以“翻转”优化课堂

作者：徐蕾课堂时间思想政治学科优化教师设置知识学习探究性教学教学改革合作探究

摘要：当前,很多教师应用＂翻转课堂＂来实现思想政治学科的教学改革,变以往思想政治学科的单纯说教为探究性教学,把课堂时间留给学生进行合作探究,将知识的传递移至课前。学生在课前知识学习的基础上利用课堂时间围绕教师设置的情境与问题进行探究,有利于促进多元能力的提升。

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