作者:潘琼风语文教学写作能力学生培养教学现状
摘要:毋庸讳言,语文教学现状不容乐观,存在着不如意的情况,最突出的问题是读写分离。事实上,读和写是紧密相连的,应当将二者有机地结合起来,产生互相促进的效果,使语文教学产生新的生机活力。那么我们如何在语文教学中提高学生的写作能力呢?
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《文理导航·上旬》(CN:15-1355/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文理导航·上旬》面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。
省级期刊
人气 20774 评论 48
人气 19511 评论 52
人气 15861 评论 47
人气 13021 评论 52