来源：学术之家整理 2024-11-13 22:51:5262人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《外语电化教学》影响因子为2.78，综合影响因子为3.28。
外语电化教学杂志较新的影响因子为：2453
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《外语电化教学》杂志简介：
主管单位：中华人民共和国教育部
国内刊号：31-1036/G4
国际刊号：1001-5795
创刊时间：1979
发行周期：双月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
外语电化教学杂志文秘服务：
同伴反馈法的有效性及应用于英语写作教学的可行性探究
基于Peerceptiv互评系统的英语在线同伴互评研究
英语写作同伴反馈评语采纳及其影响因素研究
基于Peerceptiv在线同伴互评系统的学术英语写作个性化辅导模式研究
人机多元反馈对提高英语写作文本质量的效果研究
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
