杂志详情
下单周期:1个月内
栏目方向:专题研究、学习指导、解题途径、教学探讨
文章特色要求:
1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。
2.篇名:篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。
3.作者姓名:用真实姓名,多位作者之间以逗号分隔。在篇首页脚注标作者简介:包括姓名、性别、工作单位、职称、学位、主要研究方向。
4.文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文书名及期刊名用斜体,论文题目写入“”号内。
5.注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。
6.中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论;综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。
7.正文标题层次一级标题1,2,…,二级标题用1.1,1.2,…,三级标题用1.1.1,1.1.2,…,以此类推。标题层次一般不超过4级。
8.文中表格一律采用“三线表”形式,必要时可加适当的辅助线,表格上方须写清表序和表名,且表序应在内文相应处标明;扫描、电脑绘制的图片要求清晰、色彩饱和。
9.研究成果所属基金资助项目名称及编号同时请务必提供篇名、作者姓名、单位、关键词和摘要的英文翻译。
10.作者需确保文中涉及的数据、程序及结果的真实性,收到录用通知的稿件需要提供所用数据、程序及完整结果,可作适当加工,以供学术监督。为了便于作者及时处理稿件,提高稿件处理效率,凡未通过编辑部初审、复审、外审及终审等的稿件,编辑部不再接受二次投稿,包括修改稿。
被引次数:通过被引次数这种方式,了解到引用了某篇期刊的所有期刊内容和文后参考文献,揭示该期刊的影响力
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