《数理化学习·高三版》杂志影响因子多少？

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《数理化学习·高三版》（CN：23-1575/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。旨在帮助学生提高数理化学科的学习效果和应试能力。该杂志内容全面、深入浅出，覆盖了高中数学、物理和化学的各个章节和知识点，以及解题技巧和应试策略等方面的内容。该杂志对数学篇章进行了系统的整理和解析，涵盖了代数、几何、函数、数列等重要的数学知识点。杂志以具体的例子和实际问题为引导，通过详细的解题步骤和思路分析，帮助学生理解数学的基本概念和运算方法，并提供了大量的练习题和习题解析，帮助学生巩固知识、提高解题能力。

物理部分以高中物理的主要章节为基础，包括力学、热学、电磁学等内容。杂志通过生动的实例和生活中的应用问题，帮助学生理解物理概念和物理原理，注重培养学生的实际动手能力和物理思维方式，引导学生学会应用物理知识解决实际问题。化学部分涵盖了高中化学的基本概念、化学方程式、化学反应等内容。杂志通过实验和实例引导学生探索化学现象和实践操作，帮助学生理解并掌握化学反应的基本原理和实验方法，提供大量的练习题和题解，帮助学生巩固知识点和解题技巧。杂志还提供了一些高考真题和模拟试题，以及详细的解析和答案，帮助学生熟悉考试的题型和难度，为高考备考提供有效的指导和训练。

该杂志创刊于1985年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：23-1575/G4，国际标准刊号为ISSN：2095-218X。从发文量来看，《数理化学习·高三版》的发文量约为3929篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《数理化学习·高三版》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、万方收录(中)。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有学习指导、教学探讨、试题研究、高考专题、实验导航等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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