作者:梁岗班主任工作班级管理教学管理教师
摘要:班主任专业素养提升一直是当下教育的热门话题,但如何有效提升一直没有定论。渐渐地,班主任专业素养成为一个“筐”,什么都往里装。社会各界对班主任专业素养的要求也越来越高,给我提供了充分的研究和讨论空间。
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《新班主任》(CN:42-1875/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。