《数学大世界·教师适用》杂志影响因子多少？

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《数学大世界·教师适用》（CN：22-1253/O1）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。旨在提供最新的数学教育技术和教学方法，以帮助教师在课堂上更好地教授数学知识。 这本杂志每期提供丰富的数学课程和教学资源，从课程设计到课堂实践，以帮助教师深入了解数学教育的最新发展和趋势。此外，数学大世界还提供最新的研究报告、课程评估、专家观点和实用教学策略，以帮助教师提高教学效果，增强学生的数学素养和掌握力。

该杂志还有许多其他特点，以帮助教师更好地掌握数学教学技能和方法。其中包括丰富的数学活动、课件制作教程、数学学生作品展示等等。这些活动和教学资源都是精心设计和精心制作的，主要是帮助教师更好地吸引学生的兴趣，提高学生对数学的兴趣和学习动力。为教师提供了许多有价值的教学资源和工具。它不仅能够帮助教师发现最新的教学方法和技术，而且还能够提供实用的教学策略和资源，以增强教师和学生对数学学习的兴趣和掌握力。

该杂志创刊于2010年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：22-1253/O1，国际标准刊号为ISSN：1009-5608。从发文量来看，《数学大世界·教师适用》的发文量约为1113篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《数学大世界·教师适用》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、万方收录(中)。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首语、课标解读、热点透视、学术争鸣、教学视点、研究与探索、教与学研究、百家讲坛等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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