作者：曹莉初中英语教学文化教学措施
摘要：传统的英语教学过程基本上是概念理论式教学．将语言的学习看成知识点的传授．为了应试，提高学习成绩而教学．完全忽略了英语的学习是文化与语言的交流这一根本目的。所以，在以往的英语学习过程中，学生总是死记硬背知识点．初中英语教学僵化，成效也很低。在新课标下，初中英语教学要加入英语文化元素，为学生提供更好的学习和交流平台．让学生在理解英语文化的基础上更好地学习英语。可以说，学〉--j英语不能脱离英语文化，要想真正地学好英语，首要就要了解英语国家的文化。
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