在语文教学中如何引导学生发现和感受美

作者：何银凤语文教学引导学生发现美感受美

摘要：如何在语文课中指导学生审美呢？其一是审美的内容,语文教材中,课文题材多样化,为学生提供了丰富的审美对象,在教学中,应有意识地引导学生发现美的形象,美的意境,美的语言乃至美的结构,从内容到形式进行美的探求。其二是遵循学生审美规律的问题。学生的认识总是由浅入深,由表及里,从感性到理性的这种认识的规律反映在审美活动中,是从理解到想象,从体验到评判,教学时又必须遵循这个规律。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社