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《时事·初中》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-15 06:56:36

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名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《时事·初中》(CN:10-1547/D)是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。秉承着“通俗精练透彻”的原则,这份刊物致力于为初中生精解国内外大事和大势,搭建起世界和初中生之间的沟通桥梁,内容在全国各地中考中广泛采用,被誉为初中《道德与法治》课的“动态教材”。它以通俗易懂的方式精解国内外大事和大势,帮助初中生了解世界、认知社会,并培养他们的思辨能力和判断力。

该杂志的特色在于其内容的通俗易懂和深入浅出。考虑到初中生阅读能力和认知水平的特点,该刊物运用生动的语言和形象直观的图片,将复杂的时事问题转化为简洁易懂的内容,满足初中生对时事新闻的好奇心和求知欲。除了传递国内外重大事件和社会热点问题,它还通过实地采访、专题报道等方式,让初中生了解事情的来龙去脉和相关背景,帮助他们更好地理解世界的变化和发展。响力不仅体现在教育领域,也得到了广大师生和家长的认可。它的内容丰富多样,既有国内外政治、经济、文化等方面的时事新闻,也有关于科技创新、环境保护、社会问题等议题的报道。同时,它还在内容选择和阐述上注重培养学生的思辨能力和判断力,帮助他们形成独立思考和客观分析的能力。

该杂志创刊于1994年,出版周期为季刊,国内统一刊号为CN:10-1547/D,国际标准刊号为ISSN:2096-5338。从发文量来看,《时事·初中》的发文量约为1559篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《时事·初中》杂志影响力

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况:中国期刊全文数据库(CJFD)。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有卷首语、学习新思想、本期专稿、时事观象台、立德树人、名师导学、广闻博览、法律天地等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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