来源:学术之家整理 2024-11-13 21:13:3062人看过
期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《现代远距离教育》影响因子为3.05,综合影响因子为3.65。
现代远距离教育杂志较新的影响因子为:883
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《现代远距离教育》杂志简介:
主管单位:黑龙江广播电视大学
国内刊号:23-1066/G4
国际刊号:1001-8700
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
现代远距离教育杂志文秘服务:
国际视域下的老年学习研究:现状、特点与发展思考
慕课发展路向审思:远程教育哲学视域
回归与进化:劳动教育再发展与社区教育治理体系构建的互动逻辑
论人工智能时代的终身学习意蕴
基于PRATAM的高校学生SPOC学习意愿影响因素模型构建研究
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。