作者：列淼森兴趣体育课游戏明星效应教学质量
摘要：通过对传统体育教学课程的分析,发现其存在一定的问题,使得学生上课的积极性不高,使教学质量不理想。通过游戏力量和明星效应的探讨和尝试,发现这是提高教学质量的一个重要途径。总结经验,综合利用各种方法,激发学生的课堂兴趣,提高体育教学质量,让学生在兴趣体育课中快乐成长。
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《体育师友》（CN：44-1384/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
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