作者：仇云龙 高瑛 张绍杰英语专业本科生研究能力人才培养
摘要：英语专业本科生研究能力培养过程中需要着重培养的具体能力是读写能力和思辨能力,读写能力的提升需要优化读写课程体系,强化研究性阅读,细化作文评改过程;思辨能力的提升要以广博的知识系统做支撑,以研究性思维训练课程为辅助,以知识输出为教学导向。
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《外语教学》（CN：61-1023/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊，中国人文社科学报优秀期刊，第二届全国百强社科学报。
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