作者：刘宏彬自学能力策略指导培养学生自主学习英语新课程标准英语课程标准自主学习能力学习策略
摘要：学习是学习者的行为，自主学习是有效学习的内在需求。有效的学习策略是提高学习效果的重要基础。因此，《小学英语新课程标准（2011年版）》把发展学生的有效学习策略规定为英语课程标准的重要目标之一。基于对自主学习和教学策略理论的学习和针对小学生的年龄特点以及制约小学生自主学习能力形成的因素，笔者认为可以从以下几个方面来培养学生的自主学习能力。
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