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探究加速度与力、质量的关系实验的改进

作者:生军系统误差实验原理数据处理加速度质量实验改进

摘要:探究加速度与力、质量的关系实验的方法很多,其中近似法即当m《M时,F≈mg条件的推导是教学难点。实验时需要满足m《M是因为传统实验原理不完善而造成系统误差。借助动滑轮和弹簧秤、利用传感器、巧用数学关系式改进实验,可以消除实验系统误差。

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实验教学与仪器

《实验教学与仪器》(CN:43-1094/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《实验教学与仪器》立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。

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