作者：曹泉翻转课堂小学数学课应用思考
摘要：翻转课堂作为一种新型教学模式,把知识的传递和内化分开进行,对教师进行了重新定位,实现教学模式的创新,在教育领域得到越来越多的关注。本文针对小学数学教学的特点和教学现状,充分利用微课,提出在小学数学学科中应用“翻转课堂”学习模式改进教学。从翻转课堂在小学数学课中的教学流程及思考进行了简要描述,为小学数学教师在开展翻转课堂教学时提供参考。
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