“外国文学经典”教学中,我们应该持有怎样的立场？——以“美国文学”教学为例

作者：郭英剑英美文学美国文学改革语言人文教育

摘要：在21世纪的今天,我国的外国文学学者与教师,应该如何阐释与界定外国文学的教育目的,如何规划课程,选择什么样的“文学经典”,都是值得深思的问题。本文希望以我国普通高等院校中英语语言文学专业本科生都要开设的“英美文学”课程为例,探讨教师在讲授“外国文学经典”时所应持有的立场与方法等问题。

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