生态移民区学校创建人文校园的有效途径探究

作者：俞天明; 徐建花生态移民区人文校园人文精神

摘要：为了探索适合移民区学校人文校园创建的有效途径,文章结合生态移民区学校的实际情况,提出了四条有效途径,包括优化校园育人环境,凸显学校人文精神;强化师德师风建设,提升教师人文素质;开展特色活动,加强学生人文教育;彰显办学宗旨,建设学校人文内涵。

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