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对高中生物学必修教材部分实验的改进建议

作者:李永强; 刘婷生物学必修教材实验高等中学教师

摘要:新修订的高中生物学必修教材中的实验比较多,对于有些实验若不加以改进,很难取得理想效果.为此,我们在指导学生动手操作实验过程中,进行了如下改进:

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生物学通报

《生物学通报》(CN:11-2042/Q)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学通报》为广大生物学教师提供了丰富的教学资源,传播生命科学的新知识、新理念、新方法,具有较强的科学性、实用性、可读性和时效性,被广大生物学教师誉为“及时雨”和“良师益友”,对促进全国生物学教育教学改革起到一定的导向作用。

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